嘉陵江流域居民水環境意識對沿岸鳥類的影響初探

綿陽東辰國際學校 黃華玄

指導老師 魏開 紀玉梅 唐德富

嘉陵江古稱閬水、渝水，因流經陜西省鳳縣東北嘉陵谷而得名。上源為白龍江和西漢水，直到陜西省略陽縣兩河口以下始稱嘉陵江。嘉陵江發源于秦嶺，來自陜西省鳳縣的東源與甘肅天水的西漢水匯合后，西南流經略陽，穿大巴山，至四川省廣元市昭化納白龍江，南流經南充到合川，先后與涪江、渠江匯合，到重慶市主城區注入長江。長1,119公里，流域面積近16萬平方公里，超過漢江，居長江支流之首，其長度僅次于漢江，流量僅次于岷江。為了更清楚地了解嘉陵江的水環境現狀，為保護嘉陵江、開發嘉陵江獻計獻策，四川綿陽市東辰國際學校學生和老師組成了“長江水學校嘉陵江綜合考察”隊，于2011年8月開始了歷時7天的嘉陵江流域科學考察及保護水宣傳活動。嘉陵江流經3省1市，沿途有多個城市和鄉村，是很多居民生活用水的主要來源。我們小組主要通過調查居民的水環境意識，初步探討其對鳥類的影響。

一、調查方法

觀察鳥類主要是采用樣線法。樣線調查方法一般都要包括樣線布設、數量調查和密度計算這3 個相關方面的內容。調查時，按以上路線以1-2千米/小時的速度前進(慢步走)，如果遇到鳥多或其他特殊情況時，可停留片刻。記錄前方及左、右50米之內發現的鳥類種類和數量，看見、聽到的都算在內。從后方飛向前方的鳥類不記錄，不做重復記錄；但有當次未記錄的種類，也記錄在內。對于不能確定其種類的，可大致確定其分類再記錄，如喜鵲、白頭鵯；對于完全不認識的鳥，則盡量描述其形態或叫聲，以備以后確定、補充。

關于居民的水意識的社會調查則以無記名問卷的方式，由考察團全體同學在實地考察中進行。問卷的主要內容大致包括：居民對當地水質的評價；當地水體工業、農業、生活污染源的大致情況；當地污水處理的大致情況；當地居民飲用水的狀況；當地環境教育的大致情況等等(問卷主要內容見附錄，發表時被刪除)。

二、分析

1.嘉陵江流域水環境意識和鳥類狀況

調查問卷的內容主要包括：當地居民對嘉陵江重要性的認識，當地居民對水環境的評價，水環境污染的主要來源，當地居民有無向河道中傾倒垃圾、廢水情況，有無接受過系統環境知識教育等。根據調查結果可知，當地居民對于水環境的評價多為一般及不好，而污染源主要集中在工業及居民生活污染。在社會調查時，我們發現大家普遍意識到嘉陵江對大家生活和發展的重要性以及居民生活污染的嚴重，認為居民生活污染水質的約占49.6%，甚至超過工業污染，成為嘉陵江污染的首要污染源。這個數據反映出的問題是：居民大多缺少環境知識教育，向河道中傾倒垃圾的情況也時有發生。

由上游至下游觀察、記錄并訪問當地居民，發現源頭及上游部分鳥類較多。但是，由于樹木較為茂盛，其中多是聽到叫聲，很少看見鳥類的蹤影。據當地居民反映，他們常見到一些不知道名字但色彩很艷麗的鳥類掠過，且每天都會聽到很多鳥叫聲，此起彼伏。相比上游部分，下游部分鳥類逐漸減少，但由于多有農田，可以看見的鳥類較多，但聽見的叫聲明顯減少。居民除了常見的麻雀等喜吃稻谷的鳥類外，很少見到其他的不知名的鳥類。沿途部分記錄如下。

由這些記錄不難發現，嘉陵江的水質由上而下愈漸惡化，且已經影響到了鳥類的生存環境。如果再不采取正確而有效的治理手段，可能會造成一些更加惡劣的結果，如珍稀鳥類滅絕、自然災害頻發等現象。

2.嘉陵江流域居民水環境保護意識與鳥類的關系

眾所周知，鳥類是自然界的重要成員，在保持生物多樣性的戰略中占有重要的位置。鳥類色彩艷麗，鳴聲婉轉，而且主要在白天活動，無論是種群還是群落水平上，鳥類都是最容易觀察和調查的動物，同時也是環境監測的非常有效的指示物種。

與此同時，居民對于水環境的保護以及他們節約用水的意識同樣在保護水資源的過程中是一個必要因素。眾所周知，環境保護是我國的一項基本國策，它關系著國民經濟發展和社會的穩定與繁榮，公眾環境意識的強弱對于環境保護工作的成效有極大的影響力和推動力。

人口的增多，經濟的增長，特別是工業的發展，以及當地居民某些不良的生活習慣，這些因素共同導致了近年來水質的逐步惡化。雖然政府采取了一系列措施，努力改善當地的水污染問題；然而因為經濟發展的不均衡，環境教育和執法力度較弱，以及經濟較落后地區的環保設施不完善等，一些河流周邊地區經濟落后，居民環保意識偏低，直接導致了生活污水排放等嚴重問題，最終導致嘉陵江水污染的日益嚴重化，難以更好的配合相關部門的治理工作，甚至成為重要污染源的“主謀”。而日益惡化的水質問題，明顯影響并威脅到了周邊環境問題，包括鳥類的生存和繁衍。

三、建議與對策

對于當地河道的治理，最需要得到的是居民的理解與支持，并用實際行動加以配合。在河道水質情況改善后，沿岸居民也是最大的收益者之一。而在治理好后，如果沒有他們的保護，河道總有一天會受到二次污染。因此，提高當地居民的環保意識對鳥類以及整個環境的保護都有重要意義。

1.增強當地居民的家鄉自豪感和責任感

因為當地居民生活條件并不是很好，文化程度也不是很高，大多時間都為了生計而奔波煩惱，所以可能無意中就忽略了他們所生活的環境。如果強制性地讓他們接受環境知識的教育，明顯是不可行的。筆者認為，培養當地居民對鄉土的自豪感、責任感并積極參與環保決策和行動，是十分重要的。

所謂自豪感，就是當地得天獨厚的自然環境、淳樸的民風、快速發展的經濟、豐富及品質優良的土特產等所帶來的，作為當地居民才能感受到的滿足感。這就需要當地政府部門、教育部門、環境監測部門大力協作，特別是讓中小學生開展大面積的實地考察活動，在考察過程中，逐步普及環境知識，再由他們向家長、朋友、鄰里轉述。

所謂責任感，便是有了對于所處環境有了自豪感后，個人對于環境的保護所意識到的“這是我們引以為傲的地方，別人不可以破壞的”心情。如果有了這種心情，居民生活污染問題也就可以迎刃而解了。對于附近的化工產業發展也會有一定的良性影響。

當然，有關部門也應進行相關指導并糾正某些錯誤觀念。

2.恰當的環境教育宣傳

因相關教育的匱乏，當地居民不可避免的會對環境的保護與治理產生不當甚至錯誤的理解。例如，某些居民認為自己既然無力改善環境，就對環境不聞不問，甚至有些過激的居民會埋怨政府未能治理好環境。其實，雖然政府部門有一定責任，但他們也在大力整改中，環境的治理是需要一定的時間和過程的，決非一朝一夕就可以解決的。而真正應該接受批評的是那些隨意傾倒垃圾的居民、排放未經處理的廢液廢渣的企業及那些對環境漠不關心、恣意踐踏的人。所以，對這些居民和企業等進行糾正、教育的工作，是刻不容緩的。

首先，我們應該及時對當地居民進行教育，比如可以舉辦講座，張貼一些讓人容易理解、又印象深刻的海報。可以招募志愿者，定期對當地居民進行教育，并讓他們明白過度對河水的污染可能導致的后果。在進行教育的同時，也應及時與當地政府聯系，了解當地的情況，因地制宜，并可以申請改善排水與垃圾處理狀況，這樣居民生活方便了，也不至于污染環境了。

3.制定獎懲措施，加強執法力度

在問卷調查中發現，其實有不少居民也很想搞好環境，但卻心有余而力不足。筆者認為建立舉報機制是十分有必要的。而在事后，物質獎勵并不十分重要，能夠真心誠意的奉上一封親筆感謝信或者一本熱心市民的證書，會比物質獎勵更有效果。

關于居民向河道中傾倒垃圾的情況，這不是短時間內可以改善的，要軟件、硬件雙管齊下。軟件就是基礎的環境教育。硬件指的是基礎的排污設施及相關法律的制定，一定要有懲罰措施。據筆者了解，當地有許多來往船舶，船民們生活都在船上，其生活垃圾的處理一般都直接往水里扔。在4天調查過程中，筆者沒有發現任何相關執法人員在進行管理。

我們分析了嘉陵江現在的水質及當地居民對環境的態度對居民生活污染環境，有了更全面的認識。

如何平衡與兼顧環境與經濟發展的需求，在今后很長的一段時間內，仍然會是需要我們共同付出努力并加以解決的主要問題。相信我們的母親河、我們的碧海藍天之夢也會在解決問題的過程中得到實現。