打造特色學習型黨支部

文/洪桂芹

打造特色學習型黨支部

文/洪桂芹

沈陽市沈河區大南二校黨支部在創先爭優活動中，以創建學習型黨支部為抓手，以增強學習效果為根本，在組織黨員、教師開展學習方法上力爭有所創新，做了一些嘗試，受到同志們的喜歡與肯定。

“悅讀匯”——黨員系列學習活動

學校黨支部牽頭成立了校書友會，全體黨員為書友會成員，基于體會閱讀的喜悅，閱讀后交流提升思想的初衷，每星期開展一次“悅讀匯”品鑒好書交流活動。學校陸續開展了以“我喜愛的一本好書”、“我喜歡的教育名篇（著作）”、“我喜歡的詩歌”為主題的系列學習交流活動。

學校開展的“我喜愛的一本好書”主題交流活動，讓全體黨員教師共同分享了18本書籍。如啟迪思想的《愛的教育》、溫暖心靈的《心靈雞湯》、傳授方法的《方法總比問題多》，啟迪智慧的《0.8的幸福哲學》等，大家在閱讀中找尋到心靈的安寧，團隊分享閱讀的心得，業務能力得到了提升，每名教師都受益匪淺，使枯燥的學習活動變得生動活潑并富有個性色彩。

“三板塊兩動作”——教師政治理論學習

開展“三板塊兩動作”的教師政治學習活動，即每兩周組織一次學校教師的理論學習。將理論學習時間安排劃分為三個板塊、兩個動作。三個板塊包括：校園直通車（播報學校發生的好人好事、校園快訊、社會熱點事件及點評等）、心靈氧吧、時事政治學習（上級部門下達的學習內容）

兩個動作包括：一是規定動作，時事政治的學習為規定動作必須完成；二是自選動作，校園直通車、心靈氧吧為自選動作，各組可結合本組特點自行設計主題，自選內容。

每個年級組負責組織一期學習活動，行政組以“幸福”為主題的學習活動拉開了富有特色的學習活動的帷幕，“微笑”的主題、“回顧歷史”的主題……正在陸續“上演”，一期期富有特色的學習活動在提升了教師素養的同時也豐富了教師的文化生活，既加強了學校的團隊建設，也為教師提供了交流與展示的平臺。

（作者單位：沈陽市沈河區大南二校）