淺析電視編導創新思維培養

馮一剛

（中國第一汽車股份有限公司宣傳部，吉林長春 130011）

隨著電視業的蓬勃發展，觀眾對專題類電視節目的要求也越來越高。電視編導的職責和分工也逐漸被細化，重要性也尤為突出。電視編導的各項能力如文化水平、策劃水平、專業知識以及藝術表現力等都會在電視節目的策劃創作過程中充分得以體現。

1 電視編導應具備創新思維

所謂創新思維，就是以全新的思維、發明和描述為主要特征的，在社會文明過程中，能夠體現出價值的物質與精神產物。創新思維不單單是新發現與新發明的思維過程，而且體現了一種思考的方式與技巧，在某些討論層面上有自己獨到的見解，電視編導在節目制作過程中所發揮的作用是別人無法取代的。對于編輯好的節目而言，創新思維可以使觀眾通過電視節目的播出形式，看到新東西，從而增加觀眾的信息量。在制作方式上也有新突破，對大家已掌握的知識進行重新排列組合，從而實現知識的新功能。

2 電視編導創新思維的具體要求

創新思維就是通過一定的思維活動實現知識信息量的增加。電視節目在制作過程中，要求電視編導充分發揮其文化、藝術等才能，因此對其所應具備的素質也提出了很高的要求。

2.1 政治敏感性

電視是當今社會的主要媒體。電視編導所創作的藝術作品，必須面向廣大觀眾傳遞正確的輿論，不能誘騙觀眾，因此電視編導應認真學習我黨的方針政策。在電視節目制作過程中，節目的各個環節在政治思想方面必須與黨的路線一致，以此來規范言行。

2.2 時代性

電視節目的一個重要特征就是要有時代性，能夠做到與時俱進。觀眾在電視熒屏上所看到的節目都是經過編導精心選題、悉心制作的，選題都應該是新鮮的、深入人心的，可以從不同角度反映社會現實。電視編導在選擇素材時，應從政治、社會、時代等各方面綜合考慮，通過電視節目體現出時代性。

2.3 職業素養

個人的才智、能力和涵養統稱為素養。職業素養是人類在社會活動中需要遵守的行為規范，是個體素質的總合。電視節目就是一部藝術創作品，電視編導應具有判斷能力和鑒賞能力，能夠把節目的各個部分進行串聯，使節目充分發揮其重要作用，達到最佳效果，這就要求電視編導具有很高的職業素養。

3 電視編導創新思維的培養

觀眾對電視節目質量的要求越來越高，要求主題新鮮、形式新穎、風格獨特。電視編導的創新思維受主體與客體等諸多因素的影響，創新思想與創新意識是主體影響因素，可以為編導提供節目所需要的基本素材和原型是客體影響因素。主、客體在節目編輯過程中，應該相互作用，使創新思想“物化”，良好的藝術素材又會刺激主體的創造力，最終形成完美的藝術作品，體現藝術價值。創作思維作為電視藝術最寶貴的財富，以其獨特的藝術加工方式來展現其電視作品。

3.1 推陳與出新

隨著社會文明的高度發展，人們思維的活躍度相對提高，接受新鮮事物的速度也在加快。電視編導必須抓住觀眾的心理，制作出更多選題新穎、形式多樣的電視節目。但是藝術表現形式是有限的，如何推陳出新，巧妙綜合各種藝術表現手段，是電視編導應該重點培養的素質。

3.2 需求與動機

觀眾的需求作為外部條件是激發電視編導創新思維的動力之一。只有激發編導的創新動機，才能使創新活動得以實現，同時還能糾正偏離目標的行為。編導要通過信息反饋及時調整工作動機與目標，最大程度地發揮才能，形成自己獨有的風格。

3.3 習慣與創新

習慣性思維普遍具有思路狹窄、方向固定和角度單一的特點，這種習慣性思維具有雙面性，可以產生積極與消極雙方面的影響，關鍵看能與什么思維相結合。創新思維應大膽假設，尋求多方面解決問題的途徑，將創新思維與習慣思維很好地結合。

3.4 競爭與協作

必須經過群體的競爭，才能激發群體的創新精神，雖然有時可能會產生一些矛盾，但還是具有促進作用的。協作是群體工作的根本，任何工作都不能離開群體協作而單獨完成，只有集思廣益，各取所需，才能使群體作用發揮到最佳程度。

4 結語

電視編導是電視節目的參與者、領導者，節目只有突破、創新，才能贏得更多的觀眾。電視編導是電視節目的主宰，要有通觀全局的思想，對節目的整體設計有一定的能力，充分考慮整體與局部的關系，使節目傳遞知識的同時又具有藝術觀賞性。

[1]楊明品.新聞輿論監督[M].北京:中國廣播電視出版社,2001.

[2]王強華.新聞輿論監督理論與實踐[M].上海:復旦大學出版社,2007.

[3]展江.中國社會轉型的守望者--新世紀新聞輿論監督的語境與實踐[M].北京:中國海關出版社,2002.