湖北省大學生武術比賽發展現狀及對策研究

江玲玲

（黃石理工學院體育部，湖北 黃石 435000）

湖北省大學生武術比賽發展現狀及對策研究

江玲玲

（黃石理工學院體育部，湖北 黃石 435000）

為了解湖北省大學生武術比賽的發展現狀，文章采用文獻資料法、實地考查法、問卷調查法、專家訪談法、數理統計法等研究方法對湖北省大學生武術比賽的參賽規模、競賽組別、競賽項目、競賽水平以及裁判工作等進行調查研究，分析發展的現狀，指出存在的不足，并提出若干建議，以期對湖北省高校武術比賽的發展提供參考。

湖北省 大學生 武術比賽

湖北省現已開展大學生武術比賽二十余年，是目前湖北省大學生體育協會舉辦的規模最大的比賽項目之一。湖北省大學生武術比賽是湖北高校武術教育工作開展情況的一個縮影，它反映了湖北高校武術教學、訓練、競賽及科研工作的水平，同時也反映了湖北高校學生參與武術運動的程度與水平。結合湖北省近五年大學生武術比賽情況，分析湖北省大學生武術比賽的現狀和存在問題，對大學生武術比賽的發展提出若干建議。

1 湖北省大學生武術比賽發展現狀

1.1 參加比賽的規模

從表1可以看出，從2005年到2011年，參加湖北省大學生武術比賽的隊伍和人數都是逐步遞增的，相比2005年，11年的比賽的隊伍已增長了一倍，而人數也增加了一倍多，10年參賽隊伍是30支而11年已達37只，一年的時間增加了7支隊伍，發展的速度很快，11年是湖北省歷屆大學生武術比賽參賽隊伍和人數最多的一年，武術比賽的規模越來越大，各高校越來越重視武術訓練和比賽工作，表現出積極的參與熱情。

1.2 競賽組別、項目

競賽組別：目前分為甲、乙、丙、丁四個組別，甲組為普通高等本科院校，乙組為招收高水平運動員院校，丙組為普通高等專科、職業院校，丁組為體育院系組，另外還針對外籍留學生，設置了外籍組。

競賽項目：比賽根據組別選擇參賽項目，甲、丙組可參加初級套路組（拳術、短器械、長器械）和自選套路組（拳術、短器械、長器械，傳統拳術五類，傳統器三類）兩個組別的比賽；乙、丁組只能參加自選套路組比賽。另外，每個組別可參加男女對練各一對，每個學?？蓞⒓蛹w項目一項。外籍組比賽只有拳術和器械兩個項目[1]。

可見，湖北省大學生武術比賽分組情況很精細，保證了公平性和公正性，項目設置較多，基本涵蓋了武術套路涉及到的所有內容，滿足了學校和運動員們的比賽需求。特別是普通大學生除可參加教學套路組比賽外，還可參加自選套路和傳統項目的比賽，這也有力地推動了武術在湖北高校的發展。

1.3 競賽水平

近五年來，湖北省大學生比賽所設項目幾乎報滿，甲組的初級套路組競爭最為激烈，整體水平也是最高，如2011年初級拳的參加人數多達31人，最好的成績高達九點三分。乙組和丁組技術水平較高，運動員動作規格和演練水平相差不遠，差距主要體現在難度動作的完成上，這也是整場比賽吸人眼球的亮點。丙組的所有比賽項目參加的人數都比較少，而且水平不高。傳統項目按其風格特點分為五類拳，三類器械，目前湖北省大學生參加的傳統項目有很多種，反映了傳統武術項目在湖北省大學生中有一定的受眾，但參與人數并不多，且比賽水平也并不高。從現場觀察來看，動作的完成情況總體很好、參賽隊員在賽場上基本上能展現自己的水平，正常發揮，但也有個別隊員出現失誤。

1.4 裁判工作

湖北省大學生武術比賽的裁判員由各個參賽學校派出，由組委會派出資深專家對裁判員進行裁判知識培訓和現場模擬指導，比賽過程中采用隨機抽簽的方式安排裁判員的工作場地，保證了裁判工作的公平合理性。采用最新的武術比賽規則，不同組別采用不同的分數制，甲、丙組采用五五制評分，對運動員的動作規格實行扣分制，對演練風格實行檔次制，但湖北省大學生武術比賽多次沒有將兩組打分分開，一般都由幾名裁判分別打總分，這分實質上是一種模糊評判，裁判員憑感覺和經驗給分，很難區分水平相近的運動員成績。乙組和丁組則是采用五、三、二分制評分，對動作規格進行錯誤扣分制、演練風格檔次制、難度完成認定制，分三組裁判進行打分，這樣細致而明確的分工使裁判員各司其職，提高了評分的準確性和區分度，使評判更加客觀、準確、公正，合乎國際比賽的規范[2]。比賽還設立了仲裁委員會，解決比賽中的申訴工作，并對比賽過程進行宏觀調控。

2 存在的問題

2.1 審查制度不夠完善

比賽資格審查是保證公平競爭的前提，有學校為了取得較好的名次，違背報名規定，水平高的隊員在初級組比賽，還有一些冒名頂替現象，破壞了比賽的公平公正性，影響了其它院校參賽熱情；器械不合格現象很普遍，武術比賽裁判法對長、短器械的長度和重量都有一定的要求，但是為了使器械最小程度地影響比賽發揮，出現了器械長度和重量不能達到要求的現象，如短器械越來越輕，越來越響，過分追求場上的表演效果，長器械越來越短，棍和槍多數不足人高，在檢錄過程中沒有特別強調和查處，具有很大的隨意性，導致各個學校競相模仿，使得比賽的器械越來越離譜。

2.2 場館等配套設施不能滿足需要，比賽宣傳不給力

近幾年來，由于武術比賽本身是一個虧損比賽，多由湖北省大學生體育協會武術分會所在的武漢理工大學承辦，比賽的場館比較破舊，比賽地毯不是最新的加強層的正規比賽用毯，觀眾席比較少，而且衛生條件差，特別是配套設施不合格，沒有更衣室，洗手間數量少，不能滿足大型比賽的要求，運動員對此不滿意程度最高；另外，在舉行湖北省大學生武術比賽這一大型活動期間，舉辦方進行宣傳的力度不夠大，主辦學校所在的城市對比賽一無所知，甚至主辦學校的校園里也很少看到有宣傳條幅和標語，學生多數不知道在其學校正在進行省級比賽，出現這一大型比賽只有裁判員、運動員和教練員知道，觀眾席上坐的沒有觀眾而只有參加比賽的運動員的尷尬局面。

2.3 項目發展不均衡

初級套路項目發展最好，傳統項目備受冷落，且出現不穩定性，很多學校都沒有形成自己的特色傳統項目，其原因可能與隊員的流動性變化有關系；另外，一些有武術傳統的高校參賽人數有萎縮的趨勢，原因是國家體委目前正在高校大力發展其他的傳統體育項目，如氣功、太極柔力球等，由于師資力量不足等其它原因，對武術課程產生了沖擊，造成武術課程刪減，武術訓練人力、財力方面的投入減少。

3 建議

3.1 加強落實，做好審查、裁判工作，促進比賽健康發展

首先要加強資格審查制度，使各組參加比賽隊員均按自己的學校或專業性質參加所屬組別的比賽，避免出現水平高的隊員參加低水平組比賽；做好器材審查工作，按照最新武術套路競賽附則中對武術器械的規定檢查參賽隊員所使用的器材，使比賽正規，正式；其次提高裁判透明度和公正性，嚴格按照運動員場上表現打分，減少裁判徇私舞弊的可能性，杜絕裁判長或教練員等其他人士對比賽分數或名次的干預，減少不合理不合法因素存在，加大對不合理裁判的管理力度，形成執法嚴明、公正透明、良好的裁判工作作風[3]。

3.2 完善配套設施建設，加大宣傳力度，改善比賽環境

由于武術比賽對運動員場上比賽的服裝有一定的規定，因此要特別加強做好洗手間、更衣室的配套供給工作，提高衛生水平，保障比賽所需，使參賽隊員和教練們有一個良好的、便捷比賽環境，做好后勤保障工作，建立安全應急預案；做好運營機制產業化，尋求社會贊助，促進良性供給。主辦方和承辦單位要想辦法，開辟各種渠道，廣泛吸收社會資金，解決比賽資金保障問題，改善比賽環境。

3.3 開展論文報告會或者經驗交流會，促進交流，提高影響力

湖北省武術比賽是湖北省高校武術專家、教師、運動員們的一個大型的盛會，在舉辦武術比賽進行武術競技水平角逐，展現武術運動水平的同時，省高校武術的主管部門也就是省大學生武術協會還應該努力創造機會，提供條件，促進高校武術教育者工作者和省武術專家們之間的交流與合作。例如，采用經驗交流會或論文報告會的形式，對高校武術教學、訓練、競賽、科研、管理出現的難題，或就武術的某一基礎理論、某一武術套路、武術的未來走向、武術國際化發展等開展廣泛的學習、討論、研究、展望，使廣大的武術教育工作者在這個武術盛會上，充實自己的專業知識和技能，展示自己的科研水平，了解武術發展的動態形勢，這樣可以提高湖北省武術比賽的影響力，擴大交流的廣度和深度，促進合作與學習，提高湖北省武術的競技運動水平和理論研究水平。

[1]歷年湖北省大學生武術比賽秩序冊.

[2]孫 健等.武術套路競賽規則的演變對比賽評判客觀性的影響[J].體育學刊，2009（2）.

[3]劉旭東. 河南省高校大學生武術比賽現狀與發展對策[J].搏擊·武術科學，2010（7）.

On the Development Situation and Countermeasures of the University Students Wushu Competition in Hubei Province

Jiang Lingling
（Huangshi Institute of Technology，Huangshi Hubei 435000）

To understand the current development status of Hubei University students Wushu competitions,by the method of field trips,questionnaire survey,expert interviews,mathematical statistics,the paper researches the University students Wushu competitions about the size,groups,items,level and referee work in Hubei Province,analyzes the development status,points out the shortcomings,and makes several recommendations aiming to give some references to the development of Universities students Wushu competitions in Hubei Province.

Hubei province university students Wushu competitions

G85

A

1004—5643（2012）03—0049—02

江玲玲（1980～），女，碩士，講師。研究方向：武術教學訓練理論與方法。