玩具不簡單

精選適合孩子的玩具

從家長購置玩具的主要目的看，大多數家庭不僅是為了滿足孩子的意愿，還希望能促進孩子的身心發展。但由于自身素質的差異，所以出現了兩者不能兼容于一體的現象；還有的家長為了搪塞孩子的糾纏而亂買玩具，家里玩具扔得到處都是，卻沒有起到益智的作用，更談不上什么教育效果。

在此建議家長精心選擇符合孩子年齡特點的玩具。因為隨著孩子年齡的增長，在選擇玩具的功能類別、材料質地和游戲的方式與內容上也有所不同。所以要使玩具在游戲中得到合理的運用，發揮其教育功能，就要求家長在購置玩具時要有一定的選擇，以符合孩子的年齡特點和智力水平。這樣，既能保持孩子對玩具的興趣，又不致造成經濟上的浪費。如四至七歲是孩子數的概念和運算能力發展的關鍵期，給孩子購置一些如七巧板、棋類、數字積木、數字模具、漢字卡片等，讓它們巧妙地把發展智力寓于游戲之中，讓孩子在玩耍中得到智力的發展。

深挖玩具的教育作用

有些家長認為，購置玩具越多，對孩子的智力開發就越好。其實也不盡然。購買的玩具越多，孩子對玩具的興趣就越不持久，一件玩具剛買回來時還滿心喜歡，玩過幾次就厭倦了，棄之一旁。有時還會破壞玩具。這里就要求家長，學會充分挖掘玩具的功用。

不然，上述情況持續下去，不但起不到玩具應有的教育作用，而且還容易使孩子養成嬌橫和永不滿足的不良習慣，不利于孩子的個性發展和心理品質的培養。……