以市場競爭機制保障高校體育類學報質量的研究*

文/董 寧

目前我國有52種體育類期刊，其中有約1/3是由體育類高校主辦的學報。高校體育類學報由于自身特殊的固有屬性和社會功能，在很長一段時期內依附于所屬高校生存，獨立于市場競爭之外，市場機制難以對其發揮調節作用。[1]但是，隨著社會發展進程的推進，國際交流頻繁，全球資源共享的時代環境對高校體育類學報的固有生存模式產生了巨大的沖擊。

一方面，國外的先進期刊不斷爭奪國內讀者群和優質稿源，而高校體育類學報則由于缺乏對國外重要文獻檢索系統的吸引力，無法與國際接軌。目前在世界范圍內有關體育學研究的期刊有150余種，其中被收錄在A&HCI（藝術與人文科學索引）中的共73種，其中英語期刊67種、德語期刊3種、法語期刊1種、意大利語期刊1種，以及多種語言期刊1種，而我國體育類期刊沒有一種被A&HCl收錄。[2]

另一方面，國內的各類體育期刊接受市場競爭的刺激，在市場規律的調節下蓬勃發展，一些專業性強的體育期刊目前以出版周期短、國際化程度深、信息技術先進等符合市場競爭的優勢與高校體育類學報進行競爭，結果是高校體育類學報節節敗退。大多數高校體育類學報陷入了發行量縮水、質量滑坡的惡性循環。因此，近年來，關于高校體育類學報如何走出困境的研究引起關注。在現有研究中，具有一致性的研究結果為：提高學報自身質量，是高校體育類學報生存和發展的第一要務。

目前，國內相關刊物上，對高校體育類學報提高自身質量途徑這方面的研究主要集中在提高學報編輯的編輯能力和水平，確立學報的功能定位，進行學報的特色性、創新性建設這三方面上。[2]而對于是否應當運用并如何運用市場競爭機制來保障學報質量的提高的研究還有待于拓展和深入。

筆者采用文獻參閱法、問卷調查法、個別訪談法三種方式對上述問題進行研究，并對高校體育類學報以及期刊市場進行了調研。研究認為，高校體育類學報在堅守自身特殊的固有屬性和社會功能的情況下，并不排斥市場機制。學報可以在內部管理、出版發行、辦刊理念上引入市場競爭機制，讓市場標準成為一種“實踐標準”，用“市場力”來對學報的質量進行檢驗，并提供有力的保障。

一、描述性統計

高校學報作為高校的附屬性產物，長期以來將自己屏蔽于市場之外，更談不上參與市場競爭。本研究采用分層隨機抽樣的方法，對我國8家高校體育類學報的常務副主編及其編輯進行問卷調查。共發放問卷50份，回收43份，其中有效問卷40份，有效率為80%。調查對象具體情況如表1所示。

表1 調查對象情況統計表

高校體育類學報專業針對性強，所包含的小專業種類廣泛，交叉學科較多，導致了高校體育類學報在涵蓋內容上的“大雜燴”現狀。同時作為主要面向自己高校師生的高校學報，其稿件來源受到一定的限制，大部分高校體育類學報的稿件數量都不足以支撐起學報將內容分欄編排的要求。因此，目前高校體育類學報普遍呈現出內容龐雜、讀者群針對性混亂的現狀，相比于競技體育和科技專業性期刊毫無競爭力。其中部分高校為適應新的傳媒發展現狀而對其學報進行了管理調整。為將學報推向市場、參與競爭，部分高校的體育類學報在經費來源上有所變化，由原先的完全依靠撥款，變為了按比例接受資助，部分經費靠創收。本研究將問卷的收集數據進行整理，將不同經費資助比例下學報發行量的變化進行量化描述，從一個方面來反映高校體育類學報參與市場競爭、形成競爭機制的條件。統計結果見圖1。

由圖1可知，自1996年到2001年，學報的發行量總體上呈現出下滑趨勢。其中，1999年發行量整體提高。分析其原因，第一，該年度新聞出版總署對高校學報的測評標準刺激了學報發行量的提升；第二，在本研究所調研的8所體育類高校中，有5所高校將學報發行量作為高校對學報下一步制定支持標準的一個重要測評指標，從而也刺激了該年度學報的發行量。從發行量的總體趨勢看，受高校經費資助越多的學報發行量下滑趨勢越嚴重。在調研中筆者了解到,受高校經費資助100%的學報，其發行量主要是由高校之間以及和相關科研院所的互換為主的，針對征訂戶的發行則少之又少。由于受到高校的資助，學報運行經費無憂，因而其競爭機制的形成受阻。

二、高校體育類學報市場競爭機制的形成條件和表現形式

1.形成條件

綜上所述，筆者認為高校體育類學報競爭機制的形成條件有兩個：其一，盡量斬斷學報對高校的依賴，營造良好的競爭環境。只有在面對生存發展的困境而又無所依賴時，學報才有可能積極地去參與競爭，自覺地去接受市場的選擇。當然，由于學報本身的公益性以及推動高校學術發展的特殊功能，完全斷絕學報與所屬高校之間的依賴關系尚有難度。那么，高校可以通過政策和財政的調節，慢慢合攏保護傘，迫使其參與競爭。其二，高校體育類學報應當成為一個有偏好、 有意圖的行為體而去參與市場競爭。[3]如果學報有參與競爭的愿望，卻無法在保障固有屬性和功能的前提下，對自己做出特色性、針對性等的調整，那么參與市場競爭就無從談起。

2.表現形式

高校體育類學報市場競爭機制形成以后，在宏觀上表現為學報與其他相關期刊之間的競爭。競爭的對象為作者群、讀者群、發行量、期刊等級等，也即是競爭行業地位和聲譽。良好行業地位和聲譽的形成能幫助學報進行資源拓展，比如吸引優質稿件和高素質編輯人才，擴展審稿專家資源庫等。學報自身資源的拓展則會促進學報質量的進一步提高，而質量的提高又推動了學報行業地位的再次提升。在如此的良性循環中，學報的質量不僅得以保障，而且會穩步提升。[4]

高校體育類學報市場競爭機制在微觀上的表現為學報內部部門之間以及成員之間的競爭。競爭的目的是提高效率，將外在壓力條件下提高質量的要求內化到自身的出刊行為中。這種競爭可以通過分配制度和人事制度得以實現。競爭的結果是學報內部高效運作，學報競爭實力增強，學報質量在競爭機制下得以保障和提高。

三、高校體育類學報市場競爭機制的引入方式

1.在對學報的各級政策引導上引入競爭機制

高校體育類學報的市場競爭機制不會自發產生，需要通過行政力量來引發。

宏觀上，國家要進行政策上的引導，運用市場手段來培育高校體育類學報的市場，鼓勵競爭。筆者建議的具體措施為：

（1）把高校體育類學報納入高校考核評估體系。即設置測評指標，區分學報檔次級別，明確學報級別對學校排名的貢獻，利用高校與其學報之間共生伴生的密切關系，迫使學報參與行業競爭。

（2）引導開展同類競爭。即國家依據相對標準，讓處于同層次、同類型的高校體育類學報之間展開競爭，以調動各學報參與競爭的積極性，將競爭壓力內化為自我質量提高的動力。

（3）建立動態競爭體系。國家實施對高校體育類學報等級定位的動態管理，不搞“終身制”。通過動態競爭，給學報加碼施壓，讓學報有危機感，從而時時刻刻將嚴把質量關放在第一位。

微觀上，高校通過對學報管理政策上的引導，為學報引入競爭機制。筆者對實施此類引導的具體措施的建議為：

（1）改革財政扶植策略，變直接撥款為資金資助。高校將對學報的撥款改為運行支持、發展資助和獎勵資金三部分。后兩部分資金與學報競爭力的構建狀況和既得績效掛鉤，有差額地發放。確立對學報資金上扶強不扶弱的原則，迫使學報進行自我構建，爭取社會認可，保障和促進學報質量的提高。

（2）引導自產稿件流向，讓學報適度開放。學報固有的在稿源上的內向性既局限了學報的發展，也滋養了學報游離于市場競爭之外的惰性。學校可以一方面用期刊級別的杠桿來衡量本校人員的職稱評定、津貼薪酬以及博碩畢業等，對自產稿件進行適度引流，另一方面，讓學報進行開放式辦刊，拓展稿源，吸引外稿。[5]如此，參與市場競爭，爭取社會認可，就成了學報稿源建設的前提、生存發展的必需了。在這個過程中學報會逐漸適應競爭，完成自我建設，最終進入自身質量逐步提升的良性循環中。

2.在學報對自身屬性與行為的構建過程中引入競爭機制

（1）確立學報的商品屬性。學報在堅守固有的政治屬性、文化屬性和信息屬性的同時，確立對學報商品屬性的定位。在某些方面，將學報作為一種商品的定位會迫使學報在市場機制的大環境中生存發展，自覺地從市場的角度去審視自己參與競爭的身份和地位，從而適應并吸收先進的行業文化，發展并構建適應時代潮流的行業行為，最終推進自身刊物質量的提升。

（2）確定競爭性的辦刊觀念。學報確立競爭性的辦刊觀念，變被動地接受市場、無奈地被推入競爭，到主動尋求市場、渴望迎接競爭。通過市場的開發，接受市場的檢驗，通過競爭的錘煉，實現自我的優化。

3.在學報的內部管理中引入競爭機制

（1）在欄目組之間引入競爭機制。在學報欄目組之間引入競爭機制，用國家的測評標準、讀者的認可程度來衡量各欄目的績效，可以激發欄目個性化建設，提高欄目編輯水平，推進學報整體質量的提高。

（2）在編輯人員之間引入競爭機制。學報的質量與編輯人員的編輯能力和水平密切相關。在編輯人員之間開展競爭，能激發編輯人員的活力和創造性，有效地推進學報的質量提升。本研究認為，開展此類競爭的有效方式有：

確立競爭上崗機制。在學報編輯部合理規劃資源的前提下，實行編輯人員的崗位競聘。讓編輯通過與周圍同事的競爭磨合，尋找到自己最適宜的位置，最大限度地實現自身價值。

確立激勵機制。將編輯人員的績效考評結果與薪酬和晉級相掛鉤。激發編輯活力，促進編輯能力和水平的提升。

確立促進機制。為避免激勵機制造成編輯人員之間的對立、惡化學報工作氛圍，編輯部要確立促進機制，保障適度競爭。[6]即對于績效相對較差的編輯，要留給他們充分的時間和空間，有機會采取措施和辦法予以補救，提升自己的工作績效。

四、結 語

目前已有的關于高校體育類學報市場競爭機制的研究還不完善,如被試太少、跟蹤研究的時間相對太短等。本文探討了市場競爭機制對高校體育類學報質量保障的實施途徑，明確了高校體育類學報只要引入市場競爭機制，便能迫使學報自覺產生提高質量的內在要求的觀點。隨著對高校體育類學報市場競爭機制研究的深入，必將積極影響高校體育類學報的發展狀況，從而營建一個和諧健康的學術傳播氛圍。

[1]王小飛，戴昌橋.高校體育類學報困境及其社會化發展模式探析[J].天水師范學院學報，2008，28（1）：137-139

[2]李愛群.國內外體育核心期刊評價的比較研究[C]//第八屆全國體育科學大會論文匯編.北京:中國體育科學學會，2007

[3]陳敏華.國家行為與屬性的模塑——種社會化視角的分析[J].國際關系理論，2004，1:17-23

[4]袁祖望.運用市場競爭機制保障高等教育質量[J].高教探索，2002，（2）：34-42

[5]劉為清.論國際化背景下的高校體育類學報競爭力[J].山東理工大學學報，2010 ，26（2）:78-80

[6]祝波.競爭機制、和諧文化與績效[J].上海企業，2007，（11）:57-58