習(xí)作要求
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)“習(xí)作 5”: 大人們總說:“小孩子是最無憂無慮的?!笔獠恢覀円灿性S多成長的煩惱。它們有的來自學(xué)習(xí)的壓力,有的來自家庭的種種困擾,有的來自與同學(xué)交往中的困惑 …… 你的煩惱是什么?又因?yàn)槭裁炊鵁???qǐng)圍繞“成長的煩惱”這個(gè)話題寫一篇習(xí)作。要大膽寫出自己的心里話,寫好后與別人交流交流,說不定有的煩惱就會(huì)煙消云散了呢。
拓展思路
同學(xué)們,我們正在一天天長大,一步步走向成熟。有時(shí),我們還會(huì)有一種“長大了”的感覺。當(dāng)然成長也會(huì)伴隨著一些煩惱,也許你正為不佳的學(xué)習(xí)成績而郁悶,也許你正為與朋友間的一場(chǎng)不愉快而懊惱……誰愿意把這種感覺和全班同學(xué)交流一下呢?
同學(xué)們,我們彼此都有自己與眾不同的經(jīng)歷。在成長的道路上,你哭過嗎?恨過嗎?生氣過嗎?心煩過嗎?哪些情景至今都讓你無法忘懷?今天我們一起行動(dòng)起來,進(jìn)行一次“煩惱大拍賣”,大家打開心窗一吐為快,記下自己成長過程中煩惱的一筆,留下自己成長的足跡,也許你心頭的陰云就會(huì)煙消云散,心情就會(huì)像陽光一樣燦爛,笑容就會(huì)如鮮花一般綻放。
習(xí)作提示
1.審清題目,明確要求。成長的煩惱有很多,比如學(xué)業(yè)方面的煩惱、與家長相處的煩惱、與同學(xué)交往的煩惱、有關(guān)自身形象的煩惱等,但要找尋生活記憶中最令你感到煩惱的來寫。要寫清楚你的煩惱是什么,因什么而煩惱,一定要圍繞中心寫具體。
2.善于思考,真誠交流。每個(gè)人成長中的煩惱都不一樣,要正確看待煩惱,如實(shí)傾述自己的煩惱。無論煩惱來自于自己還是別人,都要寫出自己獨(dú)特的思考與認(rèn)識(shí)。
3.準(zhǔn)確表達(dá),寫好細(xì)節(jié)。將人物的動(dòng)作、神態(tài)、語言、心理活動(dòng)寫具體有時(shí)候就是一種細(xì)節(jié)描寫,在敘事的基礎(chǔ)上抒發(fā)自己的感受有時(shí)候也會(huì)收到很好的表達(dá)效果。不信就試一試吧!