意料之外與情理之中

每年的高考語文試題，議論最多、最熱烈的莫過于作文題。今年的安徽省高考作文題一揭秘上網就引來了強烈的爭議，搜索眾多的網帖，可謂是褒貶不一。請看文題：

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時請將梯子橫放”。

要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號。

經過一番認真地研讀，這里，我要說：2012年安徽省高考作文題不失為一道好題。其理由至少有以下幾點：

其一：它完全符合《考試說明》的要求。《考試說明》在“考試性質”一節中明確指出：“普通高等學校招生全國統一考試是合格的高中畢業生和具有同等學力考生參加的選拔性考試。”“高考應具有較高的信度、效度，必要的區分度和適當的難度。”今年，安徽省高考作文采用“材料作文”的形式，選擇的材料完全符合《考試說明》的要求。材料既是人們常見的“社會化”現象，而材料揭示的內涵卻是豐富多彩的，且有高下、深淺之分。理解起來有一定的“難度”，其“區分度”設置十分合適。

其二：“梯子不用時請橫著放”這則材料作文題突出了對高中生“思辨能力”的考查。

《高中語文課程標準》在“課程目標”部分指出：“通過閱讀與思考，領悟其豐富內涵，探討人生價值和時代精神，以利于逐步形成自己的思想、行為準則，樹立積極向上的人生理想，增強為民族振興而努力的使命感和社會責任感。培養獨立思考、質疑探究的習慣，增強思維的嚴密性、深刻性和批判性。”安徽省今年高考作文選用的材料就能很好的反映高中畢業生的思維品質、思維深度。“梯子不用時請橫著放”這則材料，它呈現的是一則生活現象，通過仔細閱讀，透過現象是可以抓住本質的。如果有些考生說看不懂，那只能說是平時的教學在“思辨能力”的訓練上的缺失。

其三：“梯子不用時請橫著放”這則材料的內涵豐富，可供選擇的角度多。正是這一點，它凸顯了2012年安徽省高考作文不失為一道好題。下面是對這則材料豐富內涵的列舉：

這則材料的寓意我認為它起碼包含這樣幾點：

原生態與顯而易見的觀點：人人要增強“安全意識”；

深刻的觀點就有：1.動機與結果的統一；2.做事要細心；3.做事要用心（盡心）；4.做事情應力求穩妥，不留隱患（不留后遺癥）；5.做事與考慮事情（問題）應全面、周到；6.常懷關愛之心（之情）；7.不可忽視細節（細節決定成敗）；8.提倡合理建言；9.提倡求真務實；10.關愛他人，從我做起；11.做事情要有反省（反思）意識……

核心價值觀：社會需要熱心腸；敬業精神誠可貴。

上述這些觀點，作為一個合格的高中畢業生，在閱讀材料審視深思后應該能抽象出幾點。一旦立意正確，寫成不少于800字的文章也就不難了。

其四：選用材料作文，可以有效地防止猜題押寶，更能體現考試的公平性。目前，全國各省市的高考作文題型主要命題作文和材料作文兩大類型。我個人傾向選用“材料作文”的類型較好。因為命題作文出題實在太難。為了不讓猜著題目，命題者出的題要么是審題難度很大的刁題，例如2007年的《提籃春光看媽媽》；要么是沒有任何審題難度的平淡題，例如2008年的《帶著感動出發》和2011年的《時光在流逝》……今年的高考作文題，對于那些“死讀書”、“讀死書”的少數學生可能是難了些，而那些關注生活，熱愛生活，思維活躍的學生，一定會寫出感情真摯、見解獨特、感悟深刻的文章來。

其五：這則材料作文在自我命題、選用體裁和運用表達方式方面均有很大的靈活性與空間。大凡好的作文題，首先要能滿足“敘事類”和“議論類”兩大文體的寫作，而今年的安徽省高考作文就能充分的滿足之。每位考生都可以擇其特長而為文：可寫成生動感人的記敘文，可寫成以理服人的議論文；散文體、日記體、書信體、報告文學、通訊、雜文等等均可熠熠生輝。

其六：對中學語文教學的啟示十分深刻。中學語文教學，尤其是作文教學，不能只會玩文字游戲，記住幾個文化名人。要引導學生關注現實生活，學會分析問題，提升思維品質，提升思想境界，與我們生活的時代同呼吸，共命運，共進步，共發展。

需要特別稱道的是：2012年安徽省高考作文題與當今倡導的社會核心價值觀實現了軟著陸，它暗合了當今的社會熱點。當下社會，有不少人，公共道德缺失，反省意識缺失，明知有安全隱患，視而不見，聽而不聞，最后出了問題，卻埋怨領導、同事等不及時提醒。例如，明知酒駕有危險，卻僥幸為之；明知要走錯路，卻不制止；路見障礙、暗井繞道而行，見到急需救助的人和事也避而遠之等。而安徽省2012年高考作文卻在這些方面引發人們去思考，去遐想，去感悟……我想，命題組在確立今年作文的立意上可謂是用心良苦！

（作者單位：安徽省桐城市教育局教研室）