程鳳文,劉麗萍
(保定市第一中心醫(yī)院,河北 保定 071000)
近年來(lái),控制與預(yù)防醫(yī)院感染,提高醫(yī)療質(zhì)量,保證患者安全,已成為醫(yī)院管理的重要內(nèi)容之一。醫(yī)務(wù)人員的手為病原菌重要的傳播媒介,手衛(wèi)生是預(yù)防和控制醫(yī)院感染最基本、最重要、最有效、最簡(jiǎn)單、最經(jīng)濟(jì)、最易行的方法。所以洗手或手消毒解決醫(yī)務(wù)人員手污染、預(yù)防和控制病原菌傳播,是降低醫(yī)院感染率的重要手段[1]。
補(bǔ)充對(duì)下面3個(gè)表的主要結(jié)果,結(jié)果見(jiàn)表1~3。從表1可見(jiàn)標(biāo)準(zhǔn)洗手方法手衛(wèi)生只是回答正確:醫(yī)生組35(87.50)、護(hù)士組49(98.00)、醫(yī)技人員組23(76.67);洗手后衛(wèi)生學(xué)標(biāo)準(zhǔn)正常值回答正確:醫(yī)生組32(80.00)、護(hù)士組49(98.00)、醫(yī)技人員組20(66.67)。從表2可見(jiàn)操作前洗手或手消毒執(zhí)行率:醫(yī)生組50%,護(hù)士組83.33%;操作后洗手或手消毒執(zhí)行率:醫(yī)生組80.00%,護(hù)士組96.67%。從表3可見(jiàn)醫(yī)院手衛(wèi)生監(jiān)測(cè)合格率2008年為90.60%,2009年為93.38%,2010年為94.89%。
醫(yī)務(wù)人員在進(jìn)行同類(lèi)型的無(wú)菌技術(shù)或浸入性操作時(shí)(如靜脈輸液、肌肉注射),對(duì)洗手是防止交叉感染的有效醫(yī)療安全措施的認(rèn)識(shí)還有些薄弱,沒(méi)有意識(shí)到洗手對(duì)自己和患者都有保護(hù)作用。
從調(diào)查表中顯示醫(yī)務(wù)人員重視各種診療、護(hù)理操作后洗手或手消毒,忽視各種診療、護(hù)理操作前洗手或手消毒,還有在接觸兩個(gè)患者之間需要做手消毒這一環(huán)節(jié)也往往被忽略,在個(gè)人習(xí)慣上和重視程度上護(hù)士均高于醫(yī)生。
臨床醫(yī)務(wù)人員越來(lái)越重視手衛(wèi)生,但因工作忙碌卻忽略了六步洗手法的洗手方法及程序,洗手液或手消毒液用量少、指縫指尖清洗不到位、揉搓時(shí)間短,因此手衛(wèi)生的合格率雖然逐年升高,但還是沒(méi)有達(dá)到百分之百。
醫(yī)院感染控制人員比較少,對(duì)手衛(wèi)生知識(shí)教育和宣傳不夠,檢查監(jiān)督力度小,科室均有管理制度但制度落實(shí)不到位,科室和個(gè)別人還是不夠重視手衛(wèi)生,沒(méi)有與科室的獎(jiǎng)懲制度掛鉤。

表1 醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生知識(shí)回答的正確率比較

表2 醫(yī)務(wù)人員操作前后洗手或衛(wèi)生手消毒執(zhí)行率[人,(%)]

表3 醫(yī)院3年手衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的合格率(人,%)
重點(diǎn)科室如ICU、血透室配備手消毒液數(shù)量不足,在門(mén)診、普通病房門(mén)口、走廊還有一些診療、護(hù)理、處置區(qū)域放置手消毒液數(shù)量也不夠。護(hù)士長(zhǎng)反映配上以后一會(huì)就丟了,另外科室支出太多,所以應(yīng)防止手消毒液數(shù)量不夠。
把手部衛(wèi)生與醫(yī)德行為聯(lián)系起來(lái),不要認(rèn)為只要自己需要才進(jìn)行手部清潔,要把患者的利益放在首位,應(yīng)考慮到感染給患者造成的危害,所以手衛(wèi)生的依從性也是影響手衛(wèi)生的因素。
戴手套并不能完全避免手被病原菌污染,戴手套而不注意手衛(wèi)生的做法只是保護(hù)自己而不能避免細(xì)菌的傳播。另外由于手套可能破損或表面被污染也可導(dǎo)致醫(yī)務(wù)人員的手污染,如不能及時(shí)更換手套,仍可增加致病菌的傳播機(jī)會(huì),因此手套的使用不能代替手衛(wèi)生。
手衛(wèi)生設(shè)施是影響手衛(wèi)生的重要因素,在普通區(qū)域洗手設(shè)施的不健全、不合理,特別是重點(diǎn)科室如ICU、血透室等雖有洗手設(shè)施,但數(shù)量不夠,干手設(shè)施和非手觸式水龍頭也沒(méi)有全部到位。這些設(shè)施的不到位在診療、護(hù)理工作中造成手二次污染的機(jī)會(huì)很高。
護(hù)工保潔人員是醫(yī)院工作人員中的一個(gè)特殊群體,他們?cè)谌粘9ぷ髦谐袚?dān)著環(huán)境保潔,護(hù)送患者、送取標(biāo)本、處理污染物品、醫(yī)療垃圾、陪護(hù)患者等大量工作,很有可能通過(guò)他們被病原體污染的手,將病菌帶給自己,也可能帶給其他患者、污染物品和環(huán)境,造成新的病原體感染,所以這個(gè)特殊群體的手衛(wèi)生也是不容忽視的。
根據(jù)不同崗位制定相應(yīng)的制度和教育、培訓(xùn)、監(jiān)督計(jì)劃,在公共場(chǎng)所和醫(yī)療護(hù)理環(huán)境中張貼手衛(wèi)生宣傳展板或宣傳畫(huà)。時(shí)刻提醒各類(lèi)各級(jí)人員、患者及陪護(hù)家屬,手衛(wèi)生是防止疾病傳播和控制醫(yī)院感染最重要的措施與途徑,也是醫(yī)務(wù)人員和患者雙向保護(hù)的一種手段,通過(guò)制度的制定促進(jìn)和推廣醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生習(xí)慣,提高洗手的頻率[2]。
3.2.1 在職醫(yī)務(wù)人員的手污染是醫(yī)院感染重要的傳播媒介,從調(diào)查表中得知手衛(wèi)生執(zhí)行情況護(hù)士好于醫(yī)生,醫(yī)生好于醫(yī)技人員,有人認(rèn)為戴手套是自己最好的保護(hù),摘手套不用再洗手,還有極個(gè)別的用工作服擦手,一定要糾正這些錯(cuò)誤的做法和認(rèn)識(shí),所以要分層次、分專(zhuān)業(yè)、分時(shí)間的強(qiáng)化手衛(wèi)生知識(shí)的宣傳與教育,做到人人掌握、人人重視、人人達(dá)到手衛(wèi)生合格,既強(qiáng)調(diào)醫(yī)務(wù)人員的自我防護(hù)意識(shí),又要強(qiáng)調(diào)預(yù)防交叉感染的意識(shí)。
3.2.2 對(duì)新入院的學(xué)生、實(shí)習(xí)人員、進(jìn)修人員進(jìn)行手衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),并對(duì)所培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行考核,合格后方可上崗。讓他們認(rèn)識(shí)到手衛(wèi)生在醫(yī)院感染預(yù)防中的重要性,手衛(wèi)生和患者的生命、病情變化是息息相關(guān)的,養(yǎng)成自覺(jué)執(zhí)行手衛(wèi)生好習(xí)慣。
3.2.3 加強(qiáng)陪護(hù)家屬和患者手衛(wèi)生的管理 讓他們也了解有關(guān)手衛(wèi)生的知識(shí),手是造成交叉感染的一種傳播途徑,可能威脅到自己、家人、其他患者、醫(yī)務(wù)人員,同時(shí)也增加了患者的痛苦和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在探視患者、照顧患者、接觸公共物品(門(mén)把手、水龍頭、樓梯等)前后均應(yīng)把手洗干凈,洗手不是對(duì)他們的嫌棄而是對(duì)他們的保護(hù)。
3.2.4 加強(qiáng)對(duì)護(hù)工、保潔人員的手衛(wèi)生的管理 首先對(duì)他們進(jìn)行醫(yī)院感染基本知識(shí)的培訓(xùn),包括手衛(wèi)生知識(shí),方可上崗。
3.3.1 在臨床上廣泛使用快速手消毒液 在我們的治療車(chē)上、患者的床尾、樓道中、各種檢查儀器旁邊均掛有快速手消毒液來(lái)代替洗手(當(dāng)手沒(méi)有受到患者血液、體液等有機(jī)物明顯污染時(shí)),利用與患者交談之機(jī)完成手消毒的過(guò)程,方便了醫(yī)務(wù)人員在進(jìn)行連續(xù)治療、護(hù)理、查房等工作中因忙碌忽略洗手的這個(gè)細(xì)節(jié)[3]。
3.3.2 我們醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視醫(yī)院內(nèi)交叉感染,所以對(duì)醫(yī)院手衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)行全方位的改造,重點(diǎn)科室全部改為感應(yīng)式水龍頭,增加了干手設(shè)施,在工作之中給醫(yī)務(wù)人員提供了洗手的便利,洗手的頻率自然也就增加了,避免手二次污染的現(xiàn)象,提高了洗手的有效性。
3.3.3 在醫(yī)院凡是有醫(yī)務(wù)人員洗手設(shè)施的地方,均放置洗手液并張貼正確的六步洗手步驟演示圖和文字說(shuō)明,以提示工作人員正確洗手方法,同時(shí)強(qiáng)調(diào)洗手揉搓的時(shí)間,時(shí)間不少于15 s,保證了洗手的頻率,提高手衛(wèi)生的合格率。
發(fā)揮科室院感小組監(jiān)督的作用,手衛(wèi)生也應(yīng)該納入院感小組監(jiān)督工作重點(diǎn)之一,每月院感工作會(huì)議上,對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào),應(yīng)有獎(jiǎng)懲措施,對(duì)屢次發(fā)生問(wèn)題者應(yīng)給予經(jīng)濟(jì)處罰。院感科定期做好手衛(wèi)生的監(jiān)測(cè)工作,尤其是重點(diǎn)科室重點(diǎn)崗位醫(yī)務(wù)人員的手,定期采樣做細(xì)菌培養(yǎng),并將每次檢查檢測(cè)結(jié)果及時(shí)反饋給被查科室,將其納入科室醫(yī)療質(zhì)量考核評(píng)價(jià)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
充分發(fā)揮管理者的指導(dǎo)和督導(dǎo)作用,明察、暗訪相結(jié)合,深入臨床第一線,將不規(guī)范的洗手、擦手現(xiàn)象拍攝下來(lái),以幻燈片的形式放給醫(yī)務(wù)人員,寓教于樂(lè),詼諧、生動(dòng),達(dá)到鞭策目的,已取得良好的效果。
對(duì)住院患者進(jìn)行健康教育,提高患者自我保護(hù)意識(shí),調(diào)動(dòng)患者主動(dòng)參與的積極性,鼓勵(lì)患者督促醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生行為。鼓勵(lì)臨床醫(yī)務(wù)人員佩戴“我的手是否清潔”的胸卡。目的是讓患者對(duì)護(hù)理承擔(dān)一定的責(zé)任,并被賦予進(jìn)行手衛(wèi)生監(jiān)督的權(quán)利。
戴手套無(wú)論做任何檢查、治療、護(hù)理后均應(yīng)手消毒。
直接接觸患者時(shí)不要戴假指甲、戒指或附加物,應(yīng)剪短指甲。
通過(guò)對(duì)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生干預(yù)前后的調(diào)查和醫(yī)院ICU感染病例監(jiān)測(cè)的調(diào)查結(jié)果,見(jiàn)表4~5。

表4 醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生執(zhí)行力干預(yù)前后的比較

表5 醫(yī)院ICU實(shí)施手衛(wèi)生干預(yù)措施前后醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)結(jié)果
通過(guò)綜合干預(yù)的結(jié)果,我們看到了醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生干預(yù)后的執(zhí)行力提高了,醫(yī)院感染率呈下降趨勢(shì),提高了醫(yī)院的質(zhì)量及信譽(yù)。總之,提高手衛(wèi)生執(zhí)行率是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的系統(tǒng)工程,要求醫(yī)務(wù)人員有高度的責(zé)任心和雙向保護(hù)意識(shí),從源頭上預(yù)防和控制醫(yī)院感染,保證醫(yī)療安全。
[1]王秀珍,嚴(yán)向明,王曉東.醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生現(xiàn)狀[J].中國(guó)消毒學(xué)雜志,2010,10(5):592-593.
[2]郭 偉,王秀英,張春鳳,等.醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生管理措施[J].中國(guó)消毒學(xué)雜志,2010,12(5):626-627.
[3]侯鐵英,江飛舟,張友平,等.提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性的干預(yù)方法研究[J].中華醫(yī)院感染學(xué)雜志,2010,36(11):1 576-1 578.