播音主持工作實踐的感悟

□文素珍

加強基本功練習。 聲音的好壞會直接影響播音的效果，良好的播音發聲需要從呼吸的控制、口腔的控制和共鳴的控制來進行。呼吸控制能夠直接決定在播音主持時說話節奏的掌控。可以胸腹聯合呼吸作為基本的呼吸方式，吸氣時需要打開兩肋，呼氣時要持久、穩定，換氣時到位，句首換氣。口腔的控制就是播音發聲里的吐字歸音，其根本要求是字正腔圓。可以通過提顴肌、挺軟腭、打牙關、松下巴來實現。而共鳴的控制是擴大發聲的效率、提高聲音的質量、提高聲音表現力的關鍵環節，其作用是對聲音進行美化和擴大。在掌握練習普通話的技巧中，可使用串珠法、繞口令正音法等方法訓練。

提高藝術修養。 首先是培養播音情感。播音主持與其他藝術一樣，是一種具有豐富情感的言語活動。只有富有情感的播音主持，才會對觀眾產生較強的教育性、誘導性及鼓舞性。播音情感取決于創作的世界觀，這需要播音員主持人對自己的世界觀不斷地進行改造。生活和群眾是播音情感的來源，形象的思維進程也能夠引發播音的情感，豐富的想象既能夠產生新的思想和目標，還能形成與之相關的情感體驗。其次是培養文學氣質。一名優秀的播音員主持人，不僅需要一口流利的普通話，還需要有較高的文學氣質。因此，平時要廣泛地閱讀古今中外的名著，在增長知識、開闊眼界的同時，逐步提升自己的文學氣質與修養。這樣在主持節目時就可滿足觀眾的審美需求，能夠在無形中吸引觀眾注意力。只有在節目中將自己的情感和氣質巧妙地融入其中，才會為節目增添無窮的魅力。

向優秀播音員主持人學習。 一是向優秀的播音員主持人學習，這是較便捷、有效的學習手段，學習他們的發音、風格。如中央電視臺的主持人崔永元，他的語言質樸、具有親和力。這樣的語言風格契合觀眾的需求，能夠縮短主持人與觀眾的距離，如此的語言才能做到高效傳播，才能真正做到“以聲傳情、以情帶聲、聲情并茂”。二是形成自己的個性。在競爭日益激烈的播音主持工作中，播音員主持人只有具有了自己的個性，才能做到別具一格。播音員主持人的個性是自身的聲音、形象及文化修養、個人感悟、生活閱歷等在傳播過程中與欄目的風格、與觀眾審美的融合。同時，自己的風格要建立在高尚的人格之上，在語言傳播中構建自己獨創構思、獨特視角、獨到見解與獨具特色的言語表達與氣質形象。