妹妹

妹妹在一所中學里教書，已經有些年頭了。她已經習慣了這種教學生活，似乎可以預見，如果沒有大的變故，妹妹會一直把這種生活持續下去。

這是一所鄉辦中學，離家不遠。周未的時候，她騎摩托回家，在家里住上兩天，陪陪母親和父親，在故鄉的土地上走一走，那一種放松也許是別人所無法感受的。

妹妹返校的時候，很多時候要從家里帶來一些吃食，它們是四季里田地里的收成，比如紅薯、綠豆、芝麻等，有了這些，她就不用在集市上去買了，它們是故鄉的土地上長成的，浸透著親人們的汗水，吃起來是有別于其它的農產品，特別的香甜，特別的溫暖。

噢，母親，母親總是心疼她唯一的女兒，在女兒離家的這一天，蒸上一鍋饃頭，待它們稍稍涼了之后，取幾個裝起來讓女兒帶走，于是，妹妹可以在一周內都吃著母親做的饃頭了。其實，這樣的場景很早就開始了，那一年妹妹開始離家上初中了，母親擔心她在學校里吃不好，就常讓她帶了家里的饃頭和自制的小菜到學校去。村里有一位本姓叫大伯的在學校任教，妹妹就把帶來的東西放在他那里。他真不錯，妹妹每次來拿饃，饃都是經了他加過熱的。妹妹及家人對他的感激自是不必說。

本姓大伯在學校里以嚴厲著稱，學生們見了他很少有不怕的。大伯雖不教妹妹，但他的嚴厲有時也不免也要擴散到妹妹這里的，有幾次，他抖著妹妹的作業本，很怪她字體的不規范，并用蚯蚓爬的來形容。妹妹雖然當面微笑著接受了，心里卻非常敏感著。妹妹那時候還是一個很小的女孩，成績一直在班里占前列，從小到大，好像還沒受過什么委屈呢。妹妹當然知道他是在為自己好，也知道他的性格，卻經不住一二再再二三地數落，妹妹從此很少再到他那里去了。若干年后的今天，當妹妹和我再說起當年的這些事情時，都不禁啞然失笑了，那時真是少不更事啊！比起后來那些令人不堪回首的事情來，那算得了什么呀！況且大伯是真的出于好意的，他是真誠地希望你好起來啊。大伯現在退休了，住在村子里，他真的是一位可敬的長者。

妹妹的生活軌跡說起來很簡單，初中畢業后考進了一所師范學校。畢業后又回到本地來，只是身份由學生變為了教師，從一個單薄的稚氣的小女孩變成一個小大人了。三年的師范生活在妹妹那里是彌足珍貴和難忘的。它不單是指有了這樣的生活之后，就可以不再是一個農民而是一名正式的教師了，它還指那樣的生活的快樂，充實，輕松以及浪漫，是那樣的朝氣蓬勃，絢麗多彩，無憂無慮。每天每天，都和同齡人在一起，說著永遠也說不完的話題，上演著這樣那樣的故事。那樣的日子完全可以用金色來形容，它并且是均等的，賦予每一個人，似乎也絲毫預示不出所有人今后生活的差別。

妹妹學的是美術專業。她從小就愛這個，沒事的時候，或者是興致所至，她畫了不少這樣那樣的畫。然而現在已經蕩然無存了。不過，一個人的慧性是不會輕易消失的，它不知不覺地潛伏著，來時擋也擋不住的。在教學中和生活中，如果需要什么圖形，一些形象的東西，或者是展現出一種靈性，體現出一種美。妹妹總是別出心裁，了了幾下子，什么就都出現了，好像天然如此，無懈可擊，而且總能讓人展開一些回味。

但是妹妹畢業后回到家鄉成為一名教師時，卻教起了數學。這是校長安排的。校長當時并沒有明確地說什么，他只是說學校要突出數學和英語教學，因此要加強這兩方面的師資。可是，當時和妹妹情況相似的有不少人，偏偏就讓她教了數學呢？并且從一年級帶班，一直帶到三年級。妹妹就是這個班的班主任。越來越多的事實證明，校長的安排是正確的，妹妹帶出的班級是無可挑剔的，班風和學風始終都是那么好。妹妹尊重每一個學生，對學生雖然嚴格，卻總是諄諄善誘，言談舉止中，甚至于每一個眼神和不易輕察的細節上，都流露著一種懇切，一種期待，一種鼓舞，體現出的是責任和深切的關心與愛。與此同時，妹妹在教學上也取得了可喜的成績。她進入角色快，而且日益精進，探索出了一套屬于自己的行之有效的教學方法。這一套方法，校長曾向全校推廣，然而并沒有遍地開花。原因很簡單，方法的背后是艱辛的付出，是持之以恒的耐心和信心，是老師和學生之間的和諧關系，是節奏的統一與相互的支持。這些，并不是人人都做得到的。由此看來，妹妹“非第一不拿”的決心與成功實施決不是空穴來風，無源之水啊。那一年的中招，妹妹的班級考出了最好的成績，有兩個進入全縣前十名。

一向以治學嚴謹與不茍言笑著稱的老校長露出了會心的微笑。他再一次重復了自己的話：他第一次見到妹妹就知道她不是一個一般的老師，她思路清，悟性好，綜合素質高，事業心強，這樣的人，你讓她做什么都會做好的。

妹妹工作幾個年頭后，她結婚了，那些不堪回首的往事也由此而來了。關于這些往事，雖然事過境遷，多年已經過去了，可是誰也不愿意提起。并不是諱莫如深，其實那也沒有必要。現在的我們基本上已經處變不驚了，對世事從容而淡定，我們以自己的平常心態來看待一切。往事，只能讓人成熟和堅強起來。那一年，妹妹穿上婚紗儀態萬方，那是一生中最美的時候，對未來的憧憬，對新生活的甜蜜的展望使胸口微微起伏著。同時，她也知道了，人生從此就要進入另一個階段，就像是一棵樹，由一棵幼小的樹苗，慢慢地長大了，枝繁葉茂了，可以迎接風雨了。那么，從這一刻起，人是不是應該豪邁和堅強起來，敢于擔負起人生的各種責任呢？哦，對于后者，那時候妹妹也許沒有這樣去想，那時候眼前是親人們燦爛的微笑和繽紛的禮花，她那時想到的也許只是幸福，怎么會想到人生的一些沉重呢？妹妹走出家門的時候，她的步子邁得有些艱澀。她回頭望了一下，剎那間眼睛濕潤了，她忽然想到，這是一次真正的人生出走，是一次嚴峻地莊嚴地告別家門！

然而，這一切很快就過去了，那曾經的美好只是曇花一現。關于這一點，我們不愿多說什么，它留下的警示也只是一個普通的道理：那就是看人一定要看準、看透，表面華麗決不能說明什么。心底的善良和純真常常需要智慧和經驗來保護。另外，不要迷信于一些關系，往往是一些關系，讓我們放松了警惕和慎重，自以為很牢靠，從而失去了自己的判斷。

妹妹一如既往地教學，她帶的班級，她教的學科同樣是那么出色。即使是外鄉的學生也慕名而來，千方百計地要進妹妹的班。熱情，一絲不茍，精益求精，是學科帶頭人。善待每一個學生，寬容，均等，因勢利導，有的放矢，常常是，面對一個學生，她三言兩語便能感化了對方，使其心悅誠服。

在鄉下，人們的眼光總是很世俗的，揪住一點而不及其余，更不會去深層次了解一個人。妹妹一個鄉村教師，社交的范圍非常有限，一定程度上講，妹妹是囿于一地了。為此，我們曾建議妹妹到大地方去，以她的教學水平，同樣是可以干出一番事業的。妹妹考慮過此事，但最終沒有答應。妹妹的學校里絕大部分都是年輕教師，都有著各自的小家，同事間結婚的也有。放了學，或者上完了課，就回到了自己的家里。而妹妹則是一個人料理著自己的生活，一個人活動在偌大的校園里。

我感念妹妹的不容易，常常忍不住要去看看她，看看她。每次去，我都被她的樂觀、堅定與生活的充實所感動，她給人的印象，永遠是那么熱愛生活，并且在適意地享受著生活。是的，妹妹總是把生活安排得那么妥當，用她的慧心與靈巧把生活點綴得充滿了色彩。受其感染，我自己也不由地充實起來，快樂起來了。

可是，當我從她那里離開，一個人走在路上的時候，我的心不由地又變得沉重起來。我知道妹妹還有她的心事，只不過她把它們埋藏得很深，不愿意現顯罷了。我又想，妹妹以自己的姿態，挺立于世，實際上是生命在綻放，是生命的切實的存在，是體現著一種生命的不屈和尊嚴。

我這樣的想的時候，我的眼淚流了出來。