王德敏
(遵義師范學院 圖書館,貴州 遵義 563002)
高校圖書館衛生防疫工作策略淺析*
王德敏
(遵義師范學院 圖書館,貴州 遵義 563002)
從意識和觀念,知識和行為,檢測和消殺,制度和保障等四個方面論述了促進高校圖書館衛生防疫工作的有效策略,并強調了工作過程中的可操作性。
高校圖書館;衛生防疫;工作策略
改革開放以來,隨著我國經濟和社會的持續繁榮進步,高等教育加快了改革創新,高校圖書情報工作也進入了現代化的發展時期,展現了新時代的風貌。高校圖書館事業的進步發展,對圖書館的衛生防疫也提出更新和更高的要求。
高校圖書館的衛生防疫工作涉及多個方面。只有結合實際,認真調查研究,分析得出有針對性的、有較強可操作性的工作策略,并扎實實施,才能使這項工作有效開展。
健康教育是衛生防疫工作的基礎和先導,具有很強的科學性、實踐性、針對性和時效性。高校圖書館在日常工作中,要堅持開展各種形式和內容的健康教育活動,不斷增進和強化全體師生員工科學的健康理念,提高全員衛生防疫意識。
隨著社會發展和科技進步,人們對健康的內涵已有了較為深刻的認識。跨越自然和社會、涉及多學科的科學健康理念不斷深入人心。在生命范疇中,健康是人最為基本的需求和目標。如今,人們在追求軀體和心理健康的同時,也在努力追求和實現健康地工作,健康地學習和健康的環境。
健康既是人生命中的理想,也是人生命中的實踐。人們在日常工作和生活中不斷接受現代科學的衛生知識和理論,建構自我的健康理念,增強個人衛生安全意識。并在此基礎上,支持和規范個人和集體健康的工作方式和生活方式。科學的健康理念,不但體現出人們對生命美好的追求,也是人類社會現代文明實實在在的表現。
公共衛生安全具有法律保障的性質,高校圖書館正是相關法律法規的適用范疇。健康是人生存和發展的基礎,依法治國,以人為本,建設和諧社會,就要保障人的衛生安全這種基本權益。高校圖書館不僅要時刻強調健康第一的理念,更要在相關法律法規的規范下,把具體的衛生防疫措施落到實處。
高校圖書館圖書流通頻繁,公共設施和公用物品高頻率操作和使用,人員聚集,容易產生環境污染和疫病傳染。搞好衛生防疫,一方面是為了保障工作人員和師生讀者有安全衛生的工作和學習環境,另一方面是在教育實踐中實現健康教育的社會教育職能。這是現代文化和現代文明在高校中的一種真實表現,落實衛生防疫工作當然是高校圖書館的基本職責。
科學的健康理念,源于對相關現代科學知識的認知。健康的工作、生活和學習方式的逐漸形成,需要健康行為習慣的逐漸養成。高校圖書館的衛生防疫工作,要重視健康衛生科學知識的宣傳和健康衛生習慣的養成,強調知行合一。同時也要重視面向全體、全員參與。
高校圖書館的衛生防疫工作的有效性,與廣大師生員工對相關健康衛生科學知識的掌握和自我保健能力的大小密切相關。所以,工作中必須結合圖書館衛生防疫工作的特殊性,進行有針對性的健康衛生科學知識的宣傳。既有現代健康生活、學習和工作的科學理念宣傳和介紹,更有相關圖書館衛生防疫保健的基礎科學知識的普及。
高校圖書館的衛生防疫工作,關系全校師生員工的身心健康。因此,圖書館開展各項衛生健康教育宣傳和實踐活動,要特別注意宣傳的內容和活動的形式,爭取獲得廣大師生員工的重視、支持和參與。工作中需要注意的是,圖書館常規的環境和圖書消殺以及衛生檢測工作,也應與日常的健康教育相結合,使之成為衛生防疫保健基礎科學知識宣傳的重要內容。
科學衛生的健康行為習慣養成,是一個長期的過程,關鍵在于自我意識的增強、環境的影響和監督。所以,不但要注意知識宣傳、教育引導,更要在圖書館營造衛生安全與防疫保健的強烈氛圍,使全體師生讀者和工作人員在潛移默化中逐漸形成健康理念,強化防疫保健意識,養成科學衛生安全的健康行為習慣。現代高校圖書館特有的健康文化最重要的內容,包括法治和道德觀念、科學價值判斷、防疫保健、環境保護、人文關懷、文明習慣等。顯然,相關科學知識的宣傳和普及具有重要意義和作用。
切合實際的防疫消殺方法的選擇和應用、以及相關的衛生指標檢測、還有科學的計劃和安排、嚴格認真的工作實施等,都是衛生防疫工作中的重要內容,也是不少高校圖書館衛生防疫工作中的弱點和難點。如今,不少高校圖書館硬件設施已經相當先進,環境條件也屬優良,但衛生檢測、防疫消殺卻相對滯后。目前困擾地方高校圖書館衛生防疫工作順利開展的因素很多,缺乏專業衛生防疫監督指導和專業消毒人員,缺乏衛生防疫知識和消毒措施,資金支持不夠,消毒設施不足和落后等,往往是主要困難。
為了預防疾病傳播,保護人民的健康和社會安定,衛生部專門制訂了《公共場所消毒技術規范》,其中包括有“圖書館的消毒”的相關規定。檢查規范執行情況以及消毒效果是否達到要求,由衛生行政部門專門負責[1]。現實情況是,相關部門往往欠缺對高校圖書館的防疫消殺的監督和指導。因此,高校圖書館更應在學校內外爭取獲得相關人才和技術支持,按相關規定配備或聘用持證上崗的消毒員[1]。人員使用可以專職也可兼職,通過專業人員對專業知識的傳播和應用,可以大力加強內部衛生監測檢查和防疫消殺指導。現代高校圖書館的衛生防疫工作,必須要走專業化的發展道路。
在《公共場所消毒技術規范》中,明確規定了圖書館相關空氣消毒、表面消毒、工作人員衛生消毒、藏書間消毒和圖書消毒的方法,以及達到基本要求的指標和效果檢測方法[1]。高校圖書館衛生防疫能否有效和達標,嚴格檢測顯得尤其重要。衛生檢測的結果,既是圖書館進行防疫消殺的基本依據,也是防疫消殺方法是否得當和效果是否良好的科學判斷。沒有檢測數據為基礎的防疫消殺行為,是盲目的、不科學和不可信的,也容易造成人力和物力、時間和資金的浪費。同時,除有專業人員安排指導之外,堅持工作公開透明,歡迎外部監督,認真內部監查,各種常規消毒工作才會不走過場,才能堅持不懈扎實到位。
我國地域廣闊,氣候和自然條件差別巨大,高校圖書館所處外部自然環境大為不同。同時,各高校發展情況有別,高校圖書館自身條件和內部設施也會有較大差異。衛生防疫工作必須立足自身實際,從基本情況出發,扎實調研分析,抓住主要矛盾,破解關鍵問題。從相關的成功經驗分析,高校圖書館在向綠色環保、生態節能、資源循環利用方向改善和發展的同時,往往能成功提升衛生防疫工作的質量,并能解決一些工作中的難題[2]。當然,要保障衛生防疫工作的正常開展,衛生和消毒設施必需完善,基本條件必需具備。
現階段不少的高校在圖書館衛生防疫工作上,仍然處于“基本建設”發展階段。缺乏相關的規章制度,尚未形成科學的管理和運行機制。工作較難達到國家規范要求,更是難以有效防范和應對各類衛生突發事件。然而,高校圖書館衛生防疫工作一定會向現代化的方向不斷推進,科學化、制度化、專業化、信息化是發展的必由之路。因此,爭取科學管理和決策,力求工作規范和專業,積極建立和不斷完善工作運行機制,就顯得尤其重要和十分緊迫。
首先應當制定圖書館衛生安全責任制度。衛生安全無小事,所以應確立館長負責制度;衛生安全人人有責,就必須建立內部監查責任制度以及相關的獎懲制度;圖書館工作人員、尤其是一線服務人員,必須保證身體健康,因而要建立館員健康監護檔案制度;衛生防疫和扎實的具體工作密切相關,必須遵照國家相關法規,結合實際,建立圖書館內外各種場所危害控制制度,包括環境危害監測評估、危害警示和標識、危害控制措施和手段等。此外,工作開展必須接受廣大師生員工的監督和支持,所以,還需制定相關的信息公開透明制度以及病患禁入制度。在整個過程中,要爭取廣泛的民主參與和科學決策,尋求最為廣泛的支持和推動。
目標管理與崗位責任制度的緊密結合,是對高校圖書館衛生防疫工作進行科學管理的基礎。依托圖書館內部各職能機構和工作崗位,可以分解、明確和落實圖書館衛生防疫工作中的各項內容,也更能發揮員工的工作自覺性和創造性,提升員工素質,提高各部門相互協調的能力。如此,有助于促進高校圖書館衛生防疫工作決策更加民主和科學,措施和手段更為切實可行,操作方法更加專業規范,防治預案更加充實和完備。同時由此能有效建立和逐漸完善高校圖書館衛生防疫的工作的運行機制,推進該項工作的不斷進步。
隨著我高校圖書館現代化進程的不斷推進,高校圖書館的衛生防疫工作也將與時俱進,不斷發展。只要我們立足實際,實事求是,爭取最為廣泛的支持和幫助,認真地建立和不斷完善有效的工作機制,扎實開展衛生防疫工作,就能最大限度地降低各類疾病的傳染風險,有效防范和應對各種可能發生的衛生突發事件,為高校師生讀者和工作人員創造一個健康的學習和工作環境。
[1]衛生部衛生法制與監督司.消毒技術規范[M].北京:中華人民共和國衛生部,2002:175.
[2]王慶雨.從裝備配置角度探討生態圖書館的建設[J].韓山師范學院學報,2009,(5),106 ~108.
G258.6
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1006-5342(2012)07-0126-02
2012-04-15