唱好自己的那首歌

A 本場考題

閱讀下面的文字，按要求作文。

在生命中的每個重要轉折點上，沒有人唱歌給你聽，但生活總會讓你知

道：你什么時候合拍什么時候走調。當你做事情順利時，你做的事情就是與你的歌合拍的；當你感到很不順利的時候，你做的事情就跟你那首歌不合拍。我們每個人都要知道自己的那首歌，把它唱好。也許你現在唱得不太好，不要泄氣，要知道，最偉大的歌唱家也有唱不好的時候，重要的是，你要不斷地唱下去。

請以“唱好自己的那首歌”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選。

思路引擎：在材料中，“在生命中的每個重要轉折點上”的修飾成分，明確地揭示出“那首歌”的深刻內涵的指向，隨即挖掘出“歌”的比喻，由此可見，作文應以小見大，聯系“生活”“生命”“人生”等展開。材料對題目從三個方面進行了闡釋：做任何事情的時候，如果自己感到順利，便是成功的；自己要明白做事的意義，努力把事情做好；當事情做不好的時候，要堅持去做，只要不斷努力，總會成功。結合這些，行文的思路可以從這三個方面出發，或解釋唱好自己那首歌的深刻的意義，或落筆于怎樣唱好那首歌，或敘述唱好自己那首歌的經歷，等等。文體選擇比較自由，可以演繹自我努力拼搏的曲折故事，再現勇往直前的精彩片段，贊揚自強不息、堅忍不拔的拼搏精神，以真實感人的細節、生動逼真的場景、優美形象的語言來塑造煥發青春朝氣、高歌猛進的斗士形象。

B 素材必備

1.35歲的蘄春人李維勝是個“袖珍人”，身高只有1.28米。但他在生活中樂觀豁達，用自己的一技之長免費服務群眾，被敬稱為“矮哥”。“矮哥”雖然身殘，但內心很陽光。他曾創業5次都慘淡收場，但他并不氣餒。不久前，他和朋友去釣魚時，無意中發現了一個投資項目。為了實現這個創業夢，他給自己劃定了時間進度表：先用1年時間還清債務，再用4年時間攢下10萬元，回鄉創業。

2.“傻根”王寶強是個地地道道的農村

娃。王寶強從小喜歡看電影，也夢想成為明星，8歲時看了《少林寺》，他便中了電影的“毒”，獨自跑去少林寺練武。2000年，他不顧父母反對，進京追求夢想。初期，他異常艱難，很多朋友都轉行，而他依然堅持著。傻人有傻福，自從擔任《盲井》男主角后，他一炮打響，后又出演《天下無賊》，與劉德華等大腕“過招”，本色出演“傻根”，大獲好評。2006年，主演《士兵突擊》，更是贏得了觀眾喜愛。

C 現場作文一

唱好自己的那首歌

□李曉梅

多色調的青春，快樂與痛苦，幸福與挫折相伴而行。轉眼間，如梭的時光一點點遠離，將我們的花季、雨季攜走。驀然回首，一路風雨兼程，點點滴滴中有一首歌，我卻從來未曾間斷過吟唱——一首名叫“堅持”的歌，如天籟之音，時隱時現，伴隨著我快樂而孤寂的青春緩緩流過。

有人說，青春是一杯清茶，越品越香；也有人說，青春是一束美麗的煙花，花朵般清晰絢麗；有人說，青春是一方陰暗的天空，烏云般憂郁沉重。其實，幸福也好，不幸也罷，都是一種感覺，一種心情，一種記憶，一種沉淀著奮斗的艱辛的堅持。

面對青春的每一個心情碎片，我總是百感交集，于是將那些關于青春的點點滴滴的美好回憶喚醒。但是，過去的終究只能用來回憶，注定蒙塵，那么，就將它裝入行囊，攜起，遠行。

每一次孤獨的流浪，換回來的只有失意與無奈。原本，只想著為自己賺取一點溫情，些許感動。現在，只為自己的那首歌而行走，去拾擷，冥冥之中有一個聲音在時刻提醒我堅持前行。

一個人，總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌謠。然而，在某個不經意的瞬間，你就會發現，原來費盡心機想要遺棄的，就這樣簡單地丟失了。

我的歌，靜靜地，沒有人能聽得懂，它沒有華麗的音符，也沒有優美的旋律，只有樸實的五線譜。在那些單調乏味的音色中，也許你會款款走過，毫不留意，也許你會側耳聆聽，認真品味，但是這些我都不在意，我只想唱好屬于自己的歌。

一陣風，可以喚醒一個季節；一顆芽，可以振奮一片荒原；一點希望，可以燃燒一片藍天；一首歌，可以照亮一個人的夢想。我知道，那首歌也只有自己能懂。

行走在喧囂的塵世間，總有一段旋律撥動你的耳膜；穿梭在擁擠的人群中，總有一份溫暖充盈你的心房；回首流逝的歲月，總有一點火光點燃你的渴望的心靈……

坐到流年的盡頭，細數歲月的縷縷風塵。曾經淡然面對歲月中花開的每一季。然而，今天回眸那往日絢麗的情懷，猶如上了弦的機械表，在芯底聽那有節奏的聲響，一聲較一聲響亮，一聲比一聲清脆。空氣中彌漫的，只有輕輕吹過的滿架的梔子花香。

歲月如秋葉般老去，塵埃像過往的銅綠，自由的雨滴是肆意的回憶，時間的河流中淌著我的孤寂。

我將那首寂寞的旋律彈奏出單調的休止符，輕輕地夾在書頁里。

那只是我熟悉的旋律，也只有我一個人理解其中的意味，是我自己的那首歌——堅持。

教師點評：

作者敏銳地捕捉到了生命成長中的微小片段，所有的故

事都訴說著一個道理——堅持，唱響了一支快樂、積極的歌。作者構思精巧，賦予了“那首歌”以深刻、鮮明、生動的含義——堅持，表達了一種昂揚、奮發的人生態度，令人奮進。通篇以比喻的手法形象生動地闡述主旨，將“堅持”這一精神貫串全文，構成了本文的抒情線索，中心至文末才緩緩點出，含蓄蘊藉，激蕩著讀者的心靈，詩一樣的語言更是增添了文章的感染力。

教師亮分：

基礎等級38分+發展等級17分=55分

D 現場作文二

唱好自己的那首歌

□張建飛

曲一：痛并想念著

走了，就這樣走了。

這一次離別，也許再也無緣相見。隔開我們的是風霜，還有歲月的滄桑。有一縷苦澀縈繞心底，迎接你的是霧一樣的惆悵，背過身去是霞一般的向往。

小樹在雨中默默地注視著遠方，借幾許微

風搖曳，哭泣著。點點淚花擊打在小路上，冷凍

了所有的情愫，蒼涼了天邊的落霞，傷感了等候的心，作別了一起走過的年華。

哀莫大于心死，無情的作別總是要以雙方

的受傷為代價。淚水可以安撫受傷的心，殘缺的景，卻無法治療別離的傷痕。

為什么只有在傷離時，才懂得珍惜？

為什么只有在失去時，才懂得悔悟？

曲二：痛并快樂著

思念，一汪秋水，冰涼中閃有點點凄涼。

思念，一片落霞，彷徨中留有絲絲感傷。

思念，一語表白，感動中隱有縷縷遐想。

思念是痛苦的，因為你的身影總讓我無法

忘卻。回憶是甜蜜的，因為你的身影在我的生命里出現過。無法忘卻的是回憶，無法回憶的是那些場景，無法原諒的是那次無聲的別離，無法面對的是這段青春歲月。

與其說思念是一種痛苦，倒不如說思念是

一種享受，沉浸在往事的回味中，感受溫馨與快樂，那又是何等的快樂！

曲三：痛，一首無言的歌

蘭因春的到來而存在，而春也因為有了蘭的幽香，才多了些許溫暖，少了些清寒。荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些涼爽，少了些燥熱。菊因秋而存在，而秋也因有了菊的奔放，才多了些生機，少了些凄涼。梅因冬而存在，而冬也因有了梅的芳芬，才多了些繽紛，少了些枯燥。我因你的出現，才學會處于孤獨、寂寞之地時，學會忍耐，心靈盤踞于荒原一角，養精蓄銳，狂風暴雨中默默向前疾馳，偶爾仰天長嘨，似要撕裂的暮色，回音響徹大地，終有一刻激情與體能會全面爆發，支持我那勇猛

一擊。

我，一生都在朝高處攀登，不為虛幻的顯赫和榮耀，只為了你，為了那個承諾。我保持高昂的熱情，不惜忍辱負重，當我置身于群山之巔，面對天高地闊時，誰能看見我幸福的微笑。

教師點評：

作者以流暢的筆觸擷取了生活中三個片段，敘述了三個故事，貫串三個故事的同一條主線“痛”巧妙地將文章統攝在要求之下。作別、思念、無言，構成了校園明媚的生活，藝術了再現了校園學子正視、反思、前行的風貌，給人以啟示，催人奮進。優美的語言是本文的一大特色，愉悅愜意，令人如坐春風。“冷凍了所有的情愫，蒼涼了天邊的落霞，傷感了等候的心，

作別了一起走過的年華”等句子通過詞類的活用展示場景，增添了語言靈動的色彩，形象豐富，深化了主旨，顯示了作者駕馭語言的嫻熟能力。

教師亮分：

基礎等級38分+發展等級16分=54分

E 拓展運用

解讀本文題的內涵，我們可以延伸到其他相關的話題：

1.堅持。堅持是“唱好自己的那首歌”的前

提條件。要實現自己遠大的目標，就要堅持不懈地去努力，只要我們不放棄，用執著的信念，加上頑強的毅力，一直堅持到最后，就一定能實現理想。

2.夢想。擁有夢想是“唱好自己的那首

歌”的必要條件。擁有夢想，敢于“白日做夢”，就擁有了奮進的動力和目標。沒有目標、沒有理想的埋頭苦干只能是蠻干，擁有夢想，才有成功的希望。只有擁有夢想，志存高遠，并輔之以積極的行動，我們的人生才會更加多姿

多彩。

3.人生價值。“唱好自己的那首歌”的本質

就是實現人生價值。人生短暫，唯有有價值的人生才是有意義的人生。個人的奮斗和成功離不開社會大環境的支持和幫助，只有處理好“小我”與“大我”的關系，將自己的事業置于對社會的貢獻之中，才能真正實現人生價值。

4.活出個性。活出個性，展示自我是“唱好自己的那首歌”的主要過程。生命是充實而豐富的，不同的人有著不同的生命色彩，不論生存條件如何，都不要磨滅自身潛能，活出個性，展現自我，才能演繹精彩人生。

5.勇氣。從“唱好自己的那首歌”的主體來

看，勇氣不可忽視。當與困難狹路相逢時，只有勇者才能勝出，面對困境，要勇敢地面對，不斷地抗爭。很多人不是因為別人看不起自己導致垂頭喪氣，而是自己總愛貶低自己，感到自己事事不如人，缺乏勇氣，才使自己變得無精打采，毫無斗志。