當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的房間時(shí),因鼻子不通而一夜未睡好的我,竟然沉睡過去了。
被鮮花裝點(diǎn)得五彩繽紛的草地,清澈見底的河流,甜美的果實(shí),一下映入我的眼簾。我,在哪兒?這個(gè)問題讓夢(mèng)中的我非常疑惑。低頭看去,呀,原來我在空中,托著我的是一朵朵潔白純凈的云。我可以像孫悟空一樣,在藍(lán)寶石般的空中如履平地般地行走、跳躍。我高興地翻起了跟頭,一不留神,哎呀,我從兩朵白云中滑了下來。“完了!完了!我必死無疑了!”我沮喪又恐懼地想著。
“撲通!”一股清涼霎時(shí)從我的每個(gè)毛孔里滲入,原來我掉進(jìn)了河里。河水清澈見底,在陽(yáng)光的折射下,溫柔地閃爍著金色的光芒。碧波蕩漾中,成群的魚兒在水中歡快地暢游著,時(shí)不時(shí)還能看到一兩尾魚兒躍出水面,尾巴帶出的水珠在空中像鉆石一樣熠熠生輝。
我在水中安靜地漂浮著,聽風(fēng)兒在我耳邊吹過,聞花香在我身邊環(huán)繞。好清新的空氣啊,我深深吸了口氣,真舒服!我的鼻子不再因?yàn)槲廴径^敏。
好餓啊,我望著河邊那棵綴滿紅櫻桃的果樹垂涎欲滴。費(fèi)了九牛二虎之力,我終于爬上樹,找了個(gè)大樹杈,瞇著眼睛,躺在那里吃櫻桃。好美味的櫻桃啊,甜甜的,還帶點(diǎn)自然的酸味。
“兒童不解春何在,只向游人多處行”。看,遠(yuǎn)處有許多孩子,有的在放風(fēng)箏,有的在做游戲,有的在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)著不同種類的植物……我羨慕地看著。突然,“喵喵喵”的聲音打斷了我的思緒,定睛看去,原來是一只雪白的貓帶著幾只小貓?jiān)跇湎掠崎e地踱著方步,似乎是媽媽在帶著孩子踏青,觀賞美麗、和諧、健康的自然美景。我癡癡地看著……
風(fēng)兒輕輕掠過我的臉頰,我似乎又飄了起來。飄啊飄,不知不覺,我的耳邊響起媽媽的聲音:“快起床!要上學(xué)了!”
我雖然睜開了眼睛,但還在細(xì)細(xì)體會(huì)那個(gè)夢(mèng),那個(gè)令我難以忘懷的夢(mèng)。它應(yīng)該就是我心中向往的美好家園吧。
[簡(jiǎn)評(píng)]
本文想象豐富,小作者通過對(duì)理想中美好家園的向往來反映現(xiàn)實(shí)的丑惡:空氣是被污染的,河中泛著垃圾……實(shí)際上,本文就是換個(gè)角度談環(huán)保問題,所以立意較獨(dú)特,內(nèi)容較新,切入點(diǎn)較好。
本文的語(yǔ)言也不錯(cuò),如“時(shí)不時(shí)還能看到一兩尾魚兒躍出水面,尾巴帶出的水珠在空中像鉆石一樣熠熠生輝”,比喻貼切而又生動(dòng),讀來自然清新。