蘇軟軟是個聰明的女孩。
她門門功課都是A,乖巧又聽話,老師可喜歡她了,事業成功的媽媽也以她為驕傲。每當媽媽的朋友來她家做客,都免不了夸夸蘇軟軟:“軟軟真棒!又勤奮又聽話,哪里像我家的孩子,天天就知道玩……”媽媽總會瞇起眼睛,摸著蘇軟軟的頭發,謙虛地說:“哪里啊,我平時也沒怎么特別培養呢……”
蘇軟軟也跟著靦腆地笑笑,可是她并不高興。從小,媽媽就苦心培養她,五歲學鋼琴、六歲學書法、七歲起功課第一……可是這些都不是她想要的或者想要接受的東西。
為什么呢?因為我們的蘇軟軟啊,喜愛的是豪放、自由的畫畫。如果她喜歡的是不茍言笑的素描,高貴淡雅的國畫,那么媽媽一定會讓她學習的。不幸的是,蘇軟軟喜歡的是那種喧囂、自由、叛逆的街頭涂鴉。
看著隨心揮舞出的色塊,她總有種血液逆流的激動。鼓起勇氣,她對媽媽說:“媽媽,我想學畫畫。”媽媽端著茶杯,端莊地坐著,抿一口茶說:“沒問題啊,明天我就聯系最好的素描老師。”“我不是那個意思……我不想畫素描……”“難道你又想去畫什么街頭涂鴉?”媽媽生氣了,“那些東西根本不是藝術,多低俗啊!你是絕對不可以去搞那種東西的。我這樣培養你,你就應該學好鋼琴和書法,考最好的高中,升最好的大學,然后我自費送你出國……”蘇軟軟根本不想把這些話聽完,因為她早就可以倒背如流了——就像她不止一次地提出要畫那樣的畫。
在墻上的色彩就不叫色彩嗎?就不叫藝術嗎?怎么就低俗了?媽媽規劃好了的未來,根本就不是我想要的。蘇軟軟在心中吶喊,可是面對嚴肅的媽媽,軟軟的她根本說不出一句反駁的話。
誰叫我是蘇軟軟呢,不可以做想做的事情,還不能反抗。她突然覺得自己好沒用。想到這里,軟軟鼻子一酸,眼淚涌出來。她不顧一切地跑開,沒有因為媽媽的怒喝而停下,一路狂奔,朝著自己也不知道的方向跑去。
自己的請求又不是第一次被媽媽拒絕,可她還是難過,揪心一樣的難過。跑到一個陌生的地方,她猛地停下。
眼前是一個廢棄的倉庫,伴著濃濃的金屬味道,銹跡斑斑的鐵門半掩著,宣告著自己早已被棄。夕陽籠罩一切,拉長了蘇軟軟瘦小的身影。那莊嚴的暗金色和頹廢的灰黑色相映,極富張力。
蘇軟軟抹抹眼淚,仿佛天生就對顏色有著特殊感覺,她被眼前的“藝術品”吸引了,好奇心驅使著她——這里面會是什么樣的啊?
她輕輕推開門,鐵門發出沉重的呻吟。眼前一片廢棄的景象,安靜得讓人戰栗。地上有許多空顏料瓶,五顏六色的顏料散落在地上風干已久。仔細一看,軟軟發現紅色和黑色顏料居多。這兩種顏色可是極富沖擊力的顏色。
這到底是怎樣一個地方!
蘇軟軟猛地一顫,加快腳步走向前方那一塊巨大的白布,她的心跳加速,血液似乎開始逆流,這種振奮的感覺不是在電視上看見墻上的巨幅涂鴉畫才會有的嗎?
這里果然有些什么東西!
猛地扯起白布,用力一掀,被遮住的墻面立刻完完整整地展現在她眼前——那是一幅怎樣的畫!
整幅畫看起來很隨意但是卻異常耀眼。畫面上一條崎嶇的路延伸到遠方,周圍布滿荊棘,還有烈火在燃燒,仿佛正準備吞沒這條小路。荊棘是黑色,火焰與路是紅色,蘇軟軟感受到了那強烈的灼熱,正燒灼著自己麻木的心!張狂,熱烈,粗獷的色彩和線條近乎瘋狂地起舞,仿佛要占據整個世界!不可思議的魔力迫使蘇軟軟情不自禁地靠近一點,再近一點。她顫抖著撫摸著這帶有強烈溫度的墻,睜大眼,想將這蘊涵驚人力量的火焰盡收眼底……
突然睜開眼,蘇軟軟看到的卻是潔白的墻壁,她的手心密密麻麻全是汗水。
原來是夢。真的只是個夢嗎?蘇軟軟笑了,笑得很自然。她麻利地打開柜子,捧出一堆顏料扔進袋子里,穿好衣服拎著袋子昂首挺胸地走出房間。
軟軟要繪出一條她自己的路。
乖巧、聽話的蘇軟軟,表面“軟軟”,內心卻有另一番想法,但是礙于媽媽的期待,軟軟根本說不出一句反駁的話,只有在心中一遍遍吶喊。一次偶然的夢境,一幅廢棄倉庫內墻上的巨幅涂鴉,一條布滿荊棘的崎嶇小路,喚醒了軟軟心中最真實的感受。她終于鼓足勇氣,去繪一條她自己的路。此文真切地描繪了青少年擺脫父母束縛為夢想掙扎追尋的過程,將花季少年個性張揚、追求自我的意識和渴盼展示得淋漓盡致。行文暢達,構思妙趣,使得主題自然顯露,促人回味。