論朗讀在英語學習中的重要作用

摘 要： 朗讀是學習任何一種語言必不可少的有效方法之一。即使是學習母語，我們也離不開朗讀。學習英語同樣需要朗讀。我們學習英語的目的是使用英語，用英語進行溝通交流。而因缺少語言環境，除了多聽外，很重要的學習手段就是朗讀。它可以幫助學生發展口語，培養語感，熟悉英語規律，全面提高學習者的英語水平。

關鍵詞： 朗讀 英語學習 重要作用

朗讀是學習任何一種語言必不可少的有效方法之一。即使是學習母語，我們也離不開朗讀。比如在啟蒙階段，我們通過反復朗讀去學習生字、生詞；在中小學階段，我們不僅認生字生詞，還在朗讀的過程中領會語言中的思想感情，再至我們能根據自己的理解，通過語速、語調、表情等來表達自己的情感。這種從正確流利地朗讀到有感情地朗讀過程，是朗讀要求升華的過程，是我們不斷學習，朗讀能力不斷提高的過程。學習英語同樣需要朗讀。

現代國際知名學者，在學術上作出卓越貢獻的中國語言學家趙元任先生在學習外語時非常重視讀，在談到他學習德語時，雖然他的德文老師用英語教德語，“但我還照著我讀書不求甚解的老法子把課文朗讀幾遍。后來大考時……居然還得了個‘A’”。現代英語名家林語堂先生在其《開明英文讀本》的卷首語《學習英文要訣》中提到四到——耳聞、目見、口講、手到：“‘四到’中以口到為主要。英語便是英國話，如果不肯開口，那么如何學得說話？”由此可見，無論是學習母語還是學習外語，朗讀都是一種可以借助的重要的學習方法和手段。

一、朗讀可以提高學生的語感

近年的英語教學存在著一些帶有普遍性的問題，其具體表現為：學生的語言基礎知識系統性不強，實際應用語言的能力較弱，基本功不夠扎實，說難開口，寫難成句，導致這個問題的主要原因是學生缺乏語感。語感是人們對語言的直接感覺，是系統、綜合的語言感知力，是直接敏銳的語言領悟力。

語感一旦形成，就會終生不忘，所以語感的形成是掌握語言的重要標志。而朗讀是我們在當前這個缺乏英語語言環境的情況下，加速培養語感最有效的實踐練習。在朗讀時，由于人的各個器官協同作戰，因而我們學到的不只是單個的英語項目，而是整個英語體系。這樣，我們對英語語言信息的敏感程度、熟悉程度和整體把握程度就會提高，從而提高對英語的語感。語感提高了，學起英語來就會事半功倍。

二、朗讀可以改善學生語音

現在的學生從幼兒園就開始學英語，語音卻不盡如人意，主要原因在于：英語啟蒙階段過長，與小學階段英語教學銜接不協調，從小學高年級起，在英語課堂上朗讀的時間大大縮減，教師和家長側重語法和詞匯的鞏固，忽視了語音的重要性。朗讀時，跟讀并模仿可以有效糾正學生語音。

首先，剛開始模仿時，速度要慢些，以便把音發到位，待把音發準了以后，再加快速度。直到能用正常語速把句子輕松地說出來，脫口而出。大聲模仿的目的是使口腔的肌肉充分活動起來，改變多年來形成的肌肉的習慣運動模式（漢語發音的運動模式），使嘴與大腦逐漸協調起來，建立起新的口腔肌肉的運動模式（英語發音的運動模式）。其次，要隨時準備糾正自己說不好的單詞、短語等。有了這種意識，在模仿時就不會覺得單調。枯燥，才能主動。有意識，有目的地去模仿，這種模仿才是真正的模仿，才能達到模仿的目的，也就是要用心揣摩、體會。最后，要堅持長期模仿。一般來說，純正、優美的語音、語調不是短期模仿所能達到的，對于習慣于說漢語的人學說英語更是如此，過渡需要一段時間。

三、朗讀可以提高學生的聽力水平

學生在英語學習活動中，獲得的語言聽力的材料是短時記憶，如果僅僅依靠聽，他們就很難準確無誤地辨別出聽到的文字材料，沒有或缺乏足夠的準確無誤的朗讀作基礎，就很難準確無誤地辨聽出同音詞、近音詞，更不能辨聽出連讀、爆破、升降調等朗讀技巧帶來的朗讀效果，從而影響了對聽力材料的領會和理解；反過來，如果在英語教學活動中始終貫穿朗讀教學，學生就會把習得的詞匯，長短句乃至整篇的文章通過朗讀牢牢地貯存在腦海里，遇到聽覺重現時，能迅速提取出有用的信息，從而更好地提高聽英語的效率，因此，英語朗讀能很好地服務于英語聽力。

四、朗讀可以提高學生口語水平

要說一口流利的英語，就必須進行大量說的練習，說的練習需要的是外部環境，而中國學生缺的就是語言環境。但是，我們有一個有效的彌補方法——英語朗讀。語言的形成和語感的培養是養成言語習慣的必由之路，而語流和語感的形成是建立在大量訓練的基礎上的。在這類訓練中，朗讀是非常重要的，養成朗讀英語的習慣是提高英語口語水平的很好的方法之一。

大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，直到常用句型能脫口而出。學生的朗讀過程是廣泛吸取語言營養的過程。朗讀大量篇章之后，多少次朗讀、反復地含英咀華之后，很多說千道萬也難講清的語感、搭配習慣、語言規律等問題在不知不覺中迎刃而解，等用到時，會自然地表達出來。

五、朗讀可以提高學生的理解能力

書讀百遍，其義自見。只有成章入口，才能出口成章。朗讀可以幫助學生熟悉句子的整體結構，也可以幫助學生記憶單詞、短語，以及它們的用法。堅持朗讀，可以大大提高理解能力。

誠然，要學好英語，有許多方面的因素，但朗讀在英語學習中起著非常重要的作用。它既是中國傳統的語言學習方法，適用于母語學習，又適用于外語學習。它既能訓練學生的記憶力，又能提高學習的效率。它可以幫助學生發展口語，培養語感，熟悉英語規律，加深對課文的理解，領悟文章精妙之處，從而全面提高學生的英語水平。然而朗讀貴在堅持，只要堅持不懈，我們就一定能在英語學習中取得顯著成績。

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