家長的使命

牧徐徐

作為傳統(tǒng)的運(yùn)動項(xiàng)目，柔道一直被日本人看成是“國粹”。

為了將柔道發(fā)揚(yáng)光大，日本文部科學(xué)省在2011年年底實(shí)行課改，決定將原為選修課的柔道改成必修課，并從2012年4月起在全日本的初一和初二年級率先實(shí)施。

讓文部科學(xué)省沒料到的是，這項(xiàng)修改卻遭到一名叫松井一郎的學(xué)生家長的強(qiáng)烈反對。松井稱，他查閱了相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)，1980年～2011年這31年間，全日本的中學(xué)在柔道課上意外死亡的學(xué)生數(shù)字為117人，這個(gè)死亡數(shù)字遠(yuǎn)大于其他諸如足球、體操等運(yùn)動。而這還僅僅是發(fā)生在選修課上，如果改成必修課，那么死亡的數(shù)字一定會大大高于此。他還指出了讓柔道成為必修課的兩點(diǎn)不妥——

一是，中學(xué)生的頸腰部肌肉還未發(fā)育成熟，這個(gè)時(shí)候練習(xí)柔道，稍有不慎，便會發(fā)生傷亡，比如柔道中的過肩摔和背摔都是極具傷害性和危險(xiǎn)性的動作。

二是，日本各大中學(xué)里真正的專業(yè)柔道老師并不多，如果將柔道開設(shè)成必修課，必然會造成專業(yè)柔道師資緊缺，最終的結(jié)果只能用那些本不具備柔道專業(yè)教授技能的老師來任教，這對學(xué)生顯然是不負(fù)責(zé)任的。

松井的反對并沒有使文部科學(xué)省做出讓步。于是，松井召集起一大批跟他持同樣態(tài)度的學(xué)生家長來到文部科學(xué)省門前靜坐，手上還拿著收集來的數(shù)千名反對者的簽名。他還通過微博呼吁全日本中學(xué)生的家長聯(lián)合起來，阻止文部科學(xué)省的不明智之舉。

迫于輿論壓力，2012年3月6日，文部科學(xué)省表示暫時(shí)不會將柔道列入中學(xué)必修課，此事才暫告結(jié)束。

在接受記者采訪時(shí)，松井一郎說：“文部科學(xué)省的當(dāng)務(wù)之急，是修改教科書里關(guān)于遭遇到強(qiáng)烈地震、海嘯和核泄漏時(shí)，如何有效逃生的內(nèi)容。他們幾十年前編寫的那一套方法已經(jīng)落伍了。我覺得幫助孩子們學(xué)會在大災(zāi)大難面前如何有效守護(hù)住自己的生命，遠(yuǎn)比人人學(xué)會柔道更重要！”

（摘自《羊城晚報(bào)》）