十八青春

年齡不是一個(gè)人歲數(shù)的唯一憑據(jù)，歲數(shù)也不是青春去留的僅此標(biāo)桿。

我看錦江兄的《八十火焰》，把崇善兄寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，沒(méi)有一點(diǎn)老態(tài)龍鐘的痕跡。

火焰，是熱情的燃燒，，是生命高溫的輻射，是智慧點(diǎn)燃的影像。

崇善兄怎么會(huì)是八十高齡呢？我不信！

2011年，我到上海前打電話(huà)給他，他竟青春煥發(fā)的在機(jī)場(chǎng)等候我。我看他迎面走來(lái)，身腰硬朗，逍遙笑意飛揚(yáng)，聲音落地叮當(dāng)響，活脫脫一個(gè)十八好兒郎。

他說(shuō)要開(kāi)的會(huì)還沒(méi)到時(shí)間，建議我先到蘇州一行。他像一個(gè)熱情的導(dǎo)游，領(lǐng)我購(gòu)票，乘火車(chē)，干脆利落，怎么也不見(jiàn)八十的龍鐘老態(tài)。到了蘇州，找到王一梅，言談間，他氣宇軒昂，笑聲朗朗，聽(tīng)得出是十八青年的鏗鏘響亮。

在王一梅的漂流屋作文屋兜轉(zhuǎn)，崇善兄像個(gè)學(xué)生一樣，精神抖擻，亮眼四尋，對(duì)她的奇妙作文教法興趣頗濃。

一梅帶我們到有濃郁蘇州特點(diǎn)的園林游覽，崇善兄又好像是個(gè)活潑的游客，觀(guān)摩，照相，興致盎然，沒(méi)得消停。這像一個(gè)八十老人嗎？

明天要開(kāi)會(huì)了，他帶我坐火車(chē)返回上海。一路火車(chē)，一路剖析，精雕細(xì)鏤學(xué)生的作文，分析得有骨有肉，筋筋絡(luò)絡(luò)，絲絲分明，仿如做一個(gè)馬拉松作文教學(xué)講座，車(chē)廂成了流動(dòng)課堂。

回到上海，崇善兄指明要安排我的住處，那里離開(kāi)會(huì)地點(diǎn)近。晚飯后，他快步跑來(lái)，跟我夜談作文的問(wèn)題，滔滔不絕，仿佛不知疲倦——他的肚子里，竟有那么深厚的一套作文研究“著作”啊！

我聽(tīng)著他生動(dòng)的描述，眼前出現(xiàn)一幕幕作文教學(xué)的示范課例。……