考場作文常見問題及對策

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。周國平先生對當(dāng)代人的精神狀況作過這樣的描述：“精神生活的平庸化是我們時代的一個明顯事實。在精神領(lǐng)域，不管幸運還是不幸，每個人獨自承擔(dān)拯救自己靈魂的責(zé)任，這將是許多代人的命運。熱情的理想家所能做到的，至多是鼓舞人們自救，而不是充當(dāng)救世主。”

精神自救是精神健康的標(biāo)志，即使沒有哲學(xué)和哲學(xué)家，我們也有自救的需要。

請以“精神的自救”為標(biāo)題寫一篇文章。可以敘述自己或別人的經(jīng)歷，也可以表達(dá)感悟和思考。

【注意】①角度自選，立意自定。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲，不要套作。

分值分配：內(nèi)容(25)+表達(dá)(25)+發(fā)展待級(10)

[學(xué)生習(xí)作一]

精神的自救

一把破舊的二胡，承載的是一個農(nóng)民對精神世界的追求與渴望，沉甸甸的。

父親是一個地地道道的農(nóng)民，像其他農(nóng)民一樣沒讀過多少書，整日在田間干活。每日干完活回家，不是發(fā)呆，就是蹲在角落里抽煙。

自從他在舊貨市場上淘回了那把舊二胡，他就像變了個人似的，開朗起來。干完活他就坐在炕上，喝著小酒，拉著二胡，雖然五音不全，但是自得其樂。

我經(jīng)常笑父親“迂腐”，一個大老粗，沒文化的，拉什么二胡啊。然而父親卻樂呵呵地說：“你們現(xiàn)在的年輕人啊，整日讀書、玩電腦，難道除了這些就沒事可做啦?”

有一回，一個收廢品的來家里，母親把家里的一堆雜物收拾出來扔給他。傍晚，父親背著鐵鍬回來了，見掛在墻上的寶貝兒消失了，立馬急得像熱鍋上的螞蟻。他翻遍了家里的每一個角落，床底、柜子里都不見蹤影，他問母親，母親說：“那廢物又不能當(dāng)飯吃，還占地方，把它扔給收廢品的小販了。”父親一聽，大發(fā)雷霆，立馬披上一件破舊外套就往外沖。過了兩個小時，父親氣喘吁吁地走進(jìn)家門，那時天早已黑了。母親端上一碗茶給父親，父親咕咚咕咚喝完之后，說：“追了兩個村啊，終于把它找回來了。”此時父親布滿歲月的溝壑的臉上露出了滿足的笑。見父親如此執(zhí)著，我也不禁感嘆，心想：為了一把破二胡，硬是用兩條腿追上了小販的兩個輪子。但我仍對父親的做法很不理解。

自從那次父親的“追寶”事件后，我和母親也不反對父親拉二胡了。有時，我和母親也當(dāng)一回忠實的聽眾。呵，這可把父親樂壞了，那次他坐在炕上，微潤的臉微帶醉意，給我們拉了一首自創(chuàng)曲目。

后來，我上了高中，每日被繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)壓得喘不過氣來，生活在兩點一線上。然而，父親一直守著他的二胡，仍能聽見他在閑暇之余拉上兩曲。

父親對二胡的愛好，或許現(xiàn)在很多人不理解。人是一棵能思想的葦草，而思想正是從精神生活中反映出來的。我們不但要追求生存，更要豐富自己的精神世界，無論貧富貴賤，在追求精神生活面前人人平等。

那依舊是一把破舊的二胡，然而，它承載的是父親對精神的追求與渴望……

模擬打分：內(nèi)容(17分)+表達(dá)(20分)+發(fā)展等級(5分)=42分

簡評

文章以“一把二胡，承載的是一個農(nóng)民對精神世界的追求與渴望”為中心，展開敘述，感情真摯，但主體部分出現(xiàn)偏移，故“內(nèi)容”項得分為17分。

表達(dá)較為通暢，結(jié)構(gòu)完整，符合記敘類文體的要求，故“表達(dá)”項得分為20分。

“發(fā)展等級”參考“豐富”“文采”等要素，得分為5分。

開篇明確主題，簡潔洗練，直截了當(dāng)。結(jié)尾先議論“無論貧富貴賤，在追求精神生活面前人人平等”深化主題，然后再次點題“它承栽的是父親對精神的追求與渴望”。首尾呼應(yīng)，引人思考。全文結(jié)構(gòu)也完整清晰。但作為文章主體的“父親追回二胡”這個情節(jié)，并不是正面而直接地描寫父親的“精神自救”，最多只能算是“側(cè)面”和“間接”，因為即便沒有“精神自救”功能的物件，譬如一個煙斗、一把椅子、一件飾品等，也仍然是可以非常喜愛的“寶貝”，“喜愛”和“自救”不可想當(dāng)然地混為一談。本來應(yīng)該作為表現(xiàn)主旨、突出中心的主體部分，結(jié)果卻無意識地“疏離”了文章的主旨。這是文章的明顯不足。假如作者將上述情節(jié)構(gòu)設(shè)成為父親(或家庭)由于某種原因突然出現(xiàn)了變故，父親遭遇巨大的精神困厄，而父親因為有那把喜愛的“二胡”的支撐，成功地驅(qū)散了心理陰霾，又一次實現(xiàn)了“精神自救”等，那么整篇文章就會出彩多了。

[學(xué)生習(xí)作二]

精神的自救

精神的自救源于對困境的認(rèn)識，精神的自救是我們對自己的反省與超越。

我們生活在世上，面對無限的紛繁與誘惑，不由自主地參與其中。當(dāng)然，作為人，作為群居動物，這也是難以避免的。可是，我們必須知道，世界擁有我，但我并不是對世界毫無作用。當(dāng)我們的身旁充斥著金錢至上的氣息，我們的身邊貼滿攀親附貴的標(biāo)記，我們的周圍彌漫著色情暴力的信息之時，我們更不應(yīng)該聽天由命，沉淪深陷。

對于這個世界，我們不應(yīng)該唯唯諾諾，不該俯首帖耳。為了不被這個敗落的社會同化，我們的精神絕不能平庸，不能甘于現(xiàn)狀或總是憤世嫉俗，我們要做的是堅持自己的方向。蘋果前總裁喬布斯說過：如果你還沒有找到喜歡的事，那就繼續(xù)尋找，總有一天你會找到的。是的，他這么做了，他成功了。為何我們不這樣?該怎樣就怎樣。條條大路通羅馬，難道就我選擇的路到不了目的地嗎?

我們要停止對幸運的無休止的期待。《煉金術(shù)士》中的爆米花老頭也曾有過夢，可他只將它拋在一邊，奢望某天還能去完成。是嗎?如此庸碌的生活是不可能換來成功的。更何況額外的夢想收獲就像那從天而降的五百萬，世間有幾人能得到，而得到又如何?輕而易舉的收獲總是被濫用，再多金銀只需澳門賭場的一擲，什么都會失去，然后夢醒，因為那不屬于你。

谷歌前副總裁李開復(fù)有句話發(fā)人深省：“我從不希望自己有多么幸運，我也不比別人更幸運，我更多的只是一點毅力，別人都堅持不住了，我就再堅持一秒鐘、兩秒鐘。”就是這一秒鐘、兩秒鐘，看來如此輕易，又有幾人能真正做到這短暫的持續(xù)。1000米終點前的幾步路，只需一秒鐘、兩秒鐘，卻總有人放棄；夢想到達(dá)前的一秒鐘、兩秒鐘，又有多少人倒地不起。

想要拯救自己，就必須有精神世界的這一秒鐘、兩秒鐘的堅持，別人無法給予，你也不可能像打激素那樣被支撐。《肖申克的救贖》中，主人公在獄中努力了十九年，這是如何的毅力和忍耐呀!

一個追夢者需要精神的自救，而那救命之道正是對生命的堅持。

模擬打分：內(nèi)容(20分)+表達(dá)(21分)+發(fā)展等級(6分)=47分

簡評

文章以“精神的自救是對生命的堅持”為中心，圍繞“什么是精神自救”“為什么要進(jìn)行精神自救”“精神自救該怎么做”展開論述，符合題意，并結(jié)合事例論證自己的觀點，材料較為豐富，故“內(nèi)容”項得分為20分。

從表達(dá)看，語言流暢，行文結(jié)構(gòu)完整清晰，故“表達(dá)”項得分為21分。

“發(fā)展等級”參考“材料豐富”等要素，得分為6分。

這篇文章最突出的問題是對事例的分析欠恰當(dāng)，導(dǎo)致中心不夠突出。文章按“點—聯(lián)—析—結(jié)”的思路，開篇便亮出觀點“精神的自救是我們對自己的反省與超越”；然后聯(lián)系生活，運用排比闡述了當(dāng)我們的精神生活平庸之時，我們“不應(yīng)該聽天由命，沉淪深陷”；接著是分析議論，作者列舉了喬布斯、《煉金術(shù)士》中的爆米花小販、李開復(fù)、《肖申克的救贖》中的安迪的事例來說明精神的自救需要堅持。但在喬布斯的例子之后，作者的議論“是的，他這么做了，他成功了。為何我們不這樣?該怎樣就怎樣。條條大路通羅馬，難道就我選擇的路到不了目的地嗎”，卻顯得不著邊際，未能緊扣主旨。而爆米花小販的確因不能堅持自己的夢想而讓生活變得平庸，但作者并沒有從這一層面進(jìn)行論述，接下來“更何況額外的夢想收獲就像那從天而降的五百萬……因為那不屬于你”的一番感慨，也偏離了主題。《肖申克的救贖》中的安迪的事例，可謂選得很典型、很新穎，但因為作者沒抓住人物的閃光點進(jìn)行畫龍點睛的議論，使事例失卻了“典型”性。綜上所述，如何結(jié)合事例做恰當(dāng)分析是寫好議論類文章的重點之一，務(wù)必重視并落實，進(jìn)行有效操練，切實提升這方面的語文能力。

[學(xué)生習(xí)作三]

精神的自救

不知從什么時候起，我們的精神生活日益平庸；人們只關(guān)心現(xiàn)實的事物，詩意的柄居已成為一種奢望。精神領(lǐng)域中從來沒有什么救世主，我們所能做的，唯有自救。

精神的自救，需要擁有夢想。夢想如海上的燈塔，在迷霧中為我們指明前進(jìn)的方向。只有擁有了夢想，生活才會有前進(jìn)的動力。無數(shù)的人由于沒有夢想，或是缺乏將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的勇氣，最終碌碌無為。《煉金術(shù)士》中那位勇敢的牧羊少年圣地亞哥，為了追尋自己的夢想，漂洋過海，只身穿越茫茫沙漠，終于知曉了財寶的所在之處，也獲得了不一般的人生。在這個充塞著金錢、利益的時代，夢想顯得尤為可貴，它是拯救靈魂的劑良藥。

精神的自救，需要學(xué)會思考。正如一位哲人所說，人是能思想的葦草。人之所以高貴，就在于擁有思想。然而，思想這一人最為寶貴的品質(zhì)，卻在許多人的身上消失了。人們的雙眼被物質(zhì)所蒙蔽，精神生活日益空虛。只有重新學(xué)會思考，人才能拯救自己的靈魂。讀書不僅僅是為了一紙文憑，更重要的是在思考中充實自己的精神世界；仰望星空不僅僅是為了觀察明日的天氣好壞，也應(yīng)在這一過程中思考人生的意義；平日里除了為柴米油鹽奔波外，也要思考生活的真諦……只有學(xué)會思考，才能充實我們的精神，拯救自己的靈魂。

精神的自救，更要懂得敬畏。敬畏不是純粹的畏懼，而是一種尊重。只有當(dāng)我們有所敬畏時，生活才不會毫無拘束，精神的自救才能達(dá)成。學(xué)會敬畏自然，才不會出現(xiàn)種種破壞環(huán)境的行為，才能與大自然和諧相處；學(xué)會敬畏生命，才能真正體會人生的真諦；學(xué)會敬畏道德規(guī)范，才能真正遵守它，社會才能變得更加和諧……只有擁有一顆敬畏之心，才能拯救迷失的靈魂，使之獲得指引方向的路標(biāo)。

面對我們精神生活的平庸，我們需要自救，也只能自救。拯救靈魂的責(zé)任只能由我們自己承擔(dān)，我們必須為之付出不懈的努力，才能獲得精神的自救。

模擬打分：內(nèi)容(21分)+表達(dá)(22分)+發(fā)展等級(8分)=51分

簡評

作者快速而準(zhǔn)確地抓住材料的精髓，確定“怎樣進(jìn)行精神的自救”這一中心，并從“精神的自救，需要擁有夢想”“精神的自救，需要學(xué)會思考”“精神的自救，更要懂得敬畏”三方面展開論述，切合題意，中心突出，但內(nèi)容比較單薄，故“內(nèi)容”項得分為21分。

從表達(dá)來看，本文語言流暢，層次清晰，首尾照應(yīng)，扣題嚴(yán)謹(jǐn)，符合議論文要求，故“表達(dá)”項得分為22分。

發(fā)展等級參考“深刻”“有文采”若干要素，得分為8分。

從全文看，此文整體內(nèi)容還不夠充實，尤其作為論據(jù)的具體事例明顯不足，僅《煉金術(shù)士》一例，更多的屬于抽象議論。如文章開頭結(jié)尾都提到了“我們的精神生活平庸”，但具體怎么平庸、為什么平庸，文中并沒有重點闡述。倘若能從對現(xiàn)實生活的感受出發(fā)，結(jié)合有關(guān)事例，審視當(dāng)下存在的精神生活平庸化的一些現(xiàn)象，并分析和揭示深層次的問題，然后針對問題提出若干“精神自救”的方法，這樣就有理有據(jù)，切實有效，避免出現(xiàn)空洞議論了。故在論述“要懂得敬畏”時，也可像第二段闡述“需要擁有夢想”那樣適當(dāng)引用一些事例，例如用奧爾多·利奧波德的例子，要平等對待自然，對自然有一種敬畏，學(xué)會像山那樣思考，拯救自己的靈魂等，然后再進(jìn)一步論說，這樣不但可使文章的內(nèi)容變得飽滿起來，而且還可增強說理效果。