教學目標
1 欣賞盧梭的作品《奇異的景色》,感知畫面豐富的色彩及對動植物的細膩刻畫,大膽表達自己對作品的感受。
2 大膽畫出心中的叢林。
3 激發幼兒熱愛大自然的情感。
教學準備
1 活動前觀看視頻《美麗的熱帶叢林》。
2 多媒體課件1個。
3 鋼琴曲《迷霧森林》、《森林狂想曲》。
4 水粉顏料、排筆、樹枝、紙團、眼藥水瓶、小噴壺、白帆布等工具材料。
教學過程
一、初步感受畫面,自由地談論對作品的第一印象。
課件播出作品,讓幼兒在音樂聲中欣賞畫面,邊看邊自由談論對作品的第一印象。
二、仔細觀察畫面,欣賞動植物的細膩刻畫及豐富色彩的運用。
1 小朋友,在這幅畫里你看到了什么呀?
小結:我們看到了茂密的叢林里有許多奇花異草,樹上結滿了鮮艷的果實,叢林里還躲著可愛的小動物。
2 你覺得這幅畫美在哪里?(引導幼兒發現畫面中動物的美、植物的美、色彩的美,三者次序可根據幼兒的注意點隨意調整。)
(1)關于動物的小結:畫上的猴子姿態都不一樣,有的坐在樹上、有的蹲著,還有的愜意地躺在那兒吃果子。我們一起來學—學畫中猴子的姿態。
(2)關于植物的小結:叢林非常地茂密,一層層重疊在一起,畫面顯得很豐滿。這些植物的形狀各不相同,它們像活的一樣充滿了生命力。
(3)關于色彩,教師可利用課件提取畫中綠色色譜,向幼兒介紹畫家用了二十幾種綠色來畫叢林植物,每一片葉子都仔細地描繪,深淺不同的綠色細膩地刻畫出叢林植物的繁茂多樣。
三、了解作品名稱及畫家,欣賞其他叢林組畫,進一步感受盧梭的作品風格。
猜一猜畫家在畫這幅畫時心情怎么樣?你從哪里看出來的?
小結:這幅畫是法國的一位叫盧梭的畫家畫的,畫的名字叫《奇異的景色》。其實盧梭并沒有去過真正的叢林,但是他根據自己的想象畫了很多熱帶叢林的畫,下面我們一起來欣賞。
四、大膽創作心中的叢林,嘗試運用深淺不同的綠色表現形態各異的叢林植物。
1 你心中的叢林是什么樣子的?我們一起把它畫下來。
2 介紹作畫的工具。
幼兒多人合作在白帆布上畫一畫心中想象的熱帶叢林。幼兒創作過程中,盡量不去干預,適時幫助、引導有困難的幼兒完成創作。課件定格在四幅叢林組畫,音樂循環播放。
五、分享作品,體驗創作的快樂。
創作活動結束后請小朋友們自由走動,欣賞自己和同伴合作的作品。教師引導他們從色彩是否豐富、植物的形態是否生動、想象是否獨特等方面進行評價。