中職教育中德育新課改的構建

摘要：中等職業教育是職業技術教育的一部分，在整個教育體系中處于十分重要的位置。它為社會輸出初、中級技術人員及技術工人，擔負著培養數以億計高素質勞動者的重要任務，是我國經濟社會發展的重要基礎。因此，對中職技術工人的德育工作就彰顯出無比重要的地位，特別是在新的經濟形勢下，如何將中職教育再提升一個臺階，使之更加適合當前的社會發展需要顯得尤為迫切。

關鍵詞：中職德育；高素質；適應；高效率；高協作

作為世界制造業的工廠，中國擁有世界上最龐大的產業工人，他們為中國經濟的繁榮發展以及中華民族的偉大復興做出了不可磨滅的貢獻。但是，隨著經濟大環境的劇烈變化，中職學生的深化教育以及德育課改也勢在必行，在新教育的構建體系中，需要更多地培養中職學生愛國、愛崗敬業的精神以及創新性、責任心、團隊協作性及快速反應的能力，從而盡快地適應新的經濟形勢，繼續推動中國經濟的繁榮發展。

一、中職學校德育的必要性

1 缺乏心理承受能力的中職生需要再教育

當今社會，中國家庭整體性缺失科學的家庭教育，父母對孩子的過分溺愛使得他們缺失了必要的勇氣以及對社會責任的擔當性。許多學生迷茫于未來，情緒低落而孤僻，難以與人溝通。打架斗毆的事件屢有發生，這些現象都需要加大教育的力度，務必努力提高學生的心理素質，以期對學生自己和社會發展都產生有益的作用。

2 對經濟生活缺乏適應性的現狀需要德育進行新的創構建設

由于中職類學校在教學活動中不能注重學生的社會適應性以及團體協作性的教育，使得許多學生在走向社會進行經濟生活時不能很快地適應經濟工作，甚而缺乏有效的溝通手段，以致部分學生不能高效快速地進行經濟生活，甚而部分學生在面對復雜枯燥的工作時表現出過激的行為，凡此種種都是現代教育所必須關注的。

3 當今德育存在嚴重的不足

長期以來，由于片面追求就業率，只強調學生的基礎知識和專業技能的掌握，卻忽視了學生思想道德的教育，無論是在培養學生獨立人格方面還是社會責任心方面，現今的中職教育都有著嚴重的不足。另外，把德育等同于思想教育，忽視了學生多方面的培養，壓抑了他們的獨立性和創造性，這些也是需要進行改革的。

二、中等職業教育德育的根本目標

中等職業學校德育的根本目標是培養學生自立自強的人格，培養具有為人民服務、奉獻社會、歷史使命感和社會責任感的新青年；逐步樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成科學的思想方法；自覺地遵紀守法。依法維護自身權益，具有良好的道德品質、獨立健全的人格、快速適應的能力、高效團體協作的精神；具有良好的職業習慣和安全意識、質量意識、效率意識、環保意識。

三、中職教育德育體系新建構的基本方法

1 加強道德規范化教育，提高學生道德認知水平

用符合時代精神教育的理論來武裝學生，以增強學生明辨是非的能力。在經濟快速發展的今天，依然要用中華傳統美德來指導學生。如。“三人行，必有我師焉”的謙遜學習的精神，“天行健，君子以自強不息；地勢坤。君子以厚德載物”的堅強獨立的品德。另外，在實施教育的過程中應該加入人文主義的教育，進一步培養學生的愛國情操、社會榮譽感以及歷史使命感的歸屬認識。

2 堅持理想信念的教育，突出職業道德的教育

學校應該在原有教學的基礎上，逐步引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，特別是職業觀和就業觀，使學生逐步形成堅強獨立、自立奮發、奉獻社會等優秀品德。

3 創新性教育，培養學生的務實能力

開展集體活動，培養學生的團隊合作意識以及集體榮譽感，使學生能夠意識到集體在現實生活中所發揮的巨大的作用，從而更加注重協作。定期帶領學生到工廠、企業等單位參觀學習，積累早期經驗，為進入社會做好準備。

4 培養學生的學習能力

現代管理學中有一門極為重要的課程，那就是對員工學習能力的培訓。現代組織學力圖使一個企業、單位轉變成一個具有活力的創新性的學習組織，這樣的組織是具有很大的適應性以及柔韌性的。特別能夠勝任當今快速變化的經濟環境。所以，在中職德育教育中也應該適當培養學生的學習能力，使得學生在進入經濟生活后能夠做出快速的反應并迅速地適應。

中職德育是一項十分重大且具有深遠意義的工作，它的影響也是巨大的，它是支撐起整個經濟大廈的脊梁。所以，即使再艱難，我們也應該將其勇敢地擔負起來。相信，只要我們充分認識中職德育工作新建構的迫切性以及當前經濟形勢的需要，我們就一定能闖出一條更加有實效的路子來將這一工作做得更好。

參考文獻：

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(作者單位廣東河源理工學校)