跪撐技術在古典式摔跤比賽中使用情況初探

李 斌

（寧波市第二少年兒童業余體育學校，浙江 寧波 315151）

跪撐技術在古典式摔跤比賽中使用情況初探

李 斌

（寧波市第二少年兒童業余體育學校，浙江 寧波 315151）

摔跤的技術分為站立技術和跪撐技術。為了增加比賽的觀賞性，近年國際摔跤聯合會對比賽規則有所改動，這樣對運動員使用技術動作的要求更高，而且特別要求運動員有嫻熟的跪撐技術。本文通過統計第11屆全運會和第7屆城運會古典式摔跤比賽跪撐技術使用情況，探討跪撐技術在比賽中的重要性。

1 研究對象與方法

采用文獻資料法、現場觀摩法、錄像分析法、數理統計法，對2009年第11屆全運會古典式摔跤128名運動員、2011年第7屆城運會古典式摔跤96名運動員使用跪撐技術的情況進行研究分析。

2 結果與分析

2.1 第11屆全運會和第7屆城運會古典式摔跤比賽中跪撐技術使用情況

從表1可知，跪撐技術在古典式摔跤比賽中的重要性。跪撐滾橋技術不但能直接得分，還能利用滾橋動作的慣性連接提抱技術，且成功率較高。

2.2 第11屆全運會古典式摔跤比賽中跪撐技術使用情況

2.2.1 跪撐技術所有得分動作的成功率

第11屆全運會跪撐中所有得分技術（滾橋、抱提、前滾、壓頂轉移、前撅）的數據統計可知（ 表2），“滾橋”技術占總跪撐技術的76.96%，成功次數占總成功次數的66.29%；而“提抱”技術占總跪撐技術的18.48%，成功次數占跪撐總成功次數的25.71%。上述這2種技術在國際比賽中也是常用的、成功率較高的技術動作，而且代表著當前摔跤的發展方向。

2.2.2 跪撐技術與站立技術比較 從表3可知，運動員使用跪撐技術是站立技術的4倍的，成功次數是站立技術的3.8倍，說明古典式摔跤的跪撐技術比站立技術更為重要，廣為運動員使用。在國際大賽中，站立技術往往難以使用，成功率也不高，決定比賽勝負的主要技術，是跪撐技術。

從表4可知，運動員使用跪撐技術得分，是使用站立技術得分的2倍多，跪撐技術在比賽中是得分的主要手段。

表1 第11屆全運會和第7屆城運會跪撐技術占整個技術的比例

表2 第11屆全運會古典式摔跤比賽運動員使用跪撐技術統計

表3 第11屆全運會古典式摔跤比賽運動員站立跪撐技術使用情況統計

表4 第11屆全運會古典式摔跤比賽運動員得分情況

2.3 提高古典式摔跤運動員跪撐技術水平的措施分析

2.3.1 加強運動員全面素質訓練 運動員的訓練包括，身體素質（力量、速度、耐力、靈敏）訓練、專項技術訓練戰術訓練及心理品質的培養。

2.3.2 強化跪撐技術訓練 跪撐技術是比賽中決定勝負的重要手段。而“滾橋”和“提抱”技術是古典式摔跤跪撐技術的發展方向，應加大力度提高運動員的攻防能力。

2.3.3 加深對國際古典式摔跤規則的認識 技術使用的鼓勵和限制，體現了摔跤技術價值的競技化趨勢和使用技術的合理性。過去國際摔跤聯合會對使用技術動作得分沒有限制，近幾年來，隨著技術水平的不斷提高，國際摔跤在運動員使用技術動作多樣化和在比賽中敢于冒險使用高難度技術動作上，在分值上做了修改。鼓勵運動員使用動作多樣化，避免了動作單一化的出現。同時，對運動員使用高難度技術動作給予5分的鼓勵。這樣，就使得在得到跪撐的運動員要把握好時機，及時地利用短暫的跪撐時間，利用滾橋或提抱技術，得到到寶貴的比分。 熟悉規則深刻理解規則精神，是提高運動技能和取得比賽勝利的重要保證。

3 結 論與建議

3.1 跪撐技術已成為古典式摔跤運動員比賽中主要得分手段。

3.2 為提高古典式摔跤運動員跪撐技術水平，應在加強運動員全面訓練、加強跪撐技術訓練及加深對古典式摔跤規則的認識上下功夫，并將滾橋和提抱做為突破重點。

3.3 為了能在比賽中，使運動員在滾橋技術中能正常發揮，且有較高的成功率。建議在平時訓練時不但要多加強訓練，訓練時還要多和比賽相結合。

[1] 李富榮.當前摔跤運動的發展方向[J ].中國體育科技，2002，38（10）.

[2] 李元旭.摔跤與柔道的技術關系[J ].遼寧體育科技，2003，25（4）.

G886

A

1674-151X（2012）07-014-02

投稿日期：2012-05-11

李斌（1975 ～），中級教練，本科。研究方向：摔跤。