女子如花也剛強

10年，對于一位勇往直前的年輕學者來說，是奮斗的青蔥歲月，由朝氣蓬勃走向成熟干練；10年，對于一所新興的大學來說，可以開啟騰飛的黃金時代，由不為人知到廣受認可。

出生于1964年8月的沈陽醫學院肖純凌教授，就是這樣一位成功的學者。她1987年本科畢業后就在沈陽醫學院任教，隨后又攻讀了碩士、博士學位，并作為高級訪問學者先后赴日本富士藥業生物醫藥研究所、美國密歇根大學和英國牛津大學等地學習生物制藥和大學管理。她現任沈陽醫學院院長、吉林大學博士生導師。先后榮獲“新世紀百千萬人才工程國家級人選”、“國務院政府特殊津貼專家”、“遼寧省百千萬人才工程百層次人選”、“遼寧省優秀專家”、“遼寧省優秀人才”、“遼寧省教學名師”、“遼寧省優秀科技工作者”、“沈陽市勞動模范”、“沈陽市優秀專家” 等榮譽稱號，并于2012年5月榮膺“全國五一勞動獎章”殊榮。

沈陽醫學院是一座“新興”的大學。曾幾何時，家喻戶曉的“沈陽老醫專”升級為沈陽醫學院，卻久久未能擺脫?？茖W校的“烙印”，長期受到教學儀器設備簡陋、師資匱乏、社會認知度較低等困擾。然而，近10年來，遷址重建的沈陽醫學院在沈陽城北部飛速崛起，國家自然科學基金、國家特色專業、省重點學科、省重點實驗室、省實驗教學示范中心、省教學名師、省教學團隊……實現了許許多多零的突破，各項辦學指標完成了量的積累，實現了質的飛躍，吸引了全國各地、世界多國學生、教師來此求學、深造、交流。

女子如花也剛強。在沈陽醫學院師生們眼中，肖純凌院長是梅花，敢作東風第一枝；是荷花，攜手眾花映日開；是蘭花，氣質清新，格調高雅；是桃花，大愛無疆，愛播天下；是牡丹花，眾香國里最壯觀……

高梅放蕊尚嬌春

完成兩項不可能完成的任務

2006年，肖純凌教授升任沈陽醫學院院長，取得了學校歷史上“評估優秀”和“申碩立項”的優異成績。這兩件大事，對于當時的沈陽醫學院來說，都曾被認為是不可能完成的任務。

當時，教育部本科教學工作水平評估在即，由于學校當時基礎建設底子薄、迎接評估時間緊、任務重，大部分老師都認為，力爭“良好”就是成功?？缮先沃醯男ぜ兞柙洪L卻敏銳意識到，這次評估事關學院的長遠發展，她堅定地提出：一定要獲評“優秀”（的目標），并親自帶領全校師生，按照評估標準，一項一項比照，一項一項改進……

功夫不負有心人。沈陽醫學院在2007年9月的教育部本科教學工作水平評估中，順利獲評“優秀”。全校師生無不驕傲自豪，對學校未來發展充滿了信心與希望。

慶功的酒尚暖，沉浸在評優喜悅中的沈醫師生，又迎來了一個嶄新的目標——申碩。連續兩次申碩均未如愿的沈陽醫學院，是否具備了成功的底氣?是否能借評優之勢成功申碩？校園內，質疑之聲再起。此次不同的是，全校師生已不再懷疑新任院長的眼光與能力，懷疑的只是自己是否能夠跟上學?？焖侔l展的步伐。

2008年10月，沈陽醫學院第三次啟動申碩工作。根據新要求，申碩的程序和操作辦法與以往有了較大變化，學校首先要申請通過三年期授權單位立項建設，之后才能申請教育部的評估批準。當時，遼寧省還有兩所實力強勁、辦學特色突出的高校參與競爭。作為一所市屬高校，沈陽醫學院面臨的形勢非常嚴峻。在肖純凌院長帶領下，沈醫上下同心，從抓辦學、教學入手，認真組織申報材料。為了準備錄像光盤和專家答辯，學校上下進行了大大小小上百次論證修改。肖純凌院長代表學院答辯，順利通過了遼寧省政府學位評審委員會評審，學校以優異的成績被列為遼寧省立項建設新增碩士學位授予單位。經過3年的立項建設，高水平通過國務院學位辦專家中期評審，即將獲得碩士學位授予權，實現了幾代沈醫人翹首企盼的夙愿。

映日荷花別樣紅

學校建設瞄準一流大學水平

“評估”優秀，“申碩”成功，沈陽醫學院終于突破了發展瓶頸，許多剛性辦學指標取得了質的突破。預防醫學專業被評為國家特色專業，臨床醫學和護理學專業被評為省特色專業，病原生物學學科被評為省重點學科，學院臨床教學實驗中心、基礎醫學實驗教學中心、公共衛生實驗教學中心被評為省實驗教學示范中心，環境污染與微生態實驗室、手外科組織工程實驗室等一批重點實驗室進入省級重點實驗室行列，人體科學展覽館成為省、市科普基地，還建有市政府“特邀院士工作站”和全國博士后科研工作站。

如今，沈陽醫學院已有本專科在校生8000余人，其中留學生300余人。招生覆蓋全國21個?。ㄊ校⒆灾螀^，招生錄取分數線逐年提高，學校的社會聲譽得到顯著提升。與此同時，肖純凌院長還積極開拓國際視野，引導學校在培養國際型護理人才上辦出特色，注重強化學生臨床實踐能力和外語應用能力的培養，使人才培養質量更加適應社會和行業發展需要。幾年來，學校共有60余名護理專業學生出國留學或工作，國際影響力大幅提升。

短短數年，沈陽醫學院學科建設、錄取招生成績斐然，學界認知度、社會影響力明顯提升。此時的肖純凌沒有沾沾自喜，而是著眼未來，從大學發展水平和學校的內涵發展入手，加強對人才的引進和培養?！斑^去提內涵發展，主要就是軟件發展，教學質量的提升，師資隊伍的提高?，F在，內涵發展的本質，實際上就是協調資源、規模、質量三者的關系，最后形成辦學效益，四者相統一才能實現學校又好又快發展?！毙ぜ兞柙洪L常說：“與其花幾百萬買的設備放在那里，用的人很少，使用率低，不如花幾十萬、上百萬引進一位科研大師、引進一個人才。引進一個好人才，就能帶動一個面，就能帶出一片氛圍，就能教育出一批人才。以人為本是學校發展的精髓，必須以教師為本、以學生為本才能辦好我們的學校。”

春蘭著意在芳枝

讓政府和師生放心的儉樸院長

“十一五”期間，沈陽市委、市政府高度重視沈陽醫學院的發展。5年時間，沈陽醫學院共爭取到市政府財政撥款2.6億元、政府專項等資金1億余元，為學校改革發展提供了堅強保證。好鋼用在刀刃上。5年來，沈陽醫學院不斷加強校園基礎設施建設，投入2.26億元，新建2.4萬平方米的第二教學樓，完成了臨床教學實驗中心、科學實驗中心、重點實驗室、人體科學展覽館及體育場館等基礎建設；完善了校園網、實驗動物研究中心、大學生活動中心、圖書館及消防設施建設；新建了國內一流的精品課錄播教室、PBL教室和數字化語音室，所有教室、實驗室均配備了現代化多媒體教學設施。

5年2億多元的大手筆，卻為肖純凌帶來了一個“摳門兒”院長的頭銜。辦學經費來之不易，肖純凌恨不得把每一分錢都掰著花，為學校、學生、教師創造更好的條件，營造更好的辦學環境。為教育全校師生員工愛校如家，她從工作、生活的點點滴滴做起，愛護學校的一草一木，珍惜學校每一份資源，為學校節省每一分錢。她還以身作則，引導師生養成良好的學習習慣和勤奮的學習風氣，鼓勵黨員干部勇于拼搏、敢于擔當、勤奮向上、無私奉獻， 用實際行動創出了“埋頭苦干、團結拼搏、追求卓越、勇創一流”的新沈醫精神。正如她所說的：“我是在這所學校成長起來的，我愛這所學校和每一個人?！?/p>

在她精心管理下，學校僅在“十一五”期間的儀器設備總值就增長了12倍，流式細胞儀、激光共聚焦顯微鏡、動式染毒系統等一大批高端儀器設備裝配到學校各重點實驗室，使學校環境污染與微生態重點實驗室等一批實驗室、實驗教學中心達到了國內先進水平，吉林大學、日本名古屋市立大學等國內外知名院校的專家學者來?？疾鞎r，無不羨慕沈醫能擁有如此優越的辦學條件。

儉樸院長也有不吝嗇的一面，肖純凌在學校師資隊伍建設和學生發展教育的投入上格外大方。為了提高學生的外語水平，學校出資為學生開辦雅思培訓班，幫助許多學生外語成績達到了出國進修的要求。她求賢若渴，在高層次人才的引進與培養上也從不“摳門兒”。為吸引高素質人才，她莊重承諾幾十萬元的安家費、實驗室建設費、科研啟動費，對于博士給予每月津貼，對于本校青年教師博士畢業后給予3萬元獎勵，對獲得國家自然科學基金等高層次科研項目的教師給予5萬元以上獎勵。幾年來，沈陽醫學院碩士學位以上教師比例提高到81.5%，博士學位教師比例提高到19.6%。

在同行眼中，肖純凌是一位謙虛認真、嚴謹求實的好學者；在同事眼中，她是一位嚴于律己、為人低調、平易近人的好領導；在學生眼中，她是一位值得尊敬、值得信賴的好師友。

心中有大愛的肖純凌教授，執著于所從事的教育事業，把愛心奉獻給了教育事業。作為教育部本科教學工作水平評估專家，她兩次擔任教育部本科教學工作水平評估專家組副組長，任教育部高職高專醫學類教學指導委員會委員、衛生部醫學高職高專教材評審委員會委員、遼寧省精品課程《微生物學》主講人、遼寧省醫學會醫學教育分會副主任委員。她積極投身教育教學工作，認真指導研究生，2003年以來，她共培養指導碩士研究生15名，博士研究生3名。主持教育部重點課題“學院職業教育環境測量評價的研究”、全國教育科學“十一五”規劃課題“發揮地方院校特色，培養應用型醫學人才”，以及遼寧省重點課題“地方院校構建應用型醫學人才培養模式的研究”等教學研究課題。“地方醫學院校應用型人才培養模式的研究與實踐”等4項教學成果獲遼寧省優秀教學成果一等獎。

作為一名從一線成長起來的教育工作者，忙于學校事務，醉心科學研究的肖純凌教授，還堅持兼任兩個班級的班主任，定期抽時間與班級同學開班會、談學習，幫學生們解決遇到的各種煩惱。為了表達對這位可敬院長、細心班主任的感激之情，2009級護理一班的全體同學，特意為她制作了一個名為“相親相愛一家人”的視頻：“謝謝您的微笑，我們永遠會記得有這樣一位院長，愿意聽我們的抱怨，細心給我們講述，享受我們的快樂！我們真心的祝愿，像媽媽一樣的您，一生幸福快樂！”

唯有牡丹真國色

科研成就填補國內外空白

肖純凌教授熱愛所從事的科學事業，在她心中，自己是一名教育者，更是一名科研人員。她在環境與機體微生態研究領域具有較高造詣，先后擔任中華預防醫學會微生態學分會副主任委員、遼寧省微生態專業委員會主任委員、遼寧省重點實驗室“環境污染與微生態實驗室”主任，遼寧省優勢特色重點學科“病原生物學”學科帶頭人等學術職務。

從20世紀90年代初，她和她的研究團隊就致力于環境與機體微生態方面的研究工作。她帶領課題組同仁就人和實驗動物的呼吸道微生態、機體免疫功能及呼吸系統受損狀況等層面與大氣污染的關系進行了深入研究，在國際學術界首次提出，呼吸道微生態變化是大氣污染亞臨床損害的早期效應，填補了國內外相關研究領域的空白。建立了大氣混合污染物動物模型，從微生態學、病理學、免疫學、生物化學及分子生物學等角度重點研究PM2.5等大氣混合污染物對呼吸道的損害及其機制。提出口咽部甲型鏈球菌可作為大氣污染對呼吸系統早期損害效應的指示菌，在臨床上對呼吸系統疾病患者檢測上呼吸道菌群，特別是檢測甲型鏈球菌在上呼吸道的數量和分布，在病人尚無明顯臨床癥狀和體征時，早期發現上呼吸道菌群的變化。分離篩選出對呼吸道粘膜有保護作用的生理性優勢菌株甲型鏈球菌，預期對大氣污染所致呼吸道微生態的損害以及呼吸道感染起到預防和治療作用。

作為吉林大學、遼寧中醫藥大學博士生導師，她先后指導博士研究生3名、碩士研究生15名。主持“大氣混合污染物對大鼠呼吸道損傷生物標志物的研究”等國家自然科學基金項目2項，省、市課題19項，獲得各級各類科研經費345萬元。1997年至今，與日本合作承辦了8屆中日國際環境與健康學術研討會，并擔任中方大會執行主席，其研究成果進行了大會演講，受到國內外同行廣泛關注，為積極推動兩國學術交流搭建了良好平臺。

“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽，卻浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……”這是肖純凌院長與全校師生分享過的一首小詩。她稱得上是一個成功的人，卻從不居功自傲。在千萬種花中，她唯一不喜歡曇花的短暫停留。她愿意自己的生命永遠綻放，不斷煥發新的色彩。