胸外科教學中的問題和改進措施

趙雪吉

胸外科教學中的問題和改進措施

趙雪吉

在國內的現代醫學教育中，胸外科教學是其重要組成部分，也是為臨床輸送更多專業人才的主要途徑。在國內高等醫學院校的胸外科教學中，由于受到各種因素的影響和限制，普遍存在一定的問題，必須及時采取有效的改進措施，否則將嚴重影響教學工作的效率和質量。

醫學;胸外科;教學;問題;改進措施

1 鄧波，譚群有，王如文.激發醫學生胸外科實習興趣的探討［J］.西北醫學教育，2008，19(6):1248-1250.

2 楊康.心胸外科臨床實習教學中的問題與思考［J］.檢驗醫學與臨床，2009，6(8):629-630.

132001 吉林衛生學校吉林市

在我國現代醫學事業快速發展的背景下，加強胸外科教學問題的研究是十分必要的。在今后的胸外科教學實踐中，必須全面提升現代醫學教育的實際應用水平，充分利用各方面的有利資源與條件，不斷完善現行的教學方法與手段，從而為祖國醫學事業的發展輸送更多的優秀人才。

1.胸外科教學面臨的問題

(1).難以滿足現代醫學教學的發展形勢，隨著我國醫學科學發展步伐的加快，以及人們群眾對于醫療衛生服務要求的提升，在胸外科教學中必須及時轉變教育觀念與方法，否則難以適應時代的發展需求。由于受到國內醫療體制改革的影響，在胸外科教學中普遍面臨投入不夠、資源不足、教師數量短缺、教學意識相對薄弱、教育水平偏低等問題，從而不同程度影響到胸外科教學工作的整體效率與質量［1］。

(2).教學質量相對較差，綜合分析影響胸外科學教學質量的因素，主要表現在以下幾個方面:1)知識因素，胸外科具有專業性強、發展迅速等特點，特別是各種專業技術的深入研究，以及新型醫療器械的研發，在胸外科教材中并未進行具體的介紹，理論與現實之間存在的差距，必然會影響到教學質量的提升;2)課時因素，從國內醫學高等院校的胸外科教學而言，課時普遍相對較少，教師的頻繁變動的現象也較為常見，對于教學質量的不利影響是不容忽視的;3)教學方法不合理，在傳統的胸外科教學中，多是采取“填鴨式”的教學方法，老師上得多，學生忘得多的現象長期存在，在各學科、專業知識的講解中，也缺乏系統性和完善性，導致學生難以做到知識的融會貫通，對于學生臨床思維能力的強化也具有不利的影響。

(3).教學目標缺乏明確性，在國內高等醫學院校現階段的胸外科教學中，由于受到各種主客觀因素的影響和限制，導致教學目標缺乏明確性的問題長期存在。特別是對于某些教育實力薄弱、教學經驗較少的醫學院校而言，在教學目標設定中普遍存在與現實不符的問題，導致很多學生面臨畢業后無處就業的困境。隨著國內外現代醫學事業的快速發展，對于各專業、各科室醫務人員的要求更為嚴格，胸外科教學中如果只是注重本專業理論知識的講解，必然會導致教學工作中出現偏差，而學生的綜合能力與素質也難以全面提升。

2.胸外科教學的改進策略:在國內高等醫學院校的胸外科教學中，已經積累較為豐富的教學經驗，但是現實中存在的問題也是不容忽視的。針對本文提出的相關問題，在今后的胸外科教學中必須采取相應的改進策略，筆者總結為以下幾方面:

(1).加強胸外科疾病歷史背景的講解，在現代胸外科教學中，針對于某一種疾病的診療方法發展變化進行簡要的歷史回顧具有重要的意義和作用。通過對于胸外科疾病歷史背景的講解，使得學生更為深刻的了解國內外胸外科醫學的發展軌跡，對于學習、工作與研究起到啟迪作用。另外，在胸外科疾病歷史背景的講解中，可以豐富課堂教學內容與環節，使得學生對于專業知識的學習產生濃厚的興趣，更樂于參與課堂教學活動。

(2).注重學科新知識與研究新進展的教授，隨著國內外醫學研究工作的不斷深入，胸外科疾病的臨床診斷與治療標準發生了較大的變化，其主要表現在各種胸部腫瘤的診斷方法、分期、規范治療等方面［2］。在胸外科教學工作中，教師應重點講解國內外前沿醫學專家制定的各種胸外科疾病診療指南，有針對性的更新教學內容，促進學生對于胸外科疾病診療標準化、規范化的認識。另外，在胸外科學生的帶教實習階段，應結合臨床資料和工作時間，向學生講解國內外最新的研究進展，使得學生在職業空間方面不斷拓展，更好的服務于現代醫療事業。

(3).加強多媒體教學技術的應用，隨著現代計算機網絡技術的快速發展與廣泛應用，在胸外科教學中必須認識到多媒體技術應用的作用。與傳統的教學方法相比，應用多媒體教學技術實現了教學內容存儲、加工與傳輸的一體化，有利于教學效果的優化。由于胸外科教材中涉及到的專業理論、知識、概念較多，如果單純的照本宣科，學生會產生厭學情緒。

(4).注重本專業存在的爭議與熱點問題，盡管國內外在胸外科醫學研究中已經取得了較多的成果，但是上有很多存在爭議與熱點問題并未完全解決，在胸外科教學工作中，教師對于此類問題要進行重點介紹，使得學生了解到現代醫學發展的復發性，在不斷的學習與工作實踐中，要善于總結和思考，樹立攻關醫學專業難題的信心和勇氣，從而奠定現代胸外科醫學事業發展的人才基礎。

(5).樹立明確的教學目標，近年來，國內的醫療事業穩步發展，胸外科作為各類型醫院的主要臨床科室之一，對于人才的招聘與引入有著嚴格的要求。

3.結語:總之，在國內高等醫學院校的胸外科教學中，必須緊緊圍繞教學大綱制定相應的教學計劃，而且要堅持以教材為主的基本原則，注重專業知識的拓展與豐富，使得學生在專業知識水平與能力提高的同時，接觸更多的與本專業相關的資訊、信息，進而拓展學生的思維空間。同時，在胸外科教學中，還要注重教學方法、手段與模式的改進，不斷提高課堂教學質量，促進學生的全面成長與發展。