淺議新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育工作

嚴(yán)小燕 趙靜

【摘要】隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的各種新興媒體陸續(xù)涌現(xiàn)出來。在新媒體環(huán)境中，大學(xué)生思想政治教育工作面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。高校唯有主動抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，采取有效應(yīng)對措施，才能利用好新媒體，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的針對性和實效性。

【關(guān)鍵詞】新媒體大學(xué)生思想政治教育工作機(jī)遇與挑戰(zhàn)

【中圖分類號】G416 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2012）10-0074-01

大學(xué)生是黨和國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來，把他們培養(yǎng)造就成為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，是當(dāng)前的一項重大課題。大學(xué)生思想政治教育工作關(guān)系黨和國家事業(yè)薪火相傳、后繼有人。因此，做好大學(xué)生思想政治教育工作是高校的一項重要工作。

近年來，隨著信息科技的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)等一批新興媒體出現(xiàn)了。而且隨著以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)突飛猛進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)已成為思想文化信息的集散地、社會輿論的放大器和國家軟實力競爭的制高點。特別是3G手機(jī)的應(yīng)用，進(jìn)一步推動了由固網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)向移動互聯(lián)網(wǎng)延伸，使人人、時時、處處上網(wǎng)成為可能。目前，互聯(lián)網(wǎng)已實現(xiàn)對大學(xué)生的全面覆蓋、全程融入，上網(wǎng)成為當(dāng)前大學(xué)生的一種重要的學(xué)習(xí)方式、休閑方式。網(wǎng)絡(luò)虛擬化特征給當(dāng)代大學(xué)生的思維方式、溝通方式、表達(dá)方式和人際交往方式帶來了諸多新變化，大學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的形成都被深深地打上了網(wǎng)絡(luò)烙印。互聯(lián)網(wǎng)既為大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活提供了新空間，也給敵對勢力的思想滲透、各種有害信息的傳播提供了可乘之機(jī)，一些負(fù)面、消極的思想觀點傳播蔓延，對大學(xué)生造成了不良影響。這就要求我們必須順應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)迅猛發(fā)展和大學(xué)生接觸、運用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體越來越廣泛的新趨勢，既要善于管理，又要善于運用，主動迎接各種新媒體帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，努力提高大學(xué)生思想政治教育的覆蓋面和影響力。

一、把握新媒體發(fā)展機(jī)遇，提高大學(xué)生思想政治教育工作效率。

我們應(yīng)該看到新媒體給大學(xué)生思想政治教育工作帶來了前所未有的機(jī)遇。

第一，新媒體有效緩解了擴(kuò)招帶來的學(xué)生人數(shù)激增與師資不足的矛盾。課堂上多媒體教學(xué)手段的運用，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，特別是一些大班授課的效果提升更加明顯。由于網(wǎng)絡(luò)覆蓋面不斷擴(kuò)大，很多高校大學(xué)生可以利用各種各樣的網(wǎng)絡(luò)資源。以我校紅巖網(wǎng)校為例，它不僅頁面美觀，而且內(nèi)容豐富，極大地吸引了學(xué)生眼球。紅巖網(wǎng)校運用一校多站的方式，在紅巖網(wǎng)校下開設(shè)了思想政治教育網(wǎng)、專業(yè)知識教育網(wǎng)、身心健康教育網(wǎng)、就業(yè)技能教育網(wǎng)、科技人文教育網(wǎng)等網(wǎng)站。每個子網(wǎng)站下又有若干網(wǎng)頁，例如思想政治教育網(wǎng)下有重郵先鋒網(wǎng)、思政之窗網(wǎng)、團(tuán)建在線網(wǎng)；專業(yè)知識教育網(wǎng)下有教務(wù)在線網(wǎng)、精品課程網(wǎng)；身心健康教育網(wǎng)下有心理輔導(dǎo)中心網(wǎng)、心理健康在線網(wǎng)、健康人生網(wǎng)；就業(yè)技能教育網(wǎng)下有重郵就業(yè)信息網(wǎng)、案例開發(fā)網(wǎng)；科技人文教育網(wǎng)下有紅巖網(wǎng)站、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地網(wǎng)、大學(xué)生創(chuàng)新實驗網(wǎng)。紅巖網(wǎng)校將課堂學(xué)習(xí)和課下自主學(xué)習(xí)有機(jī)統(tǒng)一起來，將專業(yè)學(xué)習(xí)與思想政治教育有機(jī)統(tǒng)一起來，整合了大量資源，使學(xué)生上一網(wǎng)就可以鏈接到13個網(wǎng)，為學(xué)生提供了方便快捷的服務(wù)。這些網(wǎng)絡(luò)都是我校根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需要，不斷改進(jìn)更新，逐步發(fā)展成熟起來的。

第二，新媒體的出現(xiàn)拓展了大學(xué)生思想政治教育的途徑。以往對大學(xué)生的思想政治教育往往局限于課堂灌輸和當(dāng)面講道理等方式，難免單調(diào)乏味，并容易受時間、空間和手段的限制。新媒體產(chǎn)生后，大學(xué)生思想政治教育途徑豐富了許多。就拿以往單調(diào)的課堂灌輸來講，由于多媒體設(shè)備的使用，學(xué)生可以通過聲音、圖片、視頻等多種形式學(xué)習(xí)和理解授課內(nèi)容，使枯燥的課堂煥發(fā)了無限生命力，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果，為育又紅又專接班人奠定了堅實的基礎(chǔ)。以往對學(xué)生面對面的講道理也可以通過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等載體進(jìn)行，避免生硬，以學(xué)生樂于接受的方式開展思想政治教育工作。我校即將開通“重郵e站”，就是利用手機(jī)短信平臺定期發(fā)布時事、職業(yè)生涯規(guī)劃等各類適合學(xué)生發(fā)展需要的校內(nèi)校外信息，促進(jìn)學(xué)生成長成才。

第三，新媒體的產(chǎn)生極大地增強(qiáng)了大學(xué)生思想政治教育工作的針對性和實效性。利用新媒體，大學(xué)生思想政治教育工作者更容易及時了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)，更有利于他們及時對學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)和幫助。目前，校內(nèi)網(wǎng)、人人網(wǎng)、QQ、MSN、博客、微博等新媒介都會傳達(dá)出學(xué)生的心情和思想動態(tài)，大學(xué)生思想政治教育工作者可以據(jù)此采取有效措施，教育引導(dǎo)學(xué)生健康成長。網(wǎng)絡(luò)具有虛擬化的特征，學(xué)生通過這些方式流露的多是真情實感。大學(xué)生思想政治教育工作者可以根據(jù)這些信息的變化做出判斷，通過參與評論、發(fā)送郵件、或網(wǎng)絡(luò)聊天等方式幫助學(xué)生解決實際問題，從而促進(jìn)學(xué)生成長成才。同時，大學(xué)生思想政治教育工作者自己運用這些新媒介傳達(dá)出的信息和聲音也會影響大學(xué)生，這也是教師言傳身教的最好方式之一。此外，網(wǎng)絡(luò)上大量的案例及即時信息也有助于大學(xué)生思想政治教育工作者及時學(xué)習(xí)，提高工作能力。

二、把握大學(xué)生思想政治教育工作特點，正確面對新媒體環(huán)境下的教育新挑戰(zhàn)。

當(dāng)然，新媒體為大學(xué)生思想政治教育工作帶來了便利的同時，也不可避免地帶來了新問題。第一，新媒體環(huán)境中，各種信息也是良莠不齊、真假難辨。西方的敵對勢力、國內(nèi)一些別有用心的人也同樣會利用網(wǎng)絡(luò)傳播不良思想和信息，爭奪大學(xué)生資源。這對大學(xué)生思想政治教育工作者是考驗。第二，新媒體與學(xué)生互動性強(qiáng)，學(xué)生把握不好，易沉湎其中，脫離現(xiàn)實世界，耽誤學(xué)業(yè)，延誤個人成才。新媒體環(huán)境下，不少學(xué)生出現(xiàn)網(wǎng)癮、現(xiàn)實人際交往困難等新的心理健康問題。這必須引起大學(xué)生思想政治教育工作者的高度重視。第三，高校從事大學(xué)生思想政治教育工作的隊伍人員運用多媒體能力有限，對有些新媒介不熟悉，會影響對學(xué)生的了解和思想政治教育工作效果。

三、積極采取措施，充分利用新媒體做好大學(xué)生思想政治教育工作。

新媒體的發(fā)展是必然趨勢，其所帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，高校必須采取相應(yīng)策略應(yīng)對，以揚長避短，為我所用。

第一，高校需加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，加快建立健全網(wǎng)絡(luò)管理制度。通過一系列措施，營造一片綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提倡師生文明上網(wǎng)，嚴(yán)防各種有害信息在網(wǎng)上傳播；凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，及時清除“信息垃圾”，保護(hù)大學(xué)生免受有害信息的影響。

第二，高校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生文明上網(wǎng)、科學(xué)上網(wǎng)的引導(dǎo)，建立危機(jī)預(yù)警機(jī)制和制度，對個別沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生及時進(jìn)行干預(yù)幫助。不斷提高大學(xué)生上網(wǎng)獲取信息、交流信息和處理信息的能力，使他們能夠合理使用、占有網(wǎng)絡(luò)資源。

第三，高校應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作隊伍建設(shè)，提高大學(xué)生思想政治教育工作者的素質(zhì)?？梢酝ㄟ^專題培訓(xùn)、邀請專家作形勢與政策報告、短期研修學(xué)習(xí)等方式提高大學(xué)生思想政治教育工作者的專業(yè)化水平。