
很多大藝術家無不是從小就開始接受藝術的熏陶,在藝術氛圍里長成,但不能不承認有一些東西是源于天性,如對線條的敏感,對造型的把握,對色塊的運用,對空間的感悟,當其以一種固化的方式表達出自己內心的世界,藝術便自然生成。
小時候的余宏濤就是一個愛畫畫的小姑娘,在家里白白的墻壁上,到處都是宏濤稚氣的涂鴉。太陽花燦爛的微笑、花叢中翩翩起舞的小蝴蝶、月亮下面的小兔子、天邊徘徊的大雁、郊外樹林里的小木屋,還有蔚藍的天空下放風箏的小朋友,背著書包扎著辮子的小女孩、都是宏濤涂鴉的對象,在涂鴉的過程中,漸漸養成了宏濤對藝術的敏感。
上了初中以后,宏濤對畫畫越來越有興趣,美術課是宏濤最喜歡的課程,每當上課時,宏濤總是睜著黑漆漆的大眼睛認真地聽老師在課堂上面講,而每一次美術作業,宏濤都會得到老師的表揚。畫畫成了宏濤快樂的源泉之一。
現在,宏濤是一名高中二年級在讀的學生。就讀于成都七中嘉祥外國語學校。在每天繁重的課業之余,畫架、畫板、畫筆、畫紙、調色盤,各種各樣的顏料,構成了宏濤的另一個既小又大的七彩世界。說它小,是因為這個世界只屬于宏濤,屬于宏濤的花季,收納著宏濤那些小小的藝術心思,洋溢著爛漫的青春時光。說它大,是因為這個小世界充滿著無限的可能性,一株小樹苗在精心的培育下總是會長成參天大樹的。在2011年的時候,在四川成都優秀藝術人才選拔賽美術組比賽中,宏濤的作品曾經獲得了二等獎,算是對她一次大大的鼓勵。
我看過宏濤的素描和水彩習作。其中有一些是臨摹作品,臨摹得神形畢肖,臨摹作為技巧訓練的一環,可以看出宏濤十分用心。其他的一些習作,雖然談不上有高超復雜的技巧呈現和精神表達,但基本的構成要素還是能把握周全,而這對于一個16歲的孩子來說已經十分難能可貴了。高超的繪畫技巧固然是作品成功的可靠保證,但有時候技巧也可能淪為一種巨大的累贅和陷阱,使人為技巧所束縛。有時候,一些出于天性的作品更令人心動,心動于那種毫無掩飾的質樸純真的表達。
宏濤現在平時的習作大多是水彩靜物蔬果,這些作品往往將背景隱去了,呈現在我們面前的,正是一個本真的世界,盡量忠實于客觀物象,沒有過多的修飾,只將對象真實的還原給我們,從而獲得本真。剔除這個世界的許多可有可無的繁復之后,我們常常發現最真的東西就是最美的。這或許正是源于小小年紀的宏濤只需靠著自心的藝術敏感便可抵達質樸天然。
宏濤對于構圖的把握也是十分準確的,能夠熟練地把握表現對象的比例關系,而色彩的運用層次清晰,銜接過度自然,明暗關系也將把握得恰到好處,這些都展現出宏濤具備良好的繪畫功底和藝術潛質。
相信只要假以時日,在老師的精心指導和宏濤的勤奮努力下,宏濤會走進更為廣闊繪畫天地,走進一條更深的藝術河流。祝愿小宏濤在藝術的道路上快樂成長,讓屬于青春的時光更加爛漫飛揚!