可怕的成績決定論

李靜

忽略表達的教育方式，好嗎？

記得小時候，“吃飯！寫作業！上床睡覺！”是家長最多的指令，卻很少問問我們：“今天心情如何？是否開心？”對于這些事，每次我跟老媽抱怨，我媽就會反駁：“那時候沒保姆，要帶兩個孩子，又要上班，還問你開不開心，不餓著你就算合格了！”

老媽說得沒錯兒，我們是時代的產物，后遺癥就是懂得死扛卻不懂得說我愛你，懂得克制隱忍卻不擅長大膽表露心聲。但是這種忽略表達的教育方式，好嗎？

我一個親戚的女兒，從小學習優秀，酷愛讀書，在我看來很枯燥的事情她做得有滋有味，簡直就讓我百思不得其解。后來她拿到全額獎學金到國外讀書。出國后，發現自己除了會讀書，完全不會跟人說話、相處，很苦惱，而對于曾經建立的驕傲，也蕩然無存。

孩子往往會認為把學習搞好了，不用在意其他，而家長也會暗示你，只要學習成績好，你就是最受歡迎的人！孩子更不會在意人跟人相處的秘籍與感悟。我這個親戚的女兒，發現最受歡迎的同學不是學習最好的，往往是樂觀開朗健談幽默有組織能力、感染力強的同學，而她自己嚴重缺乏這種能力，她甚至覺得自己是不受歡迎的人。

我跟她說：“放下你的書本，多跟人說話。以前你覺得浪費的時間和事情對于現在的你來講，卻是最有意義的！”

聽了我的忠告，她開始更多地跟同學相處，一起聊天、逛街、吃飯……慢慢地，她發現，自己也經常被大家夸贊具有冷幽默，知識淵博，有責任感靠得住，而且開始有男生約會她了。她開始打扮，也越來越漂亮了。

大三時，她在美國一家全球的投資公司實習，結束時收到一份合約：畢業就可以過來正式上班，年薪百萬美元！

我聽了很為她高興。我想，表達能力如此重要，如果她只是一個會讀書的書呆子，是不可能被錄用的，因為她的臉上沒有掛著自信！

在職場中，我發現，我喜歡重用的人首先是個溝通能力很強的人！很多公司的業務是需要團隊合作的，溝通協調的能力甚至大于專業能力，不會像我們上學的時候，把作業寫好、成績好就可以了。

我的經紀人跟我說，她上學時成績一直很差，后來做了經紀人，才發現自己在溝通上有天賦。我問她：“那你學習不好自卑過嗎？”她說也許吧，但真正的自信卻是走上職場后發現的，職場更多展示的是情商和智慧。

我上學時成績平平，最怕老師提問，或叫我到講臺前寫答案，簡直是我的噩夢！而多年后，我卻如此迷戀在臺上侃侃而談，因為我找到了自信！

我很感謝我的家人，雖然在上學期間，我一直不是個成績好的孩子，可他們不斷鼓勵我，告訴我，我是個很受歡迎的孩子，因為我善良、大方、人緣好，懂感情！

媽媽常說一句話：好人緣才會換來好運氣！

我也聽過別的媽媽說：好成績才會換來好未來！

我不能說誰是誰非，但我知道：如果只換得了一份好工作，卻不懂得學會擁有一份好心情，其實不是成功的教育！

（李偉摘自《心理月刊》圖/仙鶴）