夯實德育工作基礎 創新德育工作模式

摘 要：一直以來我校高度重視大學生思想政治教育工作，認真貫徹中央、省、市加強和改進大學生思想政治教育工作的有關文件和會議精神，健全完善大學生思想政治教育的領導體制，形成全員、全方位、全過程育人的氛圍。

關鍵詞：德育工作 創新模式

一、夯實思想道德建設工作的基礎

（一）加強組織領導

我校始終以育人為本，高度重視學生思想政治教育工作，始終堅持把“培養什么人，如何培養人”擺在工作的首要位置，不斷形成全員育人的強大合力。學校成立了由主管學生工作的校黨委副書記為組長的大學生思想政治教育工作領導小組，成立了由校黨委副書記擔任主任，與學生成長成才相關的部門負責人為成員的學生工作委員會。

（二）完善規章制定

學校不斷完善各項制度建設，制定了《沈陽藥科大學進一步加強和改進大學生思想政治教育工作實施方案》、《沈陽藥科大學學生思想政治教育工作創新獎評定辦法》等配套文件近30個。

（三）經費保障有力

2012年學校設立專項資金學生思想政治教育活動經費8.5萬元、社會實踐費10萬元、思政教師培訓費共14萬元、畢業專題費用共計44.4萬元、每年設立班導師津貼10萬元等每年共計120余萬元。大學生思想政治教育工作經費占學校上一年度政府撥給的事業費和收繳的學生培養費或學雜費總收入比例逐年增長。

（四）提升隊伍層次

學校擁有一支政治堅定、業務精湛、專兼結合、精干高效的高素質思政工作隊伍。共有本專科專職輔導員44名，副教授以上職稱的4人，中級以上職稱20人，碩士學歷37人。研究生配備有專職輔導員6人，均為碩士以上學歷。學校現有思想政治理論課專任教師20名，其中7名教師以在職進修方式取得碩士學位，2名教師取得博士學位，4名教師現攻讀博士學位，提升了社科部教師的學歷層次與教學科研水平。

二、創新全方位育人的德育工作新格局

在加強德育工作過程中，學校建立黨委領導下校長及行政系統為主實施的德育工作體系，完善了德育工作運行機制，把德育滲透到學校教學、管理、服務工作中去，形成了全員參與、全過程管理、全方位育人的德育工作格局。

（一）資助育人

我校積極貫徹落實國家和遼寧省關于高校學生資助工作的有關精神，求真務實，不斷探索高校學生資助工作的新思路、新方法、新模式，構建立體化的工作體系，確保學生的資助工作落到實處。

（二）實踐育人

學校黨委高度重視實踐育人工作，并將其納入學校教學計劃，在學校2008版教學計劃修訂中，本科思想政治理論課現共計34學時作為課外實踐學時。幾年來，學校先后建立了南湖消防中隊、省圖書館、藥大社區、福利院等20多個活動實踐基地。

（三）網絡育人

學校充分利用現代化網絡開展德育工作，積極探索網絡背景下德育工作的新方法、新手段，借助網絡拓展德育教育的時空。每一位學生工作干部都以遼寧大學生在線聯盟、“人人網”、“QQ空間”、“飛信空間”等網絡工具建立了自己的博客論壇，發表有教育意義的博文，得到了同學們的高度認可新聞網、團委在線、學生信息網開辦各種欄目為學生提供理論學習、交流心得、發布信息的平臺，在學生中產生良好反響。

三、德育工作扎實開展、效果顯著

（一）德育工作中的主渠道--注重“兩課”教學

“兩課”是弘揚社會主義主旋律，對學生進行理想信念教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的主陣地。學校將思想政治理論課建設列入學校事業發展規劃，作為學校重點課程建設。學校在各級教學改革和研究課題立項和推薦中，對思想政治理論課教育教學研究項目給予傾斜，2009年以來共有省教育科學規劃課題、省高教學會規劃課題、遼寧經濟社會發展研究項目、校級教學改革研究課題等8項思想政治理論課教育教學研究課題獲得立項。近年來思想政治教育教學改革研究獲獎5項。

（二）發揮校園文化在德育工作中的主陣地作用

1、以主題教育活動為抓手，切實提高大學生的理論素質。以校園文化活動為載體，不斷提高大學生綜合素質。學校召開慶祝中國共產主義青年團成立90周年暨2011-2012學年共青團“兩優兩先”表彰大會。通過各種形式的活動，引導青年弘揚愛國主義精神和集體主義精神，增強使命感和責任感，更好地學習先烈們的奮斗精神，刻苦學習、奮發圖強。各學院積極組織在團員中廣泛開展“舉團旗、學團章、唱團歌、戴團徽”、“重溫入團誓詞”、“學理論知團情”等主題學習活動。組織大學生走上社會，參加各種志愿者服務和社會實踐活動，宣傳黨的創新理論，用實際行動踐行著社會主義核心價值體系。

2、以科學發展觀為主題，加強校園文化建設，提升大學文化內涵。

從大學生成長成才的客觀需要和合格人才的培養需要出發，結合工作實際，逐步確定了理想信念、愛國愛校、優良學風、遵紀守法、文明修身、自強自立、誠實守信等主題教育內容，促進學生健康成長。在這些教育活動中，學校大力弘揚“團結、勤奮、求實、創新”的校訓精神，通過重大節日、重大事件、紅色紀念日、挖掘優秀校友資源、尋找讓學生感動的人等契機和活動，不斷加強大學生的自我教育，增加閱歷，收到良好的效果。

（三）德育工作的成績贏得了廣泛的贊譽

學校通過大力加強德育工作，取得了令人滿意的成績。幾年來，思想政治工作隊伍中，1人被評為遼寧省高校輔導員名師，1人被評為遼寧省高校班導師名師，1人被評為遼寧省輔導員年度人物，并獲得全國輔導員年度人物入圍獎，60余人次被評為省、市各級榮譽稱號。我校學生王曉丹見義勇為救助受傷老大爺，被媒體稱為“最美最善良女孩兒”。學生特色活動中20余項活動獲得省市校園文化建設優秀成果獎及大學生思想政治教育創新獎等省市各級榮譽稱號，80余項活動獲得省市優秀組織獎。

德育工作的加強使學校的凝聚力、向心力明顯增強。全校教職員工和廣大學生把學校的建設發展和自身的成長進步密切結合起來，自愿為學校的建設貢獻力量，自覺維護學校改革發展的大好局面。

（作者單位：沈陽藥科大學）