第一節 理解文中詞語和句子

第二章 論述類文本閱讀

理解詞語在文中的含義是論述類文本閱讀的基礎，能否在上下文語境中迅速地找出文中重要語句并領悟其含義，是衡量學生閱讀水平高低的一把標尺，也是考試中論述類文本閱讀的一項重要內容。考查的重點體現在以下幾個方面：給詞語下定義；理解詞語在特定的語境中的臨時意義；理解詞語在特定的語境中的隱含意義；結合文體特點理解詞語的表達作用；把握詞語所指代的具體內容等?；诖耍谶M行這一知識點的訓練時，一定要注意以下幾點：準確理解文中的詞語；準確理解代詞的含義，辨明詞的指代義；結合具體的語言環境理解詞語的臨時隱含意義。

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“理解文中重要詞語和句子的含義”的題型主要有兩類：一是判斷題，要求對文中的某個詞語的含義作出選擇，這類試題，常常采用客觀選擇題的形式；二是闡述題，要求對詞語的內涵作出解說，這類試題往往采用主觀題的形式。此外，在題型上還可能設置個別開放型試題。這些題目一般只給答題評分范圍，不給評分答案，目的是為了檢測學生閱讀理解文章的綜合能力。

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解答詞語和句子在文中的含義這類題，需要借助相關的詞語知識，根據特定語境，對考查的詞句加以揣摩、辨析。具體說來，可采用以下方法：

1.借助語境推斷詞義。試題中測試詞語的含義，往往不是詞典中所解釋的“規范”的意思，而是在文章中的具體的意義，因此，我們要學會根據上下文的語境來理解句中的重要詞語?！?br>