你用黃泥捏過小車模型嗎?你給洋娃娃扎過小辮嗎?你用遙控手柄放飛過小飛機嗎?你踢過彩色的塑料小皮球嗎?你會用積木搭出姿態萬千的造型嗎?……
歡迎同學們來這里對號入座。
仔細一想,才發現,原來我們的身邊出現過那么多的玩具。其實一件件玩具,也是我們經過的一段段韶華光陰。
初相識:見證成長的歲月
童年的純真樂趣無可比擬,即使沒有變形金剛和芭比娃娃,沒有昂貴的玩具,像紙飛機、紙船等手工制品,也能給我們帶來最大的快樂和滿足。再簡單的玩具也能影響我們的童年,它們陪伴著我們長大,見證我們的成長。
你小時候玩過紙飛機嗎?單薄的機身,尖尖的頭,雖然在空中盤旋不了多久,但它輕盈翱翔的身影足夠引起童年的無限遐思。
現在我的筆記本里還夾著我第一次折的紙飛機。
那天,剛下過大雨的路上積起了大大小小的水坑,貪玩的我不小心將書包掉到坑里,包里的書被水浸濕了大半。慌忙回到家中,媽媽看見我的書包,以為我跟別人打架了,不由分說地拿起小棍打我手心。我一個人來到小院花臺邊的石凳上坐著,邊用手背抹委屈的淚滴,邊生父母的氣,埋怨父母的懲罰過于嚴厲。
鄰居小孟哥將臉上掛著淚珠的我帶到他家。在陽臺上,他變戲法似的拿出幾張白紙,神秘地說:“我教你折紙飛機吧。”我擦干淚,在他的指導下,笨拙地折出一款最簡單的紙飛機。小孟哥特別認真地告訴我,把所有的不快和難過悄悄折進紙飛機里,再對著飛機頭哈兩口熱氣,將它擲出去,這樣,痛苦的情緒就隨著飛揚的紙飛機被拋灑在天空中了。我高高興興地將紙飛機飛了出去,心情輕松了許多。
長大后我已經很久不玩紙飛機了,我也明白,它帶不走生活中、學習上不時出現的麻煩與不愉快。但紙飛機在我的童年所扮演的角色,是其他玩具所替代不了的。(小英)
樂享其中:體會玩具的小小學問
開發智力,協調身體機能……益智玩具越來越受到家長孩子的追捧。可別小看這些玩具,你還不一定完全弄得懂它的奧妙呢。
放學后,行駛時急時緩的公交車上擠滿了人。兩位中學生站在公交車中部被欄桿隔出的角落,各自手拿彩色魔方,沉浸在玩樂的世界里,不時交流玩耍心得。突然一學生大叫起來:“糟糕,我錯過站啦。”來不及等車停靠穩當,車門剛剛打開,其中一人便跳下車,兩人隔著車窗互相揮揮手中的魔方,算是告別。
看著這一幕,我不禁輕輕笑出聲,其實我也是魔方愛好者大軍中的一員。
早晨,書包里的魔方隨著我的步伐一躍一躍地來到教室。上課時,偶爾會不自覺地把手伸進課桌摸一摸魔方,迫不及待地等到下課,連忙把它從小課桌里解放出來,兩手拿著津津有味地把玩一番。晚上回到家,做功課的間隙,在父母的眼皮子底下,冒著被罵的風險也要把魔方拿出來轉一轉,并美其名曰“勞逸結合”。
這就是我,一位愛好魔方的中學生的一天。
老師告誡我:要是把玩魔方那點聰慧和精力用在學習上,成績肯定會上一臺階。我記住了老師的話,在學習上花了更多的心思,竟然一躍成為班上的佼佼者。我不禁有些自得,在老師面前自夸:魔方玩得好的都是聰明的孩子。老師搖搖頭說,其實是由于學習態度的轉變。
平時玩轉三階魔方的我有一次見到四階魔方,它的復雜程度令我咋舌。我不得不感嘆山外有山人外有人,任何事都是學無止境的。(林雨霖)
過分沉溺:一半是天使,一半是魔鬼
玩具,用它特有的魅力,調劑、豐富我們的生活。但是,如若過分沉湎于它,它也會在不經意間將我們帶入惡魔的陣地。
我的叔叔曾送我一份禮物,是一臺巴掌那般大的游戲機。紅色的外殼,黑色的按鍵,占了外殼一半的屏幕能顯示多款小游戲。我喜歡極了,剛從叔叔手里接過它,就忙不迭跑到一旁一陣搗鼓。
隨后的日子,這臺游戲掌中寶像影子一樣跟隨著我,一得空閑,我就拿出它玩上N盤小游戲。哪里想到,這小小的游戲機竟使我度過了一段荒唐的歲月。
課堂上我聽不進去,滿腦子都是游戲機的影子;課余時間,我跟同學的交流越來越少,只顧忘我地投身在游戲世界。放學后更不得了,簡直到了廢寢忘食的地步。那段時間,成績大幅度滑坡,同學關系也處不好。
一天傍晚,妹妹趁我不備,拿了我放在枕邊的游戲機玩,我發現后對她一頓大罵。妹妹哭著找來奶奶評理,我卻辯駁道:“誰叫她不經允許亂動別人心愛的玩具。”說完,我還壯著膽子上前推了妹妹一把,哪知她沒站穩一下摔倒在地,蹭傷手臂。奶奶又急又氣,卻拿我沒辦法。她把妹妹扶進屋后,我偷偷瞧見她在桌前傷心地抹淚。心底當即掠過一絲悔意,我不禁反思,以前對人友善、尊老愛幼的自己,怎么變成這樣一個“惡人”了?
終于,在一個夜晚,我拔出游戲機的電池,扔到黑夜里。然后把機子放到抽屜最里邊,掛上鎖,期待第二天起床后遇見一個全新的自己。(宋暉)
走過童年,玩具成為一種情結
有誰沒在年少時渴望得到某一件玩具?不管是一套龐大繁復的拼圖,還是一顆圓潤小巧的彈珠,它們都有各自的妙處,會讓人隨時隨地念念不忘。
但長大后,我們有讀不完的書,可能會將玩具扔在一邊,轉而喜歡音樂、電影、文學等這世上其他的美妙事物。但有一點是肯定的,即使某一天我們忘記了自己最初想要得到的東西,那種熟悉的感覺也會一直都在。