《三亞落日》句子賞析

《三亞落日》是一篇寫景佳作。作者觀察細膩，視角獨特，想象奇麗，用極富表現力的語言描繪了三亞落日美妙絕倫的景象，給人以極大的藝術享受。現摘取其中的精彩句子，作簡要分析。

“藍藍的天與藍藍的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。”此句妙在“擔心”一詞，該詞突出了海水之藍、海鷗之白。藍白兩種反差極大的顏色形成的視覺對比使審美對象具有了欣賞意義，讓人心頭產生翅尖被海水“蘸藍”的擔心，這是一種奇妙而又獨特的感受，是一種大膽而又合理的想象。“蘸藍”與“染藍”不同，“蘸藍”點到為止，動作輕巧，突出白鷗飛翔動作之輕巧，飛翔姿態之優雅。“蘸”字貼切自然，宛若天成，是妙手偶得的神來之筆。

“海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面?！薄坝裥笺y末般”與“金燦燦”，初讀似覺矛盾。銀是白的，金是黃的，前后不一。細細品味，它們并不矛盾?！坝裥笺y未”是從質地上講的，寫細沙細膩而富有質感的特點，細沙美如玉，貴如銀，讓人心生愛憐之情。“金燦燦”是從顏色上講的，那是陽光照在細沙上產生的反光結果。用“玉屑銀末”，不用“玉屑金末”，前后有變化，避免了用語的重復，文字活潑靈動，豐富多變。

“活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數奪目的亮點?！币粋€“抖”字，境界全出。陽光與一般形象物不同，它是不可分割的，它看得見，摸不著，處于有無之間、虛實之間。一個“抖”字，讓陽光不僅可以感受，還可以觸摸?！岸丁甭涞某嘀斓ね?，在大海上“濺”出無數奪目的亮點?！盀R”字堪稱絕妙，以實寫虛，以神駕形，精彩絕倫，妙不可言。

“興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩地停住了。它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳?！碑斅淙瞻さ胶Ｃ鏁r，沒有繼續往下沉，而是“平穩地停住了”，在海面上頑皮地跳躍著。這里用了比喻，把大海比作碩大無朋的床面，把太陽比作頑皮的孩童，視野開闊，場面宏大，動感十足，具有極強的視覺效果。句子融入了濃濃的主體感受，給人帶來無限美好的愉悅感。

“人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會被一只巨手提走?！奔热惶柨梢员茸饕恢淮蠹t燈籠，那就有可能有一只手趁人不注意的時候提走它。若是這樣，那該是一只多么巨大的手?。∵@是一只神秘無形之手。大自然包孕萬物的胸襟把作者深深地陶醉了，作者“入乎其內”，用極其開闊的想象力把人帶進了如夢似幻的童話世界。此情此景，亦真亦幻，讓人驚訝不已，留戀忘返，倍感神奇和不可思議。

“我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，最后像跳水員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優美姿勢入了水，向人們道了‘再見’?！边@是世界上最最壯觀、最最完美的跳水，它能征服所有的“評委”，贏得觀眾最最熱烈的喝彩聲。句子把客觀形象與主觀感受無痕地結合起來，寫出了落日消失一剎那間，先“彈跳”一下，再突然消失的特點。落日“入水”之前，漸漸下沉，是一個漸變的過程，但消失之前轉“漸變”為“突變”，如同“跳水員”入水那樣，在不知不覺之間瞬間消失，悄然無聲，給人留下無盡的想象和長久的回味，人們只有盼著明天與她“再見”。

王國維在《人間詞話》中有“隔”與“不隔”之說，意思是說對客觀事物的描摹要做到如其所是、描摹真實，要還客觀事物以本來面目，把自己獨特的審美感受真切無遮攔地表達出來，傳達給讀者，引起讀者思想和情感上的共鳴。讀著《三亞落日》中的一段段優美的文字，我仿佛跳出時空之間、跨越山水之隔，來到了美麗的三亞，面對三亞落日特有的韻致，與作者一起沉醉其中，感受大自然魔幻般的變化，讓心靈得到凈化，人格得到升華。

（作者單位：常熟市實驗小學）