
想到這個(gè)主題是因?yàn)?011年的“豐子愷圖畫(huà)書(shū)獎(jiǎng)”的獲獎(jiǎng)作品中有一本《門(mén)》,說(shuō)的就是一個(gè)孩子和一個(gè)“怪叔叔”的“交斗”。
當(dāng)代的鄰里關(guān)系,因?yàn)樽≌布l件的變化,已經(jīng)不復(fù)過(guò)往那樣熟悉、溫馨、信任的“遠(yuǎn)親不如近鄰”的親密關(guān)系了,雖然這樣的場(chǎng)景依舊存在,但樓上樓下,多年不識(shí)的情形也太多太多了。圖畫(huà)書(shū)里有沒(méi)有這樣不同的鄰里之道呢?
信任
我們先看看《門(mén)》里門(mén)外的故事:一位鄰居叔叔的外套被風(fēng)吹到了樓下的窗臺(tái)上,他去按門(mén)鈴想把衣服弄回去。可是鄰居家只有一位孩子在,而這種情況下,我們對(duì)孩子的安全教育就發(fā)揮作用了:不用讓陌生人進(jìn)門(mén)!那怎么辦呢?
故事就是在這樣的情景設(shè)定下開(kāi)展,因?yàn)橛兄?lèi)似的生活體驗(yàn),所以大人孩子讀起來(lái)感到親切。最后的結(jié)果也挺有意思,孩子既沒(méi)給生人開(kāi)門(mén),也幫助叔叔拿到了衣服。
故事有些老套,但用在圖畫(huà)書(shū)的領(lǐng)域能讓我們覺(jué)察到孩子天生的善良。
尋求一個(gè)好鄰居自古有之,孟母三遷就是為了孩子有好鄰居。在《瑪?shù)铝湛ā废盗袝?shū)里,那些鄰居們各個(gè)身懷絕技,而且精通兒童心理,對(duì)于瑪?shù)铝湛菞l看不見(jiàn)的狗贊賞有加。這樣溫馨而熱鬧的故事情節(jié),不僅讓讀者閱讀時(shí)就感受到強(qiáng)烈的期待與節(jié)奏感;合上書(shū)本后,心田還會(huì)盈滿(mǎn)感動(dòng)呢!
接納
《石頭湯》里的鄰居們?cè)谄D難歲月里漸生隔閡,外來(lái)的和尚們利用人的好奇心,假稱(chēng)可以用石頭煮出一鍋美味的湯。最初的石頭是孩子找來(lái)的,然后是各種香料、不同的食材,被鄰居們拿來(lái)煮進(jìn)湯中,讓大家知道付出一點(diǎn),可以得到很多。……