游記寫作八法

甘肅 夏可軍

游記寫作八法

甘肅 夏可軍

同學們，你一定看到過不少名山大川，你一定領略過好多美麗風光。即使還沒有出過遠門，你肯定也會對自己家鄉的壯麗景色有所感悟吧。其實，人生就是一次壯麗的旅程，在這漫長的人生之旅中，或許你為理想而積極追求，或許你因學業而無暇旁顧，或許你因煩惱而意念頹然……可不管怎樣，別忘了沿路有美麗的風光。來吧，敞開胸懷，背起行囊，讓我們一起走向自然的懷抱，從勝跡中汲取力量和快樂吧！在游覽過程中，你一定有許多新鮮的發現，你一定有許多獨特的感受，那么該如何把這些記錄下來呢？

一、明確思想 確立中心

寫作之前，首先要理一理自己的思緒，想一想本次游覽的主要感受是什么？應明確文章所要表達的思想，確定文章中心。或抒發對祖國壯麗河山的熱愛，或贊嘆大自然的奇偉瑰麗，或由山間流水感嘆光陰易逝，或由潮起潮落透悟人生起伏。有了中心，寫景就有了主心骨。以至在寫作過程中每移一步，每換一景，都不會迷失寫作的方向。

二、恰當構思 勾畫游蹤

游覽一個地方，往往要經過許多地方，看到許多景物。寫參觀游覽的文章，一定要考慮行文的順序，體現作者的游蹤。最常用和最簡便的方法就是：移步換景，即以游蹤的變化為線索，隨著時間的推移和空間的轉換，完整有序地寫出重要的游覽過程，相應描述不同地點所見的景物。也可以以方位變化為序，站在一個固定的位置上，由近及遠，由遠及近；由左到右，由右到左；由上到下，由下到上；由里到外，由外到里；先中間后四周，先四周后中間地觀察，按照觀察的順序布局全篇文章。或者以景物的類別為序，我們參觀游覽一個地方，在大范圍內又有各種不同類別的景物。例如：到了郊外，可以先看田野，再看河流，最后看山巒；到了荒原，可以先看天空，再看原野，最后看牛羊……總之，作者如同一名導游，領著讀者一個點、一個點地參觀游覽，使狀物繪景順序井然，情趣橫生。

三、依據中心 決定材料

旅途見聞的內容豐富多彩，但是不可能什么都寫進文章里。中心確定以后，就要對觀察到的景物進行精心剪裁：哪些內容詳寫，哪些內容略寫，哪些內容不寫。題材的取舍，當然首先要選新穎有趣的內容，更要選有個性、有地方特色的材料，特別是那些人文資料，即所游覽之地的風土人情、文化氛圍、生活習慣、傳聞軼事、歷史傳統、現代文明、經濟發展等等。這樣，不僅能使你的文章主題鮮明，中心突出，而且讀起來更有文化內涵，從而使你的文章更有社會價值。

四、運用線索 串聯材料

有人說，寫文章如同串珠，沒有一根線索將其中各個要素串聯起來，這篇文章就會支離破碎，或者雜亂無章。寫游記更是這樣，一定要有一條合理的線索貫穿其中。游記中，最常用的寫作順序可能就是行蹤了。即按照游覽的先后次序來寫。比如《游會師景園》，可以按照參觀的順序一一記述，也可以以景園的組織關系、方位關系等作為記游的線索。總之，一定要有一條線索將材料串聯起來。

五、觀察得法 描寫形象

游覽時，要善于觀察。游覽過程中所見真是五花八門，包羅萬象。但弱水三千，我只取一瓢。這就要求我們會在眾多的所見事物中，選取最適合我們的“那一個”。要選擇最恰當的觀察現象，就得學會觀察，學會篩選。觀察的方法很多，但我們要選取最切合本次游覽活動的觀察法。如果想要總覽全景，就必須站到高層建筑上觀察；想要刻畫微觀景物，就要近距離仔細觀察。一定要根據被觀察事物的特征決定觀察者的位置。只有選好了觀察點，注意了觀察方法，才能對眼前景物看得真切，描寫起來也才能成竹在胸，形象逼真。

六、抓住重點 詳寫過程

游記雖然是對游覽過程的記錄，但卻不是面面俱到的記錄。一次參觀游覽活動，看到的景物很多，我們不能記“流水賬”。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其余的可以寫得簡略些。我們在一邊參觀游覽，一邊要抓住景物的特點，進行仔細觀察。比方說，我們要寫游覽時看到的景物為主的記敘文，寫作的重點就是把看到的景物重點寫下來。對于我們看到的特別好的景物，我們要具體地描寫，突出重點。對于重點的景物，要注意詳細描寫出它們的位置、大小、動態、靜態、顏色等，其它的則應該一筆帶過，或者干脆略去不寫。我們要把過程寫詳細、具體，做到主次分明，詳略得當，寫出來的文章才能突出重點，清楚明白，才能寫出游覽的意義，才有教育意義。

七、描繪景物 注入感情

張潮說：“文章是案頭之山水，山水是地上之文章。”情，則是文章的精魂，甚至是生命。李白說：“我見青山多嫵媚，料青山見我亦如是。”可見，描寫名山秀水是游記的重頭戲，寫好的關鍵是注入自己的真感情。我國古代眾多游記名篇，“案頭的山水”絕不僅僅是自然山水的反映。作者游蹤所至，美景在目，心有所感，形諸筆墨，往往物中有我，景中見情，不僅寫出了山水的蓬勃生機和無窮妙趣，還能含蓄蘊藉、意味雋永地把作者的身世和人生理想表現出來，達到直抒胸臆、情景交融的效果。游記應當追求這種情景交融的境界，在描寫景物的過程中，由情及景，由景觸情，把自己的思想感情融進文章的字里行間并貫穿全文，成為一條隱于文中的感情線索。文辭中既有所見所聞，又有所思所感，這樣可以豐富文章內涵，深化習作主題，使文章煥發出人性的光輝和藝術的魅力。

八、略寫首尾 凸顯情理

我們在寫游覽記時，應把開頭和結尾寫得簡略些。開頭要交待清楚時間、地點和人物；結尾應用議論或抒情的方式寫下自己的感受。這樣，寫的文章有頭有尾，讀起來給人一個完整的印象。我們要把感情融化于景物中，寫出真意。寫作時，我們要傾注自己的思想感情。還有，我們在寫景的同時，或探索人生真諦，或談論思想問題，治學精神，使讀者在領略自然風景的同時，受到啟迪和教育。

此文系甘肅省教育科學“十二五”規劃課題——《關于語文教學中學生以讀促寫能力發展的研究》的研究成果 課題編號GS[2011]GHB015

甘肅省會寧縣五中）