關(guān)于語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室管理的幾點(diǎn)思考

陸海燕

摘要：語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室在外語(yǔ)教學(xué)中的作用是不言而喻的，規(guī)范化管理語(yǔ)言室對(duì)提升外語(yǔ)教學(xué)水平是至關(guān)重要的。文章對(duì)目前高校語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室管理存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)，從制度管理、人員管理、設(shè)備管理等方面進(jìn)行了闡述。

關(guān)鍵詞：語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室；管理

語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室是高校外語(yǔ)教學(xué)的重要場(chǎng)所。它為外語(yǔ)教學(xué)在軟、硬件方面提供了有力的支撐，為外語(yǔ)教學(xué)各種手段的實(shí)施提供了各種各樣的平臺(tái)，使教師教得有聲有色，學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活潑。外語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程就是一門語(yǔ)言的實(shí)踐過(guò)程，就是要把聽(tīng)、說(shuō)、看有機(jī)地結(jié)合，反復(fù)實(shí)踐，逐步培養(yǎng)學(xué)生掌握一門外語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等基本技能。各種外語(yǔ)教學(xué)軟件和語(yǔ)言設(shè)備、設(shè)施的有機(jī)結(jié)合和運(yùn)用，很好地滿足了外語(yǔ)教學(xué)中的各種需求。

一、目前語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室存在的問(wèn)題

語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室是高校使用最普遍，能承載各種外語(yǔ)多媒體教學(xué)，且環(huán)境安靜、舒適的外語(yǔ)教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)所，深受廣大師生的喜愛(ài)。但在使用過(guò)程中，師生對(duì)設(shè)備的保護(hù)意識(shí)比較淺薄，超負(fù)荷的使用，加進(jìn)了設(shè)備的老化。具體從如下幾方面進(jìn)行簡(jiǎn)述：

1、學(xué)生不愛(ài)惜語(yǔ)言設(shè)備，在設(shè)備上亂涂亂畫，擅自拆卸耳機(jī)，拔電纜線、電源線和信號(hào)線，導(dǎo)致學(xué)生終端故障頻繁。

2、任課教師操作不規(guī)范，不熟悉語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的使用功能、運(yùn)轉(zhuǎn)情況、操作步驟等基本情況，另外有些任課教師使用U盤、移動(dòng)硬盤或者允許學(xué)生使用U盤進(jìn)行操作，使系統(tǒng)感染病毒，從而影響了正常的教學(xué)活動(dòng)。

3、學(xué)生在教室吃早飯、零食，亂扔果皮、紙屑等，造成惡劣的教學(xué)環(huán)境。

4、管理人員地位低，經(jīng)驗(yàn)不足，不注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高等因素造成了設(shè)備維護(hù)上的欠缺。

因此，為了保證教學(xué)的正常進(jìn)行，使語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室更好地為外語(yǔ)教學(xué)服務(wù)，合理地、規(guī)范化的管理制度顯得非常重要。

二、健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度

健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度是規(guī)范化管理語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的重要依據(jù)。各種規(guī)章制度有利于管理人員在管理過(guò)程中有章可循，有據(jù)可依，為以后的順暢管理鋪路。

1、制定《語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室學(xué)生使用守則》、《語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室教師管理制度》、《語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室管理人員職責(zé)》等各項(xiàng)規(guī)章制度，按照規(guī)章制度嚴(yán)查各種違規(guī)行為，使規(guī)章制度落到實(shí)處。

2、建立教師培訓(xùn)和學(xué)生固定座位制度。對(duì)初次使用語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的任課教師必須進(jìn)行技術(shù)操作培訓(xùn)，直到他們熟練操作設(shè)備的各項(xiàng)功能。對(duì)每個(gè)在語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室上課的學(xué)生按學(xué)號(hào)固定座位，未經(jīng)允許不得隨意調(diào)換座位，損壞賠償，責(zé)任到人，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)設(shè)備的良好習(xí)慣。

3、建立定期檢查維護(hù)設(shè)備的制度。每個(gè)學(xué)期對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的大檢查，平時(shí)，管理人員須進(jìn)行常規(guī)性檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，確保教學(xué)的正常進(jìn)行。

三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理人員培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

實(shí)驗(yàn)室管路人員是語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的直接負(fù)責(zé)人，語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的管理水平與管理人員的思想素質(zhì)和技術(shù)水平密切相關(guān)。

1、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

計(jì)算機(jī)的發(fā)展是日新月異的，設(shè)備的升級(jí)換代周期比較短，軟件更新速度快，這就要求管理人員不斷學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身業(yè)務(wù)水平，同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)與其他院校實(shí)驗(yàn)室交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和設(shè)備。

2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)

語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室管理人員是語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)工作不可缺失的重要力量，要加強(qiáng)他們對(duì)工作重要性的認(rèn)識(shí)，理解自己工作的意義，熱愛(ài)自己的本職工作，具有甘為人梯、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，牢牢樹(shù)立為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)的思想。

四、加強(qiáng)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的管理

語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備管理是一項(xiàng)技術(shù)性較強(qiáng)的工作。管理人員要從硬件管理和軟件管理這兩方面加強(qiáng)，充分發(fā)揮語(yǔ)言設(shè)備的作用，保證外語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量。

1、硬件管理

硬件的日常管理主要包括電腦主機(jī)和學(xué)生終端系統(tǒng)的管理。

1）學(xué)生終端系統(tǒng)有學(xué)生耳機(jī)、顯示器和學(xué)生機(jī)組成。最容易出現(xiàn)問(wèn)題的是學(xué)生耳機(jī)，由于學(xué)生耳機(jī)使用頻繁，耳機(jī)內(nèi)部的軟線及彈簧很容易損壞，所以應(yīng)教育學(xué)生正確使用耳機(jī)，以延長(zhǎng)耳機(jī)的壽命。

2）教學(xué)電腦往往會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)期使用，灰塵大量沉積而出現(xiàn)顯示器無(wú)顯示、電腦主機(jī)開(kāi)機(jī)報(bào)警、光驅(qū)無(wú)法驅(qū)動(dòng)等現(xiàn)象。管理人員應(yīng)該對(duì)顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、主機(jī)等設(shè)備定期除塵保潔，以保證硬件設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)也延長(zhǎng)其使用壽命。

2、軟件管理

1）計(jì)算機(jī)技術(shù)迅速發(fā)展，我們的軟件也要及時(shí)升級(jí)，特別是播放器的升級(jí)和更新。這樣才能保證教師資料和學(xué)生資料不存在兼容問(wèn)題。

2）計(jì)算機(jī)病毒是隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)運(yùn)而生的。在日常管理中，要給教學(xué)電腦安裝硬盤還原卡、殺毒軟件，定期更新病毒庫(kù)和查殺病毒，這樣避免病毒入侵系統(tǒng)，保證教學(xué)的正常進(jìn)行。

五、加強(qiáng)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生管理

良好的教學(xué)環(huán)境是學(xué)習(xí)的前提條件，管理人員要積極做好衛(wèi)生工作，為師生營(yíng)造一個(gè)舒適而優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。具體工作為如下幾點(diǎn)：

1、禁止帶食物、飲料、雨具入室，不準(zhǔn)亂涂亂畫，不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑，不準(zhǔn)隨地吐痰。

2、經(jīng)常對(duì)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行自然通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣干燥、清新。

3、對(duì)實(shí)驗(yàn)室勤打掃，勤吸塵，確保實(shí)驗(yàn)室干凈整潔。

六、結(jié)束語(yǔ)

總之，語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室管理也是一門科學(xué)。管理人員要不斷地加強(qiáng)自我建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，探討新時(shí)期語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室管理中出現(xiàn)的新問(wèn)題，充分發(fā)揮語(yǔ)言教學(xué)設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，使之更好地服務(wù)于教學(xué)。

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（作者單位：武漢東湖學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院）