委屈求全不是上策

人的一生，從嬰兒到老年，成長和發展是有順序、有規律的，每個階段都有其特有的活動內容和成長規律。兒童在不同的發展階段，能順利完成該階段的活動內容，可以豐富自己的認知和體驗，并使自己身心獲得更好的整合和發展，為健全的人格形成汲取營養，為個體成長奠定堅實的基礎。

做父母的就是要保證孩子在不同的年齡階段進行適合他們的活動內容，而不能不顧孩子的身心發展規律，只把自己的想法和感受強加給孩子。

【求助】

鄭女士帶著一身疲憊走進咨詢室，她來咨詢的原因是，感覺自己的生活就像一個旋渦，漩渦的下面是無底的黑洞，而自己在其中苦苦掙扎，卻無力掙脫，感覺就快要被吞噬了，故此前來尋求幫助。

鄭女士今年31歲，在某國企工作，7年前經人介紹和丈夫結婚。婚后的半年時間里夫妻關系還比較好，但不到一年，她就發現丈夫發生了改變，對自己、對家庭越來越不負責任了。夜里經常找借口很晚才回家，家務活也是能推就推，到后來就基本不管了。她從小就不愿和人爭執，更怕吵架，面對丈夫的改變，內心很不滿、很憤怒，也和丈夫談起自己的感受和不安，但一看見丈夫生氣的樣子，就不敢再說下去了，只有默默地承受著，并在內心希望丈夫會慢慢的好轉。

后來孩子出生了，丈夫并沒有因為孩子的降臨而有所改變，鄭女士的負擔更重了，更為糟糕的是，好朋友告訴她丈夫有外遇了。這個消息對她來說無疑是雪上加霜，她當時感覺天都要塌下來了，背地里哭了幾天之后，她最終也沒有和丈夫說起這件事情。她怕爭吵，怕丈夫那冷漠、指責的眼神，所以，她在內心為自己設了一個底線，只要別讓自己撞見，就當什么也沒發生過。但事與愿違，終于有一天她看見了最不想看見的場景，她仍然沒有和他爭吵，但是，卻堅決地選擇了分手。

離婚后，按照協議，鄭女士帶著孩子，丈夫每月付給撫養費，但是，撫養費只給了一個月，就再也沒有了下文。打電話給他，電話那端一頓怒吼，讓她再也沒有勇氣索要生活費了。這樣的日子又過了幾年，滿以為自己苦一點，但也算安靜，看著孩子一天天長大，苦點累點也無所謂了。然而，老天好像故意和她過不去，孩子得了惡性腫瘤，在近兩年的治療過程中，他爸爸只露了兩次面，拿了有限的一點錢，就再不管了。鄭女士現在是身心疲憊，還把年邁的雙親也連累進來，若不是為了孩子，真的不知道還能不能走下去了。

【追溯】

從鄭女士的訴說可以看出，她的行為模式是一味的忍讓、害怕爭執、回避問題，這一方面助長了丈夫的問題的形成和發展，另一方面也令自己苦不堪言。那么，又是什么原因使鄭女士形成這樣的行為模式的呢？

鄭女士說，自己的父母都是很膽小怕事甚至有些懦弱的人，她和弟弟從小就被灌輸“吃虧就是占便宜了”“凡事要忍讓”“吵架不是好孩子”等思想。生活中只要和別人吵架了，她和弟弟是沒有理可講的，不管對錯，輕則挨罵，重則挨打，長此以往她和弟弟就學會了無原則的忍讓、克制，就算別人欺負自己也是躲著走而已。

鄭女士6歲時，家里翻蓋房子，就因為比鄰居家的房子高了一塊，鄰居就以破壞了他們家風水為名不讓房子封頂。爸爸沒有據理力爭，而是找了很多人去說情，但都無濟于事，緊挨著鄰居家的那間房子敞著蓋放了3年，最后還是政府相關部門出面協調，才把房子蓋完。那敞著的空房子的影像，深深地印刻在她的心里，多少年都無法抹去那份屈辱。

隨著鄭女士的訴說，我們不難推斷，早年的成長經歷對她現在生活的負面影響。父母的教育方式、示范作用，使她形成了習慣化的行為模式和思維方式，那就是凡事忍讓、息事寧人，而不是通過合理的方式維護自己的權益和訴求。所以，體會自己早年成長經歷對現實生活的影響，改變不合理的行為模式和思維方式，是鄭女士走出困境的必由之路。

【旁證】 思維定勢效應

所謂思維定勢效應是指，人們因為局限于既有的信息或認識的現象。

人們在一定的環境中工作和生活，久而久之就會形成一種固定的思維模式，使人們習慣于從固定的角度來觀察、思考事物，以固定的方式來接受事物。在人的成長過程中，兒童的可塑性是非常強的，父母的教育方式、思想觀念、行為方式等都會對孩子形成重要的影響，從而形成最初的思維模式，并對今后的生活產生深遠的影響。積極的思維模式會令他們適應良好、游刃有余；消極的思維模式卻會令人束手束腳、僵化固執，無法很好的適應生活，從而導致心理問題的出現。

所以，父母在教育子女的過程中，應主動運用科學合理的教育理念，培養孩子積極的思維方式，使他們在人生的道路上走得更穩、更快、更遠。