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淺談寫好公文的幾點體會

2012-04-29 00:00:00姚桂琴
教育界·上旬 2012年6期

公文是具有特定效力和規范格式的文書,是黨政機關實施公務活動的重要載體,也是企業進行管理和服務的重要手段。公文寫作,既需要有一定的文字功底,也需要有一定的理論水平、思想水平、認識能力和綜合分析能力。根據個人的工作實踐和體會,要提高公文寫作水平,關鍵要善于學習,勤于實踐,具體體現在以下三個方面:

一、仿寫

仿寫,就是模仿范文進行寫作。茅盾說“仿寫可以說是創造的第一步,模仿又是學習的最初形式”,因此,從學習寫作的角度看,仿寫是初學者快速入門的一種重要方法。通過仿寫,可起到以下作用:盡快熟悉寫作過程。一篇文章從孕育到完成要經過構思、謀篇、起草、修改等一系列的過程,初學者可從感官上感受這一過程的每一個環節,在“依樣葫蘆”的過程中,主動比照規則,對照范文,反復研讀寫作要求和寫作特點,掌握寫作方法。激發寫作興趣。對不少初學者來講,公文寫作復雜、難學,仿寫在一定程度上降低了寫作難度,為初學者入門提供了“扶手”,因此,通過仿寫,可以有效解決初學者的畏難情緒,使他們嘗到成功的喜悅,激發寫作興趣,挖掘寫作潛力。在仿寫中應注意的問題:

一是把握形式上的不同點。公文分不同的種類,每一種體式,都有不同的嚴格和規范的要求,在仿寫中要注意掌握不同文種之間的相同點和不同點,準確把握文種的體式要求。

二是在內容上把握不同點。不同的文稿有不同的特點和功用。例如,匯報類文稿,著眼點更多地放在反映發展成果、贏得更廣泛的關注和支持上;全會報告類文稿,著眼點更多地放在豐富完善領導思想、指導推動全局工作上;發言類文稿,著眼點更多地放在反映最新實踐探索、提供有益啟迪借鑒上;工作講話,著眼點更多地放在提供方法指導、解決實際問題、推動工作落實上。在仿寫的過程中對不同文種進行對比、研究與借鑒,為快速掌握不同文種的寫作方法奠定基礎。

二、積累

掌握足夠的材料是寫好寫實文稿的前提和基礎。為此,必須注重平時積累。

一是素材的積累。積累公文素材,要做生活的有心人。要學會觀察和思考,時刻注意國內外形勢的變化形勢,關注本地區、本單位的中心工作,領導人的重要活動,人民群眾的心聲等。并把自己的所思、所想、所感及時記錄下來,形成文字素材,或將書籍、報紙、雜志上的資料剪裁下來,分門別類貼在本子上,久而久之,形成自己的素材庫。

二是思想的積累。所謂思想,是指客觀存在反映在人的意識中經過思維活動而產生的結果。就公文材料而言,思想就是公文的主旨、靈魂。通過參觀考察、閱讀文件、基層調研等多種途徑,及時捕捉閃現思想火花的新思路、新觀點、新見解,并及時記錄下來,形成自己的思想庫。比如,起草領導的講話稿時,就可以從中找到領導對平時某一問題的看法和意見等,甚至可以把它作為講話的觀點或一個標題。

三是論述的積累。在公文材料起草過程中,有時要對某些問題進行論述,現編現寫,費時費力,有時還論述不完整、不到位,如果平時有這方面的積累,一旦論述某個問題時,就會很方便。比如,要論述那些“年年歲歲花相似”、反復講的有關抓落實、提高機關效能、加強作風建設、工作創新等話題,如果參照論述資料,并結合新的形勢、新的任務、新的實踐,恰到好處的加以改造,就能收到“歲歲年年人不同”的效果。此外,還有語言的積累。如果寫作者能在大量的閱讀中多積累一些膾炙人口的名言警句、鮮活生動的群眾語言,在公文起草中恰當運用,就能使我們的公文增色不少。

三、創新

從學習寫作的角度看,仿寫是初學者快速入門的一種重要方法。但從工作的角度考慮,文章特別是公文,一味地仿寫,空洞生澀、毫無創新之意,就無法起到“貫道之器”,“為民、為物、為事而作”。要使文稿具有創新性,應做到“世道既變,文亦因之”,為此,要在以下幾點下工夫:

一是在調查研究上下工夫。1957年12月25日,毛澤東致信胡喬木,專門談“除四害”通知的寫法。審閱初稿,感覺“不扎實,輕飄一些”,指出原因是“沒有研究各地已取得的豐富經驗”,“腦子里對此問題還很不懂”。可見,不了解工作的實際情況,寫出的公文針對性和指導性就不夠。公文起草者應當先通過學習研究,弄懂弄通公文所涉及的相關工作,力爭成為這方面工作的專家。這就需要通過廣泛閱讀和調研形成認識,還需要通過多種渠道集思廣益,以工作實際和科學規律為標尺,避免閉門造車,將調查研究的功夫下到實處。

二是在謀篇布局上下工夫。要緊扣主題,不蔓不枝、科學有序、環環緊扣地安排好文稿構架,使整體內容和材料的組織符合人們認識事物的一般規律,符合材料間的內在聯系,符合人們思維與表達的一般習慣。以“除四害通知”為例,要把“為什么干”、“怎么干”、“誰干、干什么”寫透,形成一個完整的工作流程。這樣,一篇有理論、有辦法、有要求的高質量文稿就自然形成了。同時,在邏輯關系的把握上,還要注意處理好詳與略、點與面的關系,考慮層次、段落間的過渡照應及整體平衡等,使文稿處理言之有序,邏輯性強。

三是在語言文字上下工夫。言之無文,行而不遠。公文不求藏之名山、傳之后人,而應講求實效、易于傳達。毛澤東就“除四害”通知的寫法致信胡喬木,認為公文寫作要“字斟句酌,邏輯清楚,文字興致勃勃”。因此,公文寫作中把握文字時要注意以下幾點:一是嚴謹。特別是觀點不能錯,要有理論基礎和現實依據,符合法律法規要求,有“出處”,經得起推敲。另外概念、數據、引文準確。二是貼切。注意語境,使文稿的語體風格、感情色彩以及具體描述等,與領導身份、語言風格、現場氣氛、受眾對象相吻合、相切合、相適應。三要生動。要注意選擇好句式,講究文法修辭,做到平實、精煉;鮮明、生動。

【參考文獻】

[1]孫明.寫好公文需下三種功夫[J].秘書工作, 2011(12): 34.

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