體育院校休閑體育專業建設中的問題及思考

郁劍峰

(蘇州大學體育學院，江蘇 蘇州 215021)

體育院校休閑體育專業建設中的問題及思考

郁劍峰

(蘇州大學體育學院，江蘇 蘇州 215021)

休閑體育專業的設立與建設符合了社會對體育人才的要求，拓展了體育院校培養人才的途徑。休閑體育專業從初創到現在雖然取得了一系列成績，但也存在著不少問題，在專業名稱、教材建設、師資力量及專業特色等方面均有待提高。隨著社會的不斷發展以及對體育人才需求的越來越專業化，休閑體育專業的發展前景非常樂觀。

休閑體育 專業建設 體育院校 問題

1 引言

隨著經濟社會的發展，休閑體育越來越成為我們時代的主題，圍繞著休閑體育這一主題衍生出了很多的社會現象，許多城市圍繞著休閑大力發展休閑產業。在此社會背景下，很多高等院校紛紛開設了與休閑休閑專業，并且很多專業都開始招收休閑體育方面的研究生。休閑體育專業的設置打破了傳統的體育教育和運動訓練，是跟著社會大眾體育的興起腳步發展的。從目前來看，很多的體育院校開設了休閑體育專業，培養了一批休閑體育方向的本科生和研究生，為社會培養和輸送了一大批人才。但同時也應看到，在專業建設中也存在著許多的問題，需要我們去進一步思考。

2 體育院校開設休閑體育專業的必要性

從目前來看，體育已經成為人們休閑娛樂的一種重要形式，已經進入大眾的日常生活之中，是大眾生活方式的重要組成部分。高校開設休閑體育專業是時代發展的需要，也是體育發展的必然要求。高校作為人才培養的基地，在人才培養和課程設置上必須密切關注社會的發展，必須將人才的培養與社會的需要緊密結合。從這個意義上講，大力開展休閑體育不僅能夠推動學校體育工作的順利進行，而且對學生的社會化起著重要的促進作用。2007年，在教育部剛公布的本科招生目錄中，“休閑體育”首次亮相，標志著與大眾休閑相關的專業首次進入高等教育范疇。從2007年開始，陸續有廣州體育學院、武漢體育學院、上海體育學院、首都體育學院、沈陽體育學院等5所體育院校設置休閑體育專業并開始招生，隨后山東體育學院和西安體育學院申報并設立了休閑體育專業。

從目前高校的體育課程設置來看，許多體育項目，如籃球、足球、排球、武術、體育舞蹈等本身就具有休閑性和娛樂性，與休閑體育有著先天的聯系。開設休閑體育專業，用降低練習的難度、修改比賽的規則等方法可以極大地調動學生對體育課的情趣，可以有效擺脫目前學生喜歡體育，但不喜歡體育課的尷尬現狀。在休閑體育的學習中，學生可以選擇自己喜歡的一到兩項體育項目，養成良好的體育習慣，為今后終身體育的發展奠定良好的基礎。

在學生掌握運動技術的同時，掌握一些體育鍛煉、體育休閑娛樂方面的知識，對開拓學生的視野，提高學生的體育理論素養也是大有裨益的。尤其是隨著全民健身的不斷普及，人們健康意識的不斷增強，如何通過鍛煉提高機體的健康，成為體育人才培養的一個重要方面。高校每年培訓大量的社會體育指導員，如何讓這些社會體育指導員具備休閑體育方面的知識與技能，是檢驗社會體育成果的一項重要指標，也是提高人才培養質量的重要舉措?！皩W校各種休閑體育項目的開展能夠滿足學生作為主角主動參與的愿望，他們能參與活動的策劃、場景的布置、角色的分配、任務的執行等各種活動，從而加深對自我的了解及對社會的認識，為他們將來步入社會打下良好的基礎”。2009年5月，全國體育院校休閑體育專業研討會在北京召開，會議達成如下共識：休閑體育專業人才培養目標為培養具有體育指導服務能力且具備經營管理能力的復合應用性人才。

隨著人們收入的不斷增加，休閑時間的日益豐富，體育在社會經濟中的貢獻率不斷提高，在社會產業鏈中成為重要的一環，休閑體育產業的經濟價值日益顯現。很多企業已經注意到這一新興的領域，經營的觸角已經延伸到體育健身、體育旅游、戶外拓展、體育培訓、定向越野、健康管理等方面。休閑體育專業的設置可以在很大程度上滿足企業對人才的需求，對拓寬學生就業渠道也起著積極地推動作用。今年北京體育大學在招生上就首次設置休閑體育專業，“該專業的培養方向是健身俱樂部管理、體育旅游項目開發與管理、休閑體育產品策劃與設計等。”

3 休閑體育專業建設中存在的問題

隨著休閑體育的不斷發展，越來越多的高校已經注意到休閑體育人才培養的重要性和緊迫性，開設了一些與之相關的課程，有的學校還開始招收研究生。但從目前各個學校開設的情況來看，仍有許多問題需要注意。

3.1 專業名稱不一致

從目前開設休閑體育專業的院校來看，有的院校稱為“休閑體育”，有的稱“體育休閑”，有的稱“體育休閑娛樂”，名稱比較混亂。這種情況的出現，很大程度上與人們對休閑體育與體育休閑這兩個概念的認識不清楚有關。如胡小明教授主張用“體育休閑娛樂”概念替代“休閑體育”等概念。他認為，“‘休閑體育’的提法很容易與‘競技體育’的提法相對立，以致產生這是不同體育形式分類的錯覺，而忽略了體育活動整體上休閑娛樂化的實現?！币虼耍鲝埌研蓍e體育、體育休閑、休閑活動、閑暇體育、快樂體育、流行體育、時尚體育等統統稱為“體育休閑娛樂”。馬惠娣認為：“以休閑的方式(或休閑的心態)參與體育，謂之‘休閑體育’；以體育的方式參與休閑(或享受休閑)，謂之‘體育休閑’?！彼J為兩者都是把體育和休閑聯系在一起，都是通過體育達到休閑的目的，兩者沒有本質上的不同。可以說，專業名稱的混亂，影響了休閑體育理論的研究，也直接導致該專業在課程設置上的困難與混亂。

3.2 教材編寫不盡如人意

新專業的設置必須以理論的拓展和現實的需要為基礎的，休閑體育專業的設置也是如此，體現出理論的強大指導作用。但從目前各院校休閑體育專業的課程設置情況來看，效果不盡如人意。一方面，缺少權威的教材。教材建設是休閑體育專業人才培養體系中非常重要的一部分。然而因專業剛剛起步，專業建設處于起步階段，只能沿用較早前出版的一些教材。目前，從休閑體育課程教材的使用情況來看，使用比較多的有盧峰的《休閑體育學》(人民體育出版社，2005年版)、胡小明的《體育休閑娛樂理論與實踐》(高等教育出版社，2004年版)。盧峰的《休閑體育學》在課程的內容編排上特色不明顯，很多內容如女性體育、殘疾人體育等與《社會體育學》內容上出現交叉，并且沒有涉及到具體的休閑體育項目，呈現出重理論輕實踐特點。胡小明的《體育休閑娛樂理論與實踐》在內容編排上理論部分過于宏觀，很多篇章都是發表過的學術論文，體系性不強，長于理論分析。從目前了解的情況來看，除休閑體育理論類教材外各運動專項教材非常匱乏。令人欣喜的是，各高校休閑體育專業負責人經過研討，已經開始著手編寫高校休閑體育專業統編教材。

3.3 專業特色有待提高

休閑體育專業是一個新創的體育類專業，與體育教育、運動訓練及民族傳統體育等專業相比，體現出更大地社會性和大眾性。如何將休閑體育專業的專業特色體現出來，是一個很值得思考的問題。休閑體育是一門實用性很強的專業，既要求有扎實的理論基礎，又要求學生掌握靈活的實踐能力，這就要求校內課程與校外實踐充分結合、通識教育與市場需求相結合。

同時，在休閑體育課程的設置上，要充分考慮與學校所處的地方特色相結合。中國地域遼闊，各地的氣候、風俗、地理、歷史等情況迥異，如何將休閑體育課程的設置與本地區的具體情況與對人才的需求結合起來，培養符合本地區需要的人才是一項重要的任務。各高校充分認識到了休閑體育專業實踐能力培養的重要性，在教學大綱中制定了實踐課的具體實數，并對學生實踐能力的培養貫穿于整個教學過程。此外，建立校內外實踐訓練基地，如上海體育學院與一兆韋德健身俱樂部、莎莎舞蹈培訓學校、一桿進洞高爾夫等公司簽訂了實踐基地協議。

3.4 師資力量建設不足

師資隊伍的建設在整個教學過程中具有戰略意義的基礎工程，是人才培養的重中之重，扎實的師資隊伍是推進課程改革，實施高效教學的關鍵。從目前開設休閑體育專業的院校來看，由于休閑體育專業設置的比較晚，很多教師都是從社會體育、體育管理等相關的專業轉過去的，教師都沒有經歷過系統的專業培訓?！皬母鞲咝熧Y隊伍來看，其結構根據所依托的學科設置不同而不同，如武漢體育學院依托經濟管理學院，其經濟管理方面的教學水平較高，相對而言其運動技術教學資源就比較欠缺；首都體育學院和上海體育學院則是依托于原社會體育專業教師隊伍，其社會體育理論和運動指導教學能力很強，但需要強化經營管理等方面的教學能力”。

4 結論與建議

休閑體育是一個新興的體育專業，在經歷了起步階段的羞澀之后，休閑體育專業由于其更大的適應面在越來越多的體育院校播下了種子。與此同時，“休閑體育專業也開始進入到休閑業、休閑體育服務業的視線之內。休閑體育服務業作為一個后發產業，將會對休閑體育專業的高級應用性人才有巨大的產量需求”?？梢哉f，休閑體育專業開設與發展，是休閑時代去要求，也是蓬勃發展的體育現狀的體現。面對市場分工的的越來越精細以及人們對體育認識的越來越深化，許多行業，如旅游業、娛樂業、健身業、時尚業等對體育的不斷滲透，也對體育人才培養提出了新的要求，這些都對休閑體育的建設提出了新的要求。

[1]汪 江.休閑體育與高校體育課程改革相互融合的研究.遼寧師范大學學報(社會科學版)，2011(1).

[2]胡小明. 體育休閑論 [M]. 成都：四川科學技術出版社，2008.

[3]馬惠娣.休閑、休閑體育、后北京奧運會[J].廣州體育學院學報，200(2).

[4]金銀日等.體育院校休閑體育專業人才培養現狀調查與分析[J].上海體育學院學報，2010(3).

[5]李相如.休閑視野下我國休閑體育專業建設的思考[J].首都體育學院學報，2009(2).

On the Problems in the Construction of Leisure Sports Specialty in Sports Universities and Colleges

Yu Jianfeng
(School of P.E.and Sports,Sochoow University,Suzhou Jiangsu 215021)

The setting and construction of leisure sports specialty meets the demands of society for sports talents,widen the ways of sports talents development.Though the development of leisure sports have made some progresses,there are some problems,such as in the name of specialty,text development,teachers quality and speicalty features.With the development of society and the needs for sports talents more special,leisure sports specialty has a bright future development.

leisure sports specialty construction sports univesities and colleges problems

G807

A

1004—5643(2012)06—0111—02

郁劍峰(1977～)，男，講師。研究方向：學校體育。