真抓實干 再創輝煌
——重慶市沙坪壩區青少年科技教育工作經驗談

◆官雪梅

(重慶市沙坪壩區教師進修學院)

真抓實干 再創輝煌
——重慶市沙坪壩區青少年科技教育工作經驗談

◆官雪梅

(重慶市沙坪壩區教師進修學院)

《全民科學素質行動計劃綱要》中對未成年人如何提高科學素質，提出“要通過實施新世紀素質教育工程，推進新科學課程的全面實施;要開展課外科技活動，引導未成年人增強創新意識和實踐能力”。沙坪壩區青少年科技輔導員協會作為區域內青少年科技活動的策劃者和組織者，認真發揮工作職能，使科技活動由校內延伸到校外，為推進青少年素質教育做出積極貢獻。

科技輔導員協會 素質教育 隊伍建設 科技活動

重慶市沙坪壩區青少年科技輔導員協會(以下簡稱區青輔協)成立于上世紀80年代初，曾于80年代末到90年代初創造了輝煌，被人們稱為“沙老大”。1997年我調到區教師進修學院任學科教研員，同時接受區教委和區科協的重托，兼任區青輔協秘書長。當時，由于人員退休調動和經費緊張等種種原因，區青輔協的活動幾乎處于停盤狀態，面對這樣的窘迫境況，為了文化大區響當當的稱號，我帶領科技輔導員們通過幾年的努力學習、潛心修煉、真抓實干，終于使我區的科技模型競賽成績從2002年開始一路在市內領先，電腦機器人項目2008年、2011年登頂國際公開賽冠軍，創新大賽捷報頻傳，同行們驚呼“沙老大又回來了”。那么，沙坪壩區青輔協是如何發揮職能，助推區域青少年科技教育再創輝煌的呢?

我們的經驗可以概括為“1243”。“1”是確立“一個定位”，即開展青少年科技教育是推進素質教育的載體;“2”是建設“兩支隊伍”，即區青少年科技輔導員和青少年科技愛好者隊伍，這是青少年科技教育工作再創輝煌的關鍵;“4”是開展“四項活動”，即宣傳活動、幫扶活動、培訓活動、競賽活動，這是擴大參與面、創造好成績的重要手段;“3”是爭取“三大保障”，即組織保障、制度保障、經費保障，這是青少年科技教育工作踏上發展快車道的必要條件。

一、明確定位是再創輝煌的前提

1999年全國第三次教育大會召開，國家將全面推進素質教育確定為教育工作的主旋律，我區也將開展青少年科技教育作為推進素質教育的重要載體，明確的定位使青輔協的工作受到社會各方面的關注。我這個秘書長必須改變“維持會長”的狀況才能擔負社會的重托和歷史的使命!我立即向市內從事青少年科技教育工作的專家求助，他們幫我理清了“壯大隊伍、幫扶培養、快出成績”的工作思路;我又請來市區教委和科協的領導把脈，制定了“爭創一流、形成特色、走在前列”的奮斗目標;我還征求區內老科技輔導員們的意見，大家毫無保留的出謀劃策，最終我們統一了認識，明確了定位，帶著任務開始了新的征程。

二、建設隊伍是再創輝煌的關鍵

誰都知道，建立一支高素質，極具創新能力，又肯無私奉獻的科技輔導員隊伍，是科技教育成敗的關鍵。近年來，區青輔協會發展科技輔導員40多名，順利完成了輔導員的新老交替。我在下學校視導時留心熱愛科技教育活動的輔導員苗子，發現一個，動員一個，他們有的加入青輔協成為科技輔導員，有的發展為科技愛好者。我還幫助新輔導員與老輔導員結對子，使他們迷上科技活動，迅速成長。天星橋中學的凌廷發老師、實驗一小的唐世乾老師以及重慶一中的研究員饒家澍老師都是我們“老帶新”活動中的導師。新輔導員們在積極參加市、區各項科技培訓的同時，還能得到這樣的“師帶徒、一對一”的貼心輔導，使他們信心倍增，很快就在各級競賽中收獲了喜悅，這支隊伍也成為開展青少年科技活動的中堅力量。我們的科技活動還有一批忠實的粉絲，他們中有非科學學科教師，有學生家長，他們雖不是青輔協會的正式會員，但這些科技愛好者也為我區科技教育再創輝煌發揮了巨大的作用。

三、開展活動是再創輝煌的手段

青少年科技活動的開展離不開學校的支持和家長的理解，校園內參加科技活動的學生多起來，區內賽事達到一定規模才能擴大科技活動的聲勢和影響，也才能提高科技競賽的成績。本著這樣的工作思路，我們花大力氣開展了“宣傳、幫扶、培訓、競賽”這四項活動。我利用各種機會向學校領導宣傳，帶隊為一些基層學校組織校級培訓、競賽，營造氛圍，使科技活動越來越得到重視。青輔協在區教委和科協的支持下，堅持為一些邊遠、特殊的學校免費送材料、送培訓。我們為西藏中學的藏族學生送了遙控賽車，讓孩子們參加科技活動的熱情高漲，次仁江措同學由模型賽起步，到參與科技創新活動獲獎，被授予“2011年度重慶市青少年科技創新市長獎”;為了讓特殊學校的孩子們也感受到科技的魅力，我們為工讀學校的孩子們送去了電動飛機，該校朱杰同學獲得“2011年沙坪壩區青少年科技創新區長獎提名獎”;我們為磁器口小學、金沙街小學等農民工子弟學校送材料、送培訓;我們將船模、車模交到土主小學、保農小學、鳳凰小學等農村邊遠學校的留守兒童的手里……這樣心連心的幫扶活動延續不斷。由于建立了情感的鏈接，我區科技活動的參與面逐年提高，目前全區有40多所中小學長期堅持參與活動，區級模型競賽的參賽人數每次都有700人以上，幾乎趕超市級比賽規模，這么大的參與面是創造好成績的基石。2003年——2011年，我區選手參加重慶市青少年科技競賽有接近兩千人獲獎，參加全國科技競賽有百余人獲獎。

四、爭取保障是再創輝煌的條件

要持續推進青少年科技教育工作并取得較大進展，“組織保障、制度保障、經費保障”是必要條件。我本著“有為才有位”的主導思想，在艱苦努力工作的同時，主動爭取上級有關部門的關注和支持，使我區青少年科技教育工作踏上發展快車道。區人民政府專門印發《關于整體推進青少年科學教育工作的意見》，設置“青少年科技創新區長獎”，舉辦“青少年科技活動節”，統籌規劃、宏觀指導全區青少年科技教育工作。區教委成立科技教育工作小組，將青少年科技教育經費專門納入預算，每年投入工作經費5萬元，確保全區青少年科技教育工作高水平開展。目前，我區各個學校開展科技活動的熱情空前高漲，科學普及和科技競賽活動開展得有聲有色，“爭創一流、形成特色、走在前列”的科技教育工作目標正在逐步實現。近年來，我區先后有朱春江、楊碩、許重寧、李昶序和次仁江措等5名學生榮獲“重慶市青少年科技創新市長獎”的殊榮;天星橋中學、沙坪壩小學、金沙街小學獲得“重慶市科技教育特色學?！狈Q號，我區連續八年被評為“重慶市青少年科技教育先進區縣”，區青輔協也被評為“全國青少年科技活動先進集體”，《重慶科技》雜志和《今日沙坪壩》對區青輔協的工作做了專訪和宣傳。與此同時，我也與青輔協會一同成長，被授予“全國優秀科技輔導員”的光榮稱號。

回顧過去，取得了一定的成績，展望未來，青輔協的工作任重道遠。在今后的工作中，我們不會驕傲、不會松懈，將一如既往創造性地開展各種科技活動，利用文化區的人才優勢和地域優勢，抓特色、幫薄弱，以不懈的努力再創新更大的輝煌。