高職院校 《港口物流管理》課程教學改革初探

徐志閔（江陰職業(yè)技術學院，江蘇 江陰 214405）

XU Zhi-min (Jiangyin Polytechnic College,Jiangyin 214405,China)

隨著中國加入世貿組織，信息技術的發(fā)展和因特網(wǎng)在全球的廣泛興起，以及電子商務的實現(xiàn)，國際間的聯(lián)系進一步加強，國際貿易進一步擴大，港口作為多種運輸方式的交匯點，憑借其獨特的區(qū)位優(yōu)勢和基礎設施建設方面的優(yōu)勢，在現(xiàn)代綜合物流體系中發(fā)揮著越來越重要的作用。港口從單一的運輸中轉節(jié)點，轉向集運輸、工貿、金融、信息和多式聯(lián)運為一體的綜合物流中心的方向發(fā)展。因此，作為高職院校，有必要對 《港口物流管理》課程從理論聯(lián)系實際的角度出發(fā)，以工學結合的教學理念為支撐，針對港口物流人才的需求，對該課程進行改革，以此實現(xiàn)高職院校以就業(yè)為導向，面向產(chǎn)業(yè)第一線，培養(yǎng)具有豐富理論知識和高技能的應用型人才。

1 《港口物流管理》課程的教學目的與要求

《港口物流管理》是物流管理專業(yè)的職業(yè)技術課程，開設本課程的目的，在于使學生了解現(xiàn)代世界典型集裝箱港口物流發(fā)展狀況和中國沿海港口群的現(xiàn)狀，認識港口物流在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中的地位和作用，進而明確現(xiàn)代國際經(jīng)濟關系與地區(qū)間經(jīng)濟關系，為學生進一步學習研究國際物流，進行物流實務操作打下一個良好的基礎。

本課程的前導課程有 《物流管理基礎》、《倉儲運作實務》、《運輸管理實務》、《配送管理與運作》等課程。通過本課程的學習，使學生熟悉港口物流發(fā)展歷史和現(xiàn)代港口物流的基本規(guī)定，掌握現(xiàn)代物流與港口發(fā)展的關系，能分析世界和中國典型港口物流發(fā)展狀況，掌握集裝箱運輸業(yè)務。……