在學(xué)習(xí)寫字時,不少小朋友所寫的筆畫與范字不符,書寫的效果總是不盡如人意。這怎么辦呢?汪老師教你幾招:
巧用輔助線 學(xué)會寫前自主觀察
用“神奇棒”自主觀察字形
寫字時,首先用“神奇棒”輕輕一點,來觀察字的形狀,是接近長方形還是正方形,是梯形還是倒梯形……例如:“回”字是一個倒梯形,“山”就是一個長方形。
有的“神奇棒”是彎彎的,輕點“氵”或“阝”,就會畫出一道彎彎的弧線。
用“小魔方”自主觀察結(jié)構(gòu)
在整體感知字形的基礎(chǔ)上,再仔細(xì)觀察字的間架結(jié)構(gòu)。根據(jù)各個部分的特點,用長方形、正方形、三角形等“小魔方”標(biāo)出字的各個部件。例如:“寺”字用一個三角形、一個方形圈出來,“卻”“郁”等字用兩個長方形表示。
用“甜甜圈”自主觀察運筆
機(jī)械地模仿只能做到形似而不能神似,寫出來的字缺少靈氣和神韻,要寫好字,還得學(xué)會觀察字的運筆。例如:“L”的豎和橫,如果寫成直角的形狀,就給人僵硬的感覺,在“L”的彎那里畫個小圓圈,“豎彎鉤里藏小球”,字就靈動多了;寫八字頭也是同樣的道理,“八字頭,撇頭對捺頭,雙手抱小球”。
巧用“火眼金睛”邊寫邊定位
定起筆
寫好第一筆。如果是田字格,根據(jù)字的橫中線、豎中線確定位置;如果是方格,先目測方格的中心點在哪里,然后依據(jù)范字的中心點確定起筆的位置。
定高低
寫之前要仔細(xì)觀察字的間架結(jié)構(gòu),寫的時候擺正字的各部位。例如:心上三點——點點高(“心”字的三點從左往右一點比一點高);寫“吧”的時候,“口”寫高一點,“口”的第一橫和“巴”第一橫平齊。
定大小
字不能占滿格,也不能縮在一起。如果沒有把握確定字的大小,可以先用鉛筆試著寫一兩個字,等心里有感覺了再用鋼筆寫。
明察秋毫 寫后與范字對照
臨寫完一個范字后,將自己寫的字和范字仔細(xì)比較:大小是否適當(dāng),問架結(jié)構(gòu)是否勻稱,運筆是否流暢……在不斷臨寫、不斷比較的過程中,字才能寫得越來越好!