林巖山水畫藝術(shù)

林巖

1958年生于吉林通化，現(xiàn)為中國國家畫院趙華勝工作室畫家，吉林省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國山水畫研修院研究員，中國山水畫研修院山水畫協(xié)會(huì)常務(wù)理事，中國同澤書畫研究院理事。曾結(jié)業(yè)于北京畫院和中國山水畫研修院。山水畫作品多次參加國內(nèi)外展覽并獲獎(jiǎng)，有多件作品被中央電視臺(tái)、國家海關(guān)總署和首都機(jī)場(chǎng)等國家機(jī)構(gòu)和國際友人收藏。作品發(fā)表在《中國書畫報(bào)》《美術(shù)報(bào)》等多家專業(yè)報(bào)刊，并編入《中國山水畫研修院作品選》。出版有《當(dāng)代最具學(xué)術(shù)價(jià)值與市場(chǎng)潛力藝術(shù)家》《林巖畫集》《林巖寫生畫集》《林巖速寫畫集》等圖書。曾參加中國氣派——與共和國共同成長(zhǎng)的畫家學(xué)術(shù)邀請(qǐng)展，暨高峰論壇。參加《第二屆關(guān)東畫派美術(shù)大展》、慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年、紀(jì)念辛亥革命100周年——關(guān)東畫派第二屆晉京展。

在吉林省長(zhǎng)白山腳下的邊陲城市通化，有一位奮斗成才的畫家林巖。他從小酷愛畫畫，夢(mèng)想聯(lián)翩，心存高遠(yuǎn)，志在四方。從小學(xué)到中學(xué)，不停地畫，刻苦地學(xué)，成為學(xué)校業(yè)余美術(shù)學(xué)習(xí)班的佼佼者。他夢(mèng)想著當(dāng)一名專業(yè)畫家，游遍祖國名山大川，把人間的壯美景象收入自己的作品中。然而讀過高中的林巖再無條件進(jìn)入高等美術(shù)殿堂深造，在奔波，就業(yè)，謀生計(jì)的同時(shí)，艱辛、頑強(qiáng)地走出了一條自然美術(shù)之路，并逐步從邊境小城走向全國，展示著他日趨成熟的藝術(shù)成就，一步一個(gè)腳印地實(shí)踐著兒時(shí)的夢(mèng)想。

海納百川——不放過任何學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)。這是他生活的第一要?jiǎng)?wù)。早在中學(xué)時(shí)期，善畫連環(huán)畫的美術(shù)教師楊玉春便發(fā)現(xiàn)了他，對(duì)于這位見啥畫啥、如醉如癡的“小畫家”給予精心指導(dǎo)幫助，從此大量的人物速寫素描不斷出自林巖筆下，打下了較為扎實(shí)的繪畫基礎(chǔ)。林巖從不放過任何機(jī)會(huì)虛心求教。當(dāng)年，市群眾藝術(shù)館經(jīng)常邀請(qǐng)我國一些著名專家學(xué)者來通化采風(fēng)、寫生、講課、培訓(xùn)，年輕的林巖是最積極的參與者，從中受益匪淺。吉林藝術(shù)學(xué)院教授英若識(shí)來通化鋼鐵公司進(jìn)行為期一個(gè)月的講學(xué)輔導(dǎo)，林巖盡情享受著素描和色彩的無限樂趣，課后還多次找老師請(qǐng)教。他曾經(jīng)陪同李世南這樣的國畫大家赴長(zhǎng)白山寫生。李世南看了他畫的速寫，問起他畢業(yè)于哪所美術(shù)院校，當(dāng)?shù)弥麅H讀到高中時(shí)，李世南十分驚訝，對(duì)他大加贊賞，并作畫相贈(zèng)，予以鼓勵(lì)。

如此執(zhí)著努力，到處寫生、作畫、交友、拜師，并苦學(xué)中國傳統(tǒng)畫理精華和現(xiàn)代科學(xué)繪畫技法，飽吸著方方面面的營養(yǎng)，致使他的繪畫水平和藝術(shù)修養(yǎng)得到大幅度提升。

對(duì)中國山水畫藝術(shù)的深度癡迷，使他萌發(fā)了一個(gè)大膽而且有些冒險(xiǎn)的想法——他索性辭去了已有的“鐵飯碗”正式工作，融入蓬勃興起的個(gè)體經(jīng)濟(jì)大潮之中。他要用個(gè)體經(jīng)營的收入，來滋養(yǎng)他心目中的主業(yè)——繪畫創(chuàng)作；他要攢足資金來實(shí)現(xiàn)少年時(shí)的夢(mèng)想——游歷祖國的名山大川，在繪畫創(chuàng)作上走出一條屬于自己的路。

執(zhí)著地堅(jiān)守著夢(mèng)想，熬過慢慢的艱辛，林巖終于成功了。

他從長(zhǎng)白山下的邊城通化，走向省城長(zhǎng)春，走向沈陽、廣州、深圳、北京和海南三亞等城市，并在北京和三亞開設(shè)工作室。除了家鄉(xiāng)長(zhǎng)白山等東北名山，他還游歷了太行山、黃山、武夷山、龍虎山等多座名山；游歷了大西北、齊魯大地、蜀、閩、湘、贛、浙、皖、粵、桂等地區(qū)，廣納祖國山水之靈秀。他的速寫和寫生畫作，累積成“山”；以寫實(shí)為根基的山水畫創(chuàng)作，生動(dòng)地表達(dá)了不同地域山川物象之不同特色，展現(xiàn)了祖國山河及人文景象的博大氣勢(shì)和蓬勃的生命活力。

林巖在大量寫生和創(chuàng)作的同時(shí)，一方面，特別注重深研晉唐宋元的中國古典繪畫傳統(tǒng)，以及明清文人畫精華，并善于在兩者的對(duì)照中找準(zhǔn)自己今后繼承和發(fā)展的正確脈絡(luò)。另一方面，努力學(xué)習(xí)西方豐富的科學(xué)造型和藝術(shù)表現(xiàn)手段，以期達(dá)到中華傳統(tǒng)與西方科學(xué)的完美結(jié)合。他從不拘泥于專師某家某派，而是廣納博取。他曾專門研習(xí)于志學(xué)先生的冰雪山水畫，其習(xí)作與于志學(xué)先生的畫幾盡惟妙惟肖；他的焦墨山水也巧妙吸納了焦墨大家張仃先生的神韻。他也從不興趣于某一地域或某些景觀，而是“搜盡奇峰打草稿”。他還不斷加強(qiáng)有關(guān)文學(xué)、書法、音樂等姊妹文藝以及儒學(xué)、佛學(xué)等多方營養(yǎng)的吸納。因而，他在多年的廣泛游歷中，大幅度拓寬了自己的知識(shí)面，歷練了豐富的畫外功。

他的畫，不論內(nèi)容上還是技法上，都給人以由傳統(tǒng)向現(xiàn)代發(fā)展、筆墨當(dāng)隨時(shí)代的新鮮印象，他的許多山水畫卷中都透露出中國文人傳統(tǒng)的詩情和浪漫意境；他作品中輻射出雄渾博大氣勢(shì)很是符合這位關(guān)東漢子的骨氣和性格，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的北派特色。

在走出家鄉(xiāng)的幾十年打拼中，林巖曾兩度踏上深造的平臺(tái)。首先入北京畫院王文芳工作室中國畫高研班進(jìn)修，在著名畫家王文芳導(dǎo)師指教下精研山水畫，圓滿結(jié)業(yè)；后又入中華文化學(xué)院中國山水畫研修院高研班，在其院長(zhǎng)、著名畫家王中年指導(dǎo)下進(jìn)一步精研山水畫三年，畢業(yè)后又留校擔(dān)任輔導(dǎo)教師，隨同導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生長(zhǎng)期深入太行山等地寫生創(chuàng)作。兩次高研班深造，極大地豐富了他的創(chuàng)作思想和藝術(shù)理念，全面提升了他寫生和創(chuàng)作的藝術(shù)水平。

2011年，已經(jīng)53歲的林巖，在得知中國畫家畫院趙華勝工作室中國畫人物畫高研班開班，異常興奮。雖然已經(jīng)晚了近一個(gè)月時(shí)間，但他仍然執(zhí)著地通過多個(gè)渠道設(shè)法補(bǔ)請(qǐng)入學(xué)。在已經(jīng)不可能的情況下，經(jīng)再三的誠懇努力，他終于得到中國畫家畫院領(lǐng)導(dǎo)和趙華勝導(dǎo)師的首肯，被特批補(bǔ)辦了入學(xué)手續(xù)，如愿以償。他要通過聆聽關(guān)東畫派領(lǐng)軍人趙華勝的精彩講授，補(bǔ)上人物畫這一關(guān)鍵課程，使自己的中國畫創(chuàng)作水平再上新臺(tái)階。

造化為師——從生活真實(shí)到藝術(shù)真實(shí)的飛躍。林巖藝術(shù)創(chuàng)作的成功，是從“兩個(gè)底子”起家的。一是廣泛臨摹經(jīng)典，包括古人和當(dāng)今名家的大作，傳統(tǒng)為師；二是大量地實(shí)景寫生，造化為師。這兩方面，他都做得很出色，下大力氣，不敢有半點(diǎn)“藏奸耍滑”。他始終是以“真誠、真情、真實(shí)”這“三真”心態(tài)，走到哪畫到哪。他的真誠，感動(dòng)了一位又一位愿意幫助他的專家學(xué)者；他的真情，使他每到一地便和那里的山川物象、人文景觀融為一體，進(jìn)入工侔造化、天人合一之境；他的畫筆筆真實(shí)，幅幅厚重，有很強(qiáng)的吸引力和感召力。因而，他無論畫北國冰雪、江南水鄉(xiāng)、海南漁港、太行萬仞、工業(yè)景觀、城市新貌等等，也無論是畫焦墨山水，都很貼切地表現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐牡赜蛎婷埠惋L(fēng)土人情，使觀者無可疑慮地產(chǎn)生信服感和親切感。

林巖的畫，明顯展現(xiàn)出在寫生的基礎(chǔ)上，從生活真實(shí)到藝術(shù)真實(shí)的飛躍姿態(tài)。從表現(xiàn)關(guān)東隆冬的農(nóng)家小品《雪》，到展示海南名勝和人文景觀的焦墨長(zhǎng)卷《天涯海角》；從表現(xiàn)南海漁民生活的海景畫《漁汛》，到雄偉壯觀的《太行雄風(fēng)》等等，都是在生活真實(shí)的寫生基礎(chǔ)上，以匠心的構(gòu)思和多樣性藝術(shù)表現(xiàn)語言，生動(dòng)地表現(xiàn)了不同地域、不同物象內(nèi)容的不同特色，具有較為強(qiáng)烈的主體性。

神韻盎然——不斷攀升藝術(shù)層次的新臺(tái)階。氣韻生動(dòng)，是中國畫的最高境界，也是林巖創(chuàng)作的最高追求。縱觀林巖的作品，筆者認(rèn)為有如下的“三不”特點(diǎn)：

一是不拘謹(jǐn)于造化和傳統(tǒng)。能夠從自然主義和教條主義束縛中解脫出來，放開手腳，獨(dú)立思考，大膽創(chuàng)作。

二是既不重復(fù)他人，也不重復(fù)自己。從他的許多的作品中，看不出哪幅或哪些手法是學(xué)仿當(dāng)代哪個(gè)大家的“今”：也看不出是學(xué)仿歷代的哪個(gè)大家的“古”。看他的畫，不會(huì)產(chǎn)生“看了頭一幅，就不想也用不著再看第二幅、第三幅的厭煩感。

三是不形成固定筆墨套路。筆墨語言自由馳騁，筆墨當(dāng)隨時(shí)代，筆墨當(dāng)隨地域。沒有跌入程式化泥潭，既沒有陳腐感，也沒有離奇感。

林巖經(jīng)過幾十年的打拼，經(jīng)過了海納百川的苦學(xué)，經(jīng)過了造化為師，游歷寫生創(chuàng)作的磨練，熬過了為寫生作畫一天只吃一餐飯的艱辛，終于走出了一條屬于自己的從藝之路，實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。他的最可貴之處，在于沒有隨著社會(huì)人心的浮躁而浮躁，而是堅(jiān)定地沿著既定的正確道路走到底，不回頭。他沒有盲目抄襲古典，也沒有極力追求新潮，因而他沒有落入他人或自己設(shè)置的套路中出不來。這是他成功的核心經(jīng)驗(yàn)，也應(yīng)是學(xué)畫之人為之警醒的關(guān)鍵之所在。

當(dāng)然，一位成長(zhǎng)中的藝術(shù)家，能夠自知之明地看準(zhǔn)自己的弱點(diǎn)和不足，往往比總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)更重要。林巖自知尚存許多不足，特別要在導(dǎo)師趙華勝先生提出的“強(qiáng)觀造型”方面再下大工夫。筆者認(rèn)為，林巖正值年富力強(qiáng)，大有發(fā)展空間。相信他經(jīng)過進(jìn)入中國國家畫院趙華勝工作室中國畫高研班的深造，在全面掌握中國畫人物、山水和花鳥等學(xué)科的能力方面，在造型基本功的提高和深化方面，在藝術(shù)理念和藝術(shù)語言的提升方面，會(huì)有大幅度的精進(jìn)。他的關(guān)東系列作品將會(huì)更加雄美；他的太行系列作品會(huì)更加壯美。他的海南和江南系列作品會(huì)更加柔美；他的大工業(yè)和城市山水系列作品會(huì)更加現(xiàn)代和新穎；他的焦墨和白描作品會(huì)更加精煉和凝重。總之，相信林巖在嘗試諸如打破寫意和工筆，打破水墨和重彩巖彩，打破人物、山水和花鳥畫等畫種畫科界限的全景式大型景觀畫創(chuàng)作和研究中，會(huì)取得更大的進(jìn)展。林巖作為處于偉大民族復(fù)興的大文化、大美術(shù)格局之中的藝術(shù)家，一定能承受得起大時(shí)代賦予的責(zé)任和使命的歷史擔(dān)當(dāng)。

不畏征途遠(yuǎn)，功到自然成！