新學期的新發現

原文

8月31日，我去學校報到注冊。

一進班級，就看見熱火朝天的場面：有的同學在聊暑假中發生的趣事，有的同學在談著關于流星雨的話題，有的同學在談跟爸爸媽媽外出旅游的事……

突然，有人拍我的肩膀。我轉身一看，哦，原來是傅珊她們。我立馬飛到她們中間，與她們交談起來。畢竟有兩個月沒在一起了，我們聊了很多很多。

過了一會兒，就開始注冊了。老師真偏心，讓有家長陪同的同學先注冊，害得我一直到12點多才回家。

觀察室

原文寫的是“我”新學期去報到注冊時的所見所聞，選材好，寫自己的生活，真實貼切。但是小作者對材料沒有進行篩選，只是記流水賬似的，沒有表達出任何感情。更為可惜的是，把飽含著感情的材料給一筆帶過了。

修改建議

1.把所見所聞的材料進行篩選：平淡的、與中心無關的、不能表達感情的，去掉；典型的、與中心關系密切的、能表達感情的，詳細寫。

2.后面提到的“老師真偏心”這一典型材料，要如實地寫詳細，并且要表達出自己的真情實感。

美容坊

新學期的新發現

8月31日，是開學的第一天，我去學校報到注冊。

可以說，這天我是去得最早的一個。但是有一些同學是由家長陪同去的，他們也沒有排隊，擠到老師身邊，老師就先給他們注冊了。

大家心里都很有氣，說老師偏心。

我想也不能完全怪老師，因為那些家長很多都是同學的爺爺奶奶，年歲那么大了，給他們先注冊，是老師尊重老人的表現。

我倒是覺得，都是四年級的學生了，為什么還要爺爺奶奶陪著來注冊呢？啊，想一想也就有所發現了，那不都是平日里的“嬌小姐”和花錢大手筆的“哥們兒”嗎？有的是“不能自理”，有的是要人“監督”——他們這是對自己的某些缺陷“不打自招”哩！這也是我新學期的新發現呢！