國家乒乓球隊教練員人才結構的調查研究

于沈潼，劉國斌，毛智和， 袁睿超，吳 飛

（1. 遼寧省乒乓球隊，遼寧 沈陽 110004；2. 北京大學醫學部，北京 100191；3.北京大學體育部，北京 100871）

教練員天地

國家乒乓球隊教練員人才結構的調查研究

于沈潼1，劉國斌2，毛智和3， 袁睿超3，吳 飛3

（1. 遼寧省乒乓球隊，遼寧 沈陽 110004；2. 北京大學醫學部，北京 100191；3.北京大學體育部，北京 100871）

采用文獻資料法、專家訪談法、問卷調查法，對現役國家乒乓球隊教練員的基本情況進行調查研究。現役19名國家乒乓球隊教練員的平均年齡為44.4歲，年齡結構較為合理；女性教練員有2位，數量較少；平均教齡15.1年，執教經驗豐富；全部是專業乒乓球運動員出身，這也是乒乓球的項目特點所決定的。

人才結構；乒乓球；教練員

中國乒乓球之所以長盛不衰的根本原因在于我們擁有一大批世界級的乒乓球教練員。一個國家能培養出多少世界冠軍，首先在于他們能夠擁有多少個具有世界水平的教練員。中國國家乒乓球隊教練員從傅其方、徐寅生、李富榮、許紹發、郗恩廷、蔡振華到劉國梁，從梁焯輝、榮國團、張燮林、陸元盛到施之皓等。這些優秀的乒乓球教練員培養出了一批批的世界冠軍，可以說如果我們沒有世界級的優秀乒乓球教練員，就沒有中國乒乓球今天的輝煌。本文對現役國家乒乓球隊教練員的基本概況進行統計分析，總結這一群體的相關特點，并對可能出現的問題進行探討。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

現役國家乒乓球隊一隊和二隊的全體教練員，共19名（包括體能教練員一名）。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法查閱了與本課題有關的社會學、社會科學研究方法、管理學、人才學、邏輯學、運動訓練學、運動心理學等方面的學術專著。

1.2.2 問卷調查法向國家乒乓球球隊教練員發放有關基本情況的調查問卷19份，回收19份。

2 國家乒乓球隊教練員人才結構的調查

2.1 國家乒乓球隊教練員年齡結構

對現役國家乒乓球隊教練員（共19名）的年齡進行統計，其總體平均年齡為44.4歲，標準差為7.52。

據調查可知，國家乒乓球隊教練員年齡主要分布在41～45歲之間，共有9個人（其中包括蔡振華指導），占全體教練員人數的47%；46～50歲有3人，占總人數的16%；51～52歲；30-35歲這兩個年齡段分別有2人；56歲以上、36～40歲和30歲以下3個年齡段分別有一個教練員。這說明國家乒乓球隊教練員群體主要集中在中年，他們是這支隊伍的骨干力量。從總體上講，目前國家隊教練員的年齡結構是中間重，兩頭輕較為合理的梯隊結構。

但是值得注意的是，30～40歲的教練員在國家隊僅有3人，且其中一人今年整滿40歲。從年齡結構看，競技體育發展所期望的教練員人才群至少應有兩個特征：一是新生力量的補充應當穩定與充分，沒有年齡斷層；二是高級教練員人才應當質量高而年輕。所以，從長遠角度上考慮應該繼續重視對年輕教練員的培養工作，以加強這支優秀之旅的繼承性。

2.2 國家乒乓球隊教練員專項訓練時間和運動等級

教練員的專項訓練時間是指教練員作為運動員時從開始接受乒乓球的啟蒙訓練到運動員生涯結束的這段時間。國家隊全體教練員在執教前都經過專業的乒乓球運動訓練，平均訓練的時間是15.1年。國家隊教練員對乒乓球的訓練方法、內容都有著切身的體驗，在專項訓練方面有著較深厚的積累，這對他們以后從事教練員工作起著非常大的作用；并且筆者通過國家隊教練員的調查問卷的統計得知，18位教練員中12位教練員認為乒乓球的運動經歷對他們的從教工作影響“很大”，6位教練員認為“較大”，而無一人認為專項的運動經歷對從教的影響“一般”“較小”或“很小”。乒乓球是技能類項目，項目特點決定欲成為一名優秀的乒乓球教練員必須親身參加訓練實踐，并具備豐富的訓練、比賽實踐經驗，否則很難正確地指導運動員進行專項訓練。這種訓練比賽中所獲得深切體驗和感悟也是很難從書本上獲得的。

據調查可知，在現役國家乒乓球隊的教練員中國際健將6人，占33%，包括劉國梁、孔令輝、閻森、秦志戩等6名世界冠軍；5名國家級健將，占總人數的28%，其中包括李曉東、肖戰等；7名國家一級運動員，占總人數的39%，其中包括馬琳、王皓的主管教練吳敬平指導。實踐證明，世界冠軍級的運動員退役后可以培養出世界冠軍，而自身技術沒有達到過世界級頂尖水平的教練員，憑借對業務的潛心研究、刻苦學習和不懈的努力依然可以培養出世界冠軍的運動員。在這方面，前國家隊教練員尹霄指導（劉國梁、孔令輝、劉國正的教練）和現役教練員吳敬平指導（馬林、王皓的教練）是很好的典范。

2.3 國家乒乓球隊教練員教齡結構

國家隊教練員專項訓練實踐的平均年限為15.1年，加上平均教齡18.26年，他們在乒乓球運動中的積累時間達到33.36年。教練員在這個環境中工作競爭很激烈，他們的思想品質、工作能力、工作經驗、工作成績、心理承受力都要能承受住非常嚴酷的考驗。這些不是一般人所能負擔的。而且多名教練員有著援外的經驗，他們對各大洲乒乓球的發展比較清楚，并且這種經歷對中國乒協在國際乒聯的地位也有一定的影響，能在外交方面做較好的鋪墊。

共有13名教練員曾在省市乒乓球隊中執教過，對基層乒乓球運動的開展、訓練、比賽有切身的體會。這19名乒乓球教練員憑借豐富的個人經歷和在不同方面表現出的優勢，使這個團隊釋放出巨大的能量，帶領中國乒乓球隊取得一個又一個的勝利。

2.4 國家乒乓球隊教練員性別結構

目前，在國家乒乓球隊教練員中只有兩名女性教練員，她們分別是女一隊的喬曉衛指導和女二隊的張琴指導。雖然女性教練員在國家隊中占少數，但是她們的作用是不可估量的。國家乒乓球隊的運動員一般年齡較小，尤其是國家二隊的運動員大多十一、二歲到十五、六歲，這一年齡段是他們個人成長的最關鍵時期，教練員不僅要教球還要擔負起育人的重要責任，而女性在教育方面有著得天獨厚的優勢。女性吃苦耐勞是當好乒乓球教練員的基本品質；女性對人細致而敏感的觀察能力是當好乒乓球教練員的基本能力；關心人、體貼人、以情動人是女性乒乓球教練員的基本優勢；而且女性教練員優越的語言技巧，善于表露感情，也會對小隊員的教育產生較大影響。

國家隊的兩名女性教練員的年齡分別為51歲和43歲，平均年齡為47歲，均處于中年階段，目前缺乏年輕的女性教練員。雖然我國的女子乒乓球技術幾十年來一直處于世界前列，但是越來越少的高水平女子乒乓球運動員退役后選擇作教練員。誠然，高水平的運動員日后未必就是高水平的教練員，但其起點高、標準高則是肯定的。

對兩位女教練進行訪談，筆者深切地體會到作為國家乒乓球隊教練員的不易。教練員需要在家庭方面做出很大的犧牲，怎樣處理好家庭問題也是每一位成功女性要面臨的問題。身為國家乒乓球隊的教練員，意味著對大部分家庭責任的放棄。教練員以隊為家，繁忙的訓練比賽任務、超負荷的工作量、巨大的精神壓力都使這一職業與普通女性從業者有著顯著的區別。當男性和女性在選擇工作的同時要面臨著很大的家庭犧牲時，傳統的家庭倫理觀念往往會使女性選擇放棄；教練員這種職業特點也決定了女性教練員在訓練場、賽場上更多的向中性化的性別角色過渡，甚至要傾向于男性化。職業的責任要求她們比一般的女性更果斷、自信、勇敢和堅韌，這都是對女性乒乓球教練員身心的巨大考驗。

總之，女性教練員在國家乒乓球隊的地位是不可或缺的，她們和男性教練員可以形成優勢互補，從而優化國家乒乓球隊的群體人才結構。國家體育總局的有關部門要認識到女性教練員的作用，加以重視，為更多的女性投入的乒乓球的教育事業中提供支持。

2.5 國家乒乓球隊教練員學歷結構

學歷反映教練員的受教育程度，也在一定程度上反映了一個人知識狀況和知識層次。

據調查，國家隊教練員的本科學歷比省市隊教練員高6個百分點；而大專程度低17個百分點；中專學歷相同，都為5%；國家隊教練員暫時沒有學歷的是劉國梁（目前他在上海交通大學進行不脫產的進修）。馮玉娟對優秀體操教練員的研究表明，目前，我國優秀體操教練員中學歷在大專以上的占94.44%，國家乒乓球隊教練員學歷在大專以上占79%，這些數據說明國家乒乓球隊教練員的學歷與國內其他項目相比還有一定的差距。與國外競技體育領域中的教練員相比我們也存在差距，前民主德國專職教練員80%～85%系大學本科畢業；日本競技體育領域中教練員是研究生學歷占3.55%，大學學歷占77.8%。國家隊和省市隊的教練員基本上都是由退役運動員轉崗過來的，由于從小就接受專項訓練，無法保證系統的文化課學習，因而文化程度偏低，而且訓練比賽任務繁重使他們無法脫身進行學校教育。但是我們知道學歷是不能完全代表一個人的知識水準的。客觀地講，老一代的乒乓球教練員包括現役的乒乓球教練員整體素質是較好的。一些教練員還是接受過較扎實學校教育，這為他們日后從教打下了堅實的基礎。但是值得注意的是，現在乒乓球運動員接受訓練的時間越來越提前，一般是六、七歲，有的甚至四、五歲就開始接受訓練，運動員的文化素質越來越低，相當多的運動員長大后文化素質尚停留在小學水平。在乒乓球界，師徒人才鏈非常普遍，即多數教練員為退役后的運動員，運動員的文化層次將在很大程度上影響教練員的整體水平，所以對運動員的文化教育刻不容緩。這是一個長遠的、復雜的系統工程。

3 結論和建議

3.1 現役19名國家乒乓球隊教練員的平均年齡為44.4歲，年齡結構較為合理，中年教練員占多數，他們是國家隊的中流砥柱；女性教練員有2位，她們在國家乒乓球隊的地位是不可或缺的，她們和男性教練員可以形成優勢互補，從而優化國家乒乓球隊的群體人才結構。綜合年齡結構和性別結構的研究，目前國家乒乓球隊缺乏年輕的女性教練員。

3.2 在教齡結構上，國家隊教練員專項訓練實踐的平均年限為15.1年，加上平均教齡18.26年，他們在乒乓球運動中的積累時間達到33.36年。61%的教練員曾做過外援教練，72%的教練員在基層工作過，執教經驗豐富。

3.3 在運動實踐經驗方面，現役國家乒乓球隊教練員全部是專業乒乓球運動員出身，這種經歷對于從事高水平的乒乓球教學訓練非常重要。教練組成員中，國際健將6名，占33%，國家級健將5名，占總人數的28%；國家一級運動員7名，占總人數的39%。實踐證明，世界冠軍級的運動員退役后可以培養出世界冠軍，而自身技術沒有達到過世界級頂尖水平的教練員，憑借對業務的潛心研究、刻苦學習和不懈的努力依然可以培養出世界冠軍的運動員。

[ 1 ]胡紅.淺談教練員班子的合理結構[ J ].四川體育科學，1988（4）：16-19.

[ 2 ]葉忠海.女性人才學概論[M].長春：北方婦女兒童出版社，1987：11.

[ 3 ]馮玉娟.我國優秀體操教練員成才過程的探討[D].北京：北京體育大學 ，2000：4-6.

[ 4 ]馮玉娟.我國優秀體操教練員成才過程的探討[D].北京：北京體育大學，2000：4-6.

[ 5 ]九省市體委聯合課題組.教練員隊伍現狀分析和提高教練員素質的對策和建議[A].體育科研報告集[C]. 國家體委政策研究室編，1987.

[ 6 ]從寧麗.對日本競技體育領域中教練員現狀的探索[ J ].成都體育學院學報，1995（4）：87.

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1674-151X（2012）05-022-03

投稿日期：2012-02-11

于沈潼，高級教練，遼寧省乒乓球隊主教練。研究方向：乒乓球教學與訓練。

10.3969/j.issn.1674-151x.2012.05.010