讓孩子學會擔當

周六逛超市。兒子跟妻子去選購玩具，我則來到食品區。這時，一個小男孩緊緊抱著一瓶桃子罐頭朝不遠處的媽媽跑去。我正琢磨著是否也要買一瓶時，“啪”的一聲響，定睛一看，原來小男孩用力過猛撞到媽媽身上反彈回來，一緊張，罐頭摔在地上，碎了。小男孩慌了，愣愣地站在原地不動。

那位媽媽急忙轉身，迅速查看孩子有沒受傷，看見沒事便舒了一口氣。然后環顧四周，發現沒有導購員，便拉起小男孩要離開。

小男孩心疼自己選的罐頭，指著地上。

媽媽一邊使勁抖落小男孩的手，一邊小聲說：“這瓶碎了，不能要了，回頭我們再挑一瓶?！?/p>

說完，媽媽拉起小男孩，“逃”了。

也許，這位媽媽因為這樣的逃避守住了錢包里的十幾塊錢，卻讓孩子失去了有所擔當的體驗。

擔當是一種責任感，是一種品質，是人心里正義的源泉。孩子需要有擔當的意識和行動，所以我反對超市里那位媽媽的逃避行為，這是培養孩子健康成長的大忌。

兒子也有類似的經歷，我的做法并不是逃避。

一天，兒子和小伙伴在樓下玩“游擊戰”，棍子當槍，小石子當子彈，停在樓下的一輛私家車成為兒子這支隊伍的“戰車”。他們躲在后面，“敵人”發射來的密集子彈命中了“戰車”……孩子們大聲笑著、叫著。

車主聽見樓下有孩子在嬉鬧，擔心車子受損便來察看，并吆喝別圍著車子鬧。這群小家伙一見車主來了，立即逃之夭夭。

這時，車主走到車前查看，不看則已，一看心痛了，車前蓋已經是“彈痕累累”。

兒子回到家里，講“游擊戰”的事情，說了“鬼子”投來炸彈損害“戰車”的事。我聽了心里一驚：“是不是把人家的車給砸壞了？”

兒子開脫說：“沒，沒有砸壞，還能開的。”

“是不是把車漆給劃傷了呀？”

“嗯，開車的叔叔還罵我們來著，可是我們都跑掉了，他沒有捉到我們?！眱鹤诱f出了實情，并且很慶幸自己已經“勝利逃亡”。

當時，擺在我面前的選擇有兩種：一是默認兒子的“勝利逃亡”，二是帶著兒子去找車主承擔責任。我明白，第一個選擇不會惹上要替人家修車的麻煩，也不會有被人指責教子不嚴的尷尬。但我更明白，第二個選擇雖然會造成“面子”和“錢包”的雙重損失，卻可以換來兒子擔當的品質。

想到這里，我帶上兒子，找到了車主，讓兒子向車主承認了錯誤，并表示愿意承擔修車費用。兒子有點不解：“爸爸，他又不知道是誰劃了車，我們為什么要去道歉呢？”

“因為爸爸希望你成為男子漢，你不也天天嚷著自己要成為男子漢嘛。主動承認錯誤的孩子，才能成為男子漢。”我把擔當解釋成了男子漢的行為，兒子聽了，胸膛挺得老高，不再覺得“吃虧”——你看，“擔當”很容易成為孩子的驕傲。