選擇是權力也是能力

人的一生，從嬰兒到老年，成長和發展是有順序、有規律的，每個階段都有其特有的活動內容和成長規律。兒童在不同的發展階段，能順利完成該階段的活動內容，可以豐富自己的認知和體驗，并使自己身心獲得更好的整合和發展，為健全的人格形成汲取營養，為個體成長奠定堅實的基礎。

做父母的就是要保證孩子在不同的年齡階段進行適合他們的活動內容，而不能不顧孩子的身心發展規律，只把自己的想法和感受強加給孩子。

【求助】

小王是某國企的一名員工，26歲，女性，因抑郁到醫院看病，醫生給她開了抗抑郁的藥物，但小王害怕藥物有副作用，于是由其男朋友陪同，前來尋求心理咨詢的幫助。

小王說，自己的心理問題和工作有關。本來在大學她所學的專業是國際貿易，畢業后，經過努力成功應聘到了一家公司，工作崗位能夠發揮她的專業特長，所以還是很開心的。但兩個月后，在她毫不知情的情況下，爸爸托人給她安排到一個國企工作，這個工作根本和她所學專業不相關，所以不愿去，但爸爸根本不顧她的看法，無奈只好到新單位上班了。

現在是第二年了，目前的工作令自己很郁悶。首先，她有頸椎病，這個工作要長期低頭伏案工作，所以頸椎的病痛令她苦不堪言；另外，工作風險很大，稍有疏忽就會出現資金上的差錯，再加上不是她所學的專業，所以，常有走鋼絲的緊張感。最近就出現了一次問題，賬目對不上，只有自己拿積蓄來賠償，也就是這次問題的出現，讓自己覺得再也無力往前走了。……