書桌的功能

黃字

“書桌除了能裝書包、書本、文具，還能裝什么？”

下課的時候，王天天故作神秘地問大家。

“水、零食！”朱奇奇說。

“毛毛蟲、小石頭、樹葉子……”金剛說。

“空氣。”米彎彎說。

王天天故意吊大家的胃口，“還有一個你們想不到的功能。”

“什么什么什么？”劉堅強拼命把腦袋擠進來。

“還能裝腦袋！”王天天說。

誰信啊，書桌怎么會裝進腦袋呢？這是不可能的事，腦袋那么大、書桌那么小，怎么能裝得進去呢？

“真的真的！”王天天生怕大家不信，一個勁兒強調著。

米彎彎還沒來得及繼續追問他，上課鈴響了。

“把書翻到第132頁……”面包老師說道。

為什么書桌能裝進腦袋呢？

“今天我們講……”

書桌肯定裝不進去腦袋。

“和我一起讀……”

也許書桌真的能裝進去腦袋？

“我們現在思考一下……”

到底書桌能不能裝進腦袋呢？現在，米彎彎的腦袋里全都是關于書桌和腦袋的問題，趕也趕不跑。

米彎彎低下頭，上上下下地打量著書桌，然后用手比劃了一下，只有一個半手掌那么寬。腦袋呢？米彎彎用手量了量，有兩個半手掌那么大，好像比書桌大呢。米彎彎嘗試著把頭伸進課桌，一點一點的……

腦袋真的可以裝進書桌里！米彎彎興奮得差點兒叫出聲來。可是，為什么他的頭拔不出來了呢？糟糕，米彎彎的頭卡住了！

“救命啊！”米彎彎大叫道。面包老師停下來，急急忙忙來到米彎彎身邊。她可能第一次碰到這樣的事情，所以，胡亂地揮舞著雙手，卻不知道該干點兒什么。

“我們得把米彎彎的腦袋拔出來。”金剛十分鎮定。

“對！我們得把米彎彎的腦袋拔出來！”面包老師像剛剛睡醒一樣，跑到講臺前，不知道要去找什么。

找了老半天，她翻出來一大堆東西：書、教鞭、黑板擦……好像沒有一樣東西能用得上。

“我們像拔蘿卜一樣把米彎彎的腦袋拔出來吧！”朱奇奇出主意。

“不行不行！”米彎彎使勁兒地揮著手，“疼！”

“給他的腦袋涂上肥皂……”香香果說，“我媽媽的戒指摘不下來，就是用……”

實踐證明，這種方法對手指起作用，對腦袋不好使。可憐米彎彎的腦袋，全都是肥皂泡泡。而且，書桌里面黑漆漆的，味道也不好聞。因為米彎彎的鞋墊放在里面了，他可不想讓腦袋繼續和臭鞋墊呆在一起。

誰能幫幫米彎彎呢？

面包老師急得快哭了，她跑著去找教導主任和校長。

教導主任和校長很快就趕來了，兩個人像拔河一樣，使勁兒用手掰課桌。校長累得滿臉大汗，汗水一直滴到米彎彎的脖子里，癢絲絲的。癢得米彎彎很想笑。

顯然，他們的力氣還是不夠大，因為米彎彎的腦袋仍卡在書桌里。

最后，面包老師出主意說：“應該把課桌的桌面拆開！”

很快，學校的后勤師傅，帶著錘子、鋸子、鑼絲刀趕來了。

好一番折騰后，米彎彎的腦袋終于解放了！自由真好！

下課鈴響了。米彎彎第一個沖出教室：“我要去廁所！”

等回到教室的時候，米彎彎驚呆了！

他看到金剛、朱奇奇、劉堅強的腦袋都卡在書桌里……