王香杰 劉曉紅 李賀
在現實生活中,有很多疾病最根本的起因其實并不是軀體本身,而是由于不健康的心理形成的。“抑郁”就是最常見的一種,抑郁癥患者與其他精神病性精神障礙患者所不同的是意識清楚,患者大多數時間里情緒低落,嚴重者會出現輕生念頭自殺行為。可以說,抑郁癥患者的痛苦是超乎想象的,理解患者難以言傳的痛苦[1]。因此要運用整體護理理論,做好患者的護理工作。
1.1 抑郁心境情感基調是低沉灰暗的,可以從輕度的心情不佳,心煩意亂,苦惱,憂傷到悲觀絕望。喪失興趣患者喪失既往生活的熱忱和樂趣,興味索然,閉門獨居,疏遠親友,回避社交。
1.2 自我評價過低患者總以批評的眼光,消極否定的態(tài)度看待自己的現在,過去和將來,過分貶低自己,把自己說得一無是處,產生無情感,無價值感,強烈地內疚和自責。
1.3 患者整個精神活動最顯著、持久普遍的抑制,表現反應遲鈍,思路閉塞,聯想困難,注意力、記憶力下降,言語少而簡短,聲音低,行動遲緩,嚴重時不語,不動不食,可達木僵程度。
1.4 軀體癥狀情緒反應不僅表現在心理上,并且是伴有機體的某些變化,軀體不適可涉及各個臟器,表現口干,惡心,嘔吐,食欲下降,胃腸不適,體重減輕,頭暈等。嚴重者可達疑病妄想,睡眠障礙很常見典型。
2.1 患者應安置在設施安全,采光度明亮,整潔舒適的治療休養(yǎng)環(huán)境中,墻壁的明快色彩為主,做好安全護理,預防患者采取傷害自己的行為。
2.2 將患者置于工作人員視線內,置于患者群體及安全環(huán)境中,避免單獨居住,單獨活動。嚴密觀察患者的病情變化,特別是異常的言行,以便及早發(fā)現自殺先兆。
2.3 在交班時間,晚飯時間,清晨、夜間或工作人員較少時,
要特別注意密切觀察,需15 min巡視患者一次。安排患者床位在重癥病房,必要時24 h專人陪伴。
2.4 發(fā)藥時加強看護,服藥反應仔細檢查藥杯,患者口腔、衣袋等。嚴防患者藏藥,蓄積數次頓服自殺。使用腋下或肛表測量體溫,交人看護,禁口腔測量,防吞服體溫表。
2.5 做好病區(qū)安全管理工作,提供安全的治療環(huán)境,撤除所有的危險品,每天進行安全檢查。
3.1 食欲不振是抑郁癥患者常出現的胃腸道反應,可選擇患者平時喜歡的食物,陪伴患者進食,少量多餐。
3.2 經研究表明,適當的飲食可以改善您的情緒。如適當的限制鹽、糖、脂肪、咖啡因及乙醇的攝入,可以減輕壓力,幫助您有更好的感覺。不易入睡、易醒、早醒的患者,應鼓勵或陪伴患者白天多活動,不要長時間臥床,入睡前放松情緒,必要時藥物助眠。
3.4 抑郁患者常不注重自己的衣著,外觀及個人衛(wèi)生,對輕度抑郁患者可鼓勵其在能力范圍內自我料理,重度抑郁的患者則應做好晨晚間護理,幫助其料理個人衛(wèi)生,使患者感到整潔舒適。
4.1 認真評估患者的心理狀況,給患者提供強有力的心理支持。
4.2 良好的護患關系是心理治療和心理護理的前提和保證,接觸患者時態(tài)度和藹,講話熱情,給予患者鼓勵,指導為主。用親切同情的目光鼓勵患者說出自己的感受,用心傾聽患者的有關心理問題,了解致病因素,并能正確對待來自患者的不禮貌行為和言語,向家屬了解患者的興趣愛好,鼓勵其參加喜愛的活動,以疏遠抑郁情緒。
4.3 當患者病情好轉,認知能力恢復后,易產生繼發(fā)性抑郁,常表現情緒低落、自責、感到他人帶來不幸,對生活喪失熱情,擔心出院后不能勝任原來的工作,怕患精神病受人歧視,產生悲觀厭世心理。護理人員應積極主動地接觸患者,組織患者集體談心,發(fā)現和找出他們的興趣、愛好和特長。
4.4 情緒恢復時為患者共同分析,幫助其正確認識精神癥狀,從而勸導患者面對現實,激發(fā)患者對生活的向往,重新估價自己的能力,學習新的適應方法,以便出院后對社會有所貢獻,對家庭有所幫助。
5.1 實施個體化的健康教育,做好出院前的疏導工作及對患者家庭成員進行宣教,以便實施家庭干預,患者的心理狀態(tài)及其生活環(huán)境時對疾病的預后和康復有密切的關系。
5.2 出院前要掌握患者的心理特點進行巰導,加強心理護理,實施臨床關懷,提高自尊心和對生活的信心。
5.3 為患者妥善保管藥物,督促并協助患者服藥,防止患者藏藥集存起來一次吞服,發(fā)現病情不穩(wěn)時應及時看門診,及時給予干預,預防疾病的復發(fā),最大限度地幫助患者,促進患者心理社會功能的進一步改善,有利于更好地回歸社會。
[1]楊淑恩,李佳勛,等.抑郁癥護理程序中的幾個關鍵環(huán)節(jié)分析.護理實踐與研究,2006,3(8):12-13.
[2]楊紅君,周世杰.幾個常用執(zhí)行功能測驗在抑郁癥中的應用.中國臨床心理學雜志,2007,15(4):430-434.