農(nóng)業(yè)工程力學教學實踐與探討
2012-04-29 00:00:00王業(yè)成權龍哲
科教導刊 2012年24期
摘 要 本文從培養(yǎng)具有實踐能力的創(chuàng)新人才角度出發(fā)，結合教學過程中存在的問題，通過培養(yǎng)學生工程意識、實踐能力，給學生提供思維的空間和時間，來調(diào)動學生主動學習的積極性，提高學生創(chuàng)新的意識和學習興趣，培養(yǎng)學生自主學習能力和創(chuàng)新能力。通過實踐取得了良好教學效果。
