襄樊學院開展啦啦操運動的可行性分析

趙翠竹（襄樊學院 湖北 襄陽 441053）

啦啦操運動是一項具有獨特魅力和廣泛舞臺的新興體育運動。經過短暫的國際傳播，它已得到世界許多國家人們的喜愛，并具有不斷繁榮發展之勢，它也由最初的吶喊助威活動演變成為一項競賽項目，廣受青少年歡迎喜愛。

1 、在教學中開設啦啦操的必要性

2004年中國大學生體育協會，中國大學生健美操藝術體操協會正式將啦啦操比賽列為體育競賽項目。隨后我國各省市和高校紛紛舉辦各種形式的啦啦操比賽。

2 、研究對象和研究方法

以襄樊學院管理學院工商企業管理2011級本科生36人為研究對象。在選報健美操選修課的同學中教授啦啦操課（12課時），內容是舞蹈啦啦操街舞部分，并在學期結束時，對班上的同學進行問卷調查，調查發出問卷36份。

3 、研究結果與分析

學生對啦啦操態度調查表（%）

3.1 、學生對啦啦操的認可度較高

由上表可以看出，在學生體質及社交能力與審美能力，鍛煉體型，培養美的行為，陶冶性情，娛樂健身等功能的調查中，學生表示“非常好”的人數所占的百分比普遍比較高，比例數在38%至83%之間；而對上述功能表示“非常好”和“比較好”的學生人數中，2項合計所占的人數在69%（提高心理素質）至99%（提高審美能力）之間；學生反響較差的是啦啦操能提高學生心理素質方面的作用，但也有69%的同學認可。

上述調查結果反映出，大學生對啦啦操非常喜愛，它已成為學生建立友誼，陶冶情操，鍛煉身體，提高技能的良好形式。

據調查，我校體育課學生選課過程中，體育舞蹈和健美操是最多人選報的。由于師資數量有限，每年都有很多學生選報不到體育舞蹈課和健美操課。可見，此類課程在大學生的心中認可度很高，所以我?？梢試L試把啦啦操作為選課內容。

3.2 、啦啦操有益于大學生的心理健康

啦啦操對人們的心理影響也是多方面的，無論是在比賽場地外還是在競技場上，啦啦操表演者始終都以微笑面對觀眾，感染觀眾，使得氣氛異常活躍，充滿喜氣，充滿歡樂。這種歡樂的氣氛能有效的防止沮喪、失望、抑郁等不良心理，提高人們的心理健康。

3.3 、啦啦操有益于大學生的審美情趣

不是單純的體育運動，而是體育與表演藝術相結合的綜合性藝術形式，講究舞臺舞蹈藝術、服飾、總體效果及觀眾效應等，無論是比賽還是競賽人們都能從中得到許多美的享受。如舞蹈的優美，體操的壯美，技巧動作的驚險，音樂與動作的和諧美，運動員的健康美，服飾美，道具美，形體美，道德美等。這種多維的美可以凈化人們的心靈，提高人們的審美情趣。

3.4 、啦啦操有益于提高老師的技術水平

我校是“211”重點工程，推行“211”教學模式，所以對教師的教學水平和專業技能有很高的要求。針對我校老師啦啦操技術水平參差不齊的情況，可通過組織教師進行定期的培訓，給教師提供技術和學術交流的平臺，提高教師專業技能的水平，為我校教師的培養做出貢獻。

4 、結論

啦啦操的動作融合了各種跑、跳、走、基本體操與健美操的律動，現代舞，體育舞蹈的腰跨動作、各種翻騰、站立及托舉的空中造型等多種元素，是一種個性化，藝術化，動力化，健身化趨勢的體育項目，它剛柔并濟，熱情奔放的形式極符大學生的天性，它的技巧性激起了大學生的探索欲和好奇心，它傳遞著大學的激情，反映出大學生敢于創新，挑戰極限超越自我的價值追求。將啦啦操引入我校體育課堂，不僅能夠培養學生的創新意識，激發學生的學習熱情，而且也培養了學生的團隊榮譽感。我校在體育教學中開設啦啦操選修課是非常必要的，并且在正常教學活動之外也應注意組織多種形式的啦啦操練習，以提高大學生的綜合素質。