周爭蔚
(湖南城市學院體育學院 湖南益陽 413000)
高校開展舞龍舞獅運動的意義與價值探討
周爭蔚
(湖南城市學院體育學院 湖南益陽 413000)
闡述了在高校開展舞龍舞獅運動具有繼承、弘揚與傳播民族傳統體育文化,推動高校體育課改革,豐富大學生娛樂生活,培養大學生藝術欣賞能力等方面的價值
高校 舞龍 舞獅 意義 價值
舞龍、舞獅運動作為中華優秀的傳統體育項目,它有著悠久歷史和廣泛群眾基礎,且經過歷代相傳,鼎盛而不衰,無論從北方到南方,從城市到鄉村,逢年過節及慶典盛事,往往都能見到舞龍、舞獅的身影,舞龍、舞獅不僅具有很高的藝術欣賞價值,同時又能鍛煉人身體和意志,起著弘揚民族精神,激勵人們團結、前進、向上作用,如今已成為凝聚龍的傳人一股巨大力量。近年來隨著許多高校龍獅運動成功開展,高校開展舞龍舞獅運動意義和價值也日益受到人們重視和認可。
我國的民族傳統體育項目眾多,主要有武術、射弩、導引(養身功法)、蒙古跤、舞龍舞獅、劃龍舟、圍棋、中國象棋、拔河等等,其中不少項目已被全國眾多高校引進和采納據資料顯示,到目前為止全國大部分高校已將武術中拳術、器械、功法、散打及養生功等列入體育教學大綱,并組建運動隊參加了各類武術、傳統功法的比賽,為推動全民健身運動作出了積極貢獻。
近半個世紀以來,西方體育一直占據著我國學校體育主流,而我國民族傳統體育項目在學校體育教學訓練中幾乎沒有了生存空間隨著我國全民健身工作和學校廣泛推廣素質教育工作的不斷深入,國家鼓勵各級學校積極開創更多民族體育項目來增強對學生身體素質教育,要求學校體育教學中競技體育比重減少,而增加一些健身、趣味、娛樂性強大眾體育項目,這給了優秀民族傳統體育項目——舞龍舞獅運動步入高校體育課堂提供了機會高校開展舞龍、舞獅運動不僅能把民俗和現代競技體育有機地結合起來,極大地豐富了體育的內函和藝術色彩,充實了體育新內容,而且還能讓大學生了解鄉土藝術家對龍獅運動貢獻,肯定其成就及回饋社會歸屬感,也能體現追求更快、更高、更強奧運精神,因此高校開展舞龍、舞獅運動體現著新時代體育精神和色彩,有著劃時代意義。近年來,隨著龍獅運動社會影響力不斷擴大,龍獅技術進一步規范、完善,龍獅專用道具不斷創新,越來越多高校正在積極開展龍獅運動,得到了廣大師生歡迎和參與,這對弘揚中華民族傳統文化,振奮民族精神,促進龍獅運動普及與提高具有十分重要的意義,也標志著中國龍獅運動發展進入了一個嶄新歷史階段。
(1)高校開展舞龍、舞獅運動能有效提高項目自身價值繼承、弘揚與傳播民族傳統體育文化“龍”和“獅”都是中華人民一直喜愛傳統的吉祥之神物,早在遠古時代“,龍”便是華夏氏族圖騰形象,并逐步演化為中華民族象征在中國人心目中,“龍”是一種精神方面的寄托,而“獅”則是一種力量的象征舞龍又稱“龍舞”、“龍燈”、“鬧龍燈”等舞獅也稱“耍獅子”、“獅子舞”,它與舞龍一樣,是我國傳統舞蹈形式,也是一種流行很廣民間體育活動又是一種春節慶典活動舞龍舞獅自問世以來,之所以一直深受各族人民喜愛,是因為它具有顯著民族特色,它的產生與發展是與中華民族傳統文化一脈相承,它與人們生活息息相關,是歷代勞動人民對自己宗教信仰、民族文化、風俗習慣的一種寄托及表達方式其文化內涵,既與民族思維方式有關,又與特定的文化氛圍有直接的聯系因此,從事龍獅運動能增進對民族傳統文化學習和教育,使龍獅運動得到繼承和弘揚,起到傳播民族傳統體育文化作用促進民族傳統體育理論發展龍獅運動在漫長歷史進程中,和多數國粹一樣,一直是以民間口頭加實踐形式一代代繼承下來由于流派眾多又缺少理論上支持,極大地限制了龍獅運動進一步發展要想龍獅運動立足于世界,必須要得到龍獅理論上支持,總結出龍獅運動特點,并加以整理、紀錄、規范出一套行之有效方法,建立更完善的競賽規則,使龍獅運動項目有一個統一參照的標準,以便于普及與推廣,這無形之中又推動了我們民族傳統體育理論發展。
通過競賽,促進舞龍舞獅運動向更高層次發展隨著中國和國際龍獅運動協會成立,競賽規則的制定,現已成功舉辦了一屆全國大學生龍獅錦標賽、五屆全國龍獅錦標賽、八屆國際龍獅邀請賽等比賽經過這幾年發展,舞龍、舞獅的競技特征已日趨顯現“競賽是運動項目發展杠桿,運用好這個杠桿,可以調動各方面積極性,促進運動項目發展”競賽是舞龍舞獅運動賴以生存和發展土壤,也是檢驗競技水平標尺,只有通過競賽,才能促進舞龍舞獅運動向更高層次發展。
(2)增進與社會的廣泛交流,促進全國各民族大團結,維護政治穩定高校開展龍獅運動可以為社會各界提供與高校交往的場所和機會,能夠滿足社會各界對高校社交需要,使社會各界在此項運動中結識高校新朋友,還能保持、延續已存在關系在參與此項運動過程中,還可以消除人與人之間、知識之間、文化之間、民族之間及在地位上等方面差異,而產生了人人平等相互信任的交流效應我國是一個多民族的國家,在漫長歷史中,各民族人民結下了深厚友誼,開展龍獅運動對社會又具有一定政治意義有效地促進全民健身運動發展舞龍、舞獅運動。近年來借著在世界上刮起中國文化熱東風,一度隨著我國籃球明星姚明走進賽場,國際間各種形式的舞龍舞獅表演遍布世界各地,其范圍越來越廣,數量越來越多,質量越來越高,洋人日漸喜好,歐美、東南亞等國不少主流社會人士也開始學習和參與到此項目中來國內越來越多社會團體也紛紛開展或恢復此項運動經過幾年的發展,其健身價值逐漸得到了廣大群眾認可由此可見,通過高校培養出更多舞龍、舞獅運動專業人員為社會提供服務,將會有效促進全民健身運動進一步發展。
(3)有效推動高校體育課改革,年前國務院正式頒布實施《全民健身計劃綱要》后,民族傳統體育開始受到各學校普遍重視,越來越多學校開始對原有達標體育項目進行改革,很多枯燥無味競技體育項目漸漸退出學校體育課堂,取而代之是一些娛樂觀賞性強民族傳統體育項目在當今高校開展民族體育項目中,除武術外,舞龍、舞獅由于它在國內外影響力不斷擴大,其表現形式又不雷同于其他外來體育,并且它具有民俗和現代體育特點,更重要是它具有極高的觀賞性和娛樂性,使其在眾多民族體育項目中脫穎而出。通過掌握龍獅運動的理論和實踐能更好地培養提高自己對藝術欣賞能力磨煉學生意志,培養學生團隊協作精神,發揚傳統美德要掌握并學精龍獅運動,具有一定要求和難度,特別是舞獅中高樁獅等表演,潛在著不可預測安全風險,這對大學生而言不但需要克服自己生理或心理上障礙,還要克服外部各種困難和挑戰,特別是長時間龍獅訓練,大學生意志品質會得到極大鍛煉,起到磨煉意志目的舞龍、舞獅是一項集體性很強項目,司職位置和作用分工明確,一場高質量比賽或表演,它都嚴格要求大學生具備很好團隊協作精神,套路動作要體現出形象生動、協調流暢、優美大方龍獅運動是樂器道具演藝人員藝術,如樂器和演藝人員自身或兩者之間配合出現差錯,那就會直接影響龍獅藝術表現效果舞龍、舞獅運動除了具有濃厚趣味性、觀賞性外,更重要是它反映了我國人民純樸善良、勤勞勇敢、熱愛生活、熱愛集體傳統美德所以,在高校開展龍獅運動不僅能磨煉學生意志,培養學生團隊協作精神,而且還能激發大學生弘揚中華傳統美德感官上刺激和視覺上美感新奇、獨特、具有一定刺激性和挑戰性舞龍、舞獅運動,在競技、表演活動過程中,不但給大學生帶來驚險、刺激、形象、流暢、優美藝術享受,還能夠引起大學生心理上異常興奮和緊張,使他們體驗到強烈的心理刺激、并產生特殊的快感舞龍、舞獅運動存在著美,無論服裝、道具或技術動作,它可以滿足觀眾審美需要,這就正好利用舞龍、舞獅活動來宣泄它,轉移自己注意力,在腦內產生積極生物化學變化,緩解和消除緊張肌肉反應,獲得自控感和滿足感舞龍舞獅運動可以幫助大學生發展和提高身體素質、保持體形和美化外貌,起到改造自我,使肉體和精神不斷趨向健康、和諧而完美健康、健身和健美是每個人基本需要,也是每個人的追求目標從目前人們選擇手段看,體育活動擁有著其他方法在滿足健康和健身需要上無法替代作用,這也正是舞龍、舞獅運動價值所在。
展望21世紀,隨著我國綜合國力迅速提升,國人生活水平不斷提高,人們對健身、娛樂、休閑的需求和欲望也隨之日趨高漲近幾年來世界多數國家不約而同地開始廣泛關注中國,與我國文化及體育間交流也日益頻繁,面向未來、面向現代化高校開展龍獅運動有著廣闊前景和未來,它所體現價值勢必會受到各高校普遍重視,高校將為繼承、發揚、傳播這一民族傳統體育提供良好教學訓練場所和環境,讓更多學生所掌握和運用,通過各高校學生聰明才智,經過理論和實踐不斷完善和提高,相信,龍獅運動的明天會更好!
G852.9
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2095-2813(2012)01(c)-0069-02